Deutsche Übungen

Kapitel 8: Essen und Einkaufen

""" Attributive adjectives """

Nominativ:
M: der Kalte Tee, ein Kalter Tee, kalter Tee
N: das kalte Bier, ein kaltes Bier, kaltes Bier
F: die kalte Milch, eine kalte Milch, kalte Milch
P: die kalten Getränke, N/A, kalte Getränke

Akkusativ:
M: den kalten Tee, einen kalten Tee, kalten Tee
N: das kalte Bier, ein kaltes Bier, kaltes Bier
F: die kalte Milch, eine kalte Milch, kalte Milch
P: die kalten Getränke, N/A, kalte Getränke


Ich esse nur deutsches Brot.
Ich esse nur russischen Kaviar.
Ich esse nur italienische Salami.
Ich trinke nur kolumbianischen Kaffe.
Ich esse nur neuseeländische Kiwis.
Ich trinkne nur französischen Wein.
Ich trinke nur belgisches Bier.
Ich esse nur spanische Muscheln.
Ich esse nur englische Marmelade.
Ich esse nur japanischen Thunfisch.


>	Ich möchte den schicken Anzug da. 			schick (adj): chic; fancy; stylish
>>	Nein, der shicke Anzug ist viel zu teuer.
>	Ich möchte den grauen Wintermantel da.
>>	Nein, der graue Wintermantel ist viel zu schwer.	schwer (adj): hard; tough; heavy
>	Ich möchte die gelbe Hose da.
>>	Nein, die gelbe Hose ist viel zu bunt.			bunt (adj): colourful
>	Ich möchte die roten Socken da.
>>	Nein, die roten Socken sind viel zu warm.
>	Ich möchte den schwarzen Schlafanzug da.
>>	Nein, der schwarze Schlafanzug ist viel zu dünn.	dünn (adj): skinny; thin
>	Ich möchte die grünen Schuhe da.
>> 	Nein, die grünen Schuhe sind viel zu groß.
>	Ich möchte den modischen Hut da.
>>	Nein, der modische Hut ist viel zu klein.
>	Ich möchte die schwarzen Winterstiefel da.
>>	Nein, die schwarzen Winterstiefel sind viel zu leicht.	leicht (adj): easy; light; lightweight
>	Ich möchte die elegante Sonnenbrille da.
>>	Nein, die elegante Sonnenbrille ist viel zu bunt.
>	Ich möchte die roten Tennisschuhe da.
>>	Nein, die roten Tennisschuhe sind viel zu grell.	grell (adj): garish; glaring; flashy


> 	Na, wie ist denn Ihr neues Auto?
>> 	Ach, der alte Mercedes war mir lieber.
> 	Dann hätte ih mir aber keinen neuen Wagen gekauft!

>	Wie schmeckt Ihnen den der italienische Wein?
>> 	Sehr gut. Ich bestelle gleich noch eine weitere Flasche.

>	Heute repariere ich mein kaputtes Fahrrad.
>>	Prima! Dann kanst du meinen blöden Computer auch reparieren. Er ist schon wieder kaputt.
>	Na gut, aber dann habe ich wieder kein freies Wochenende.


""" Destinatioin vs. location: stellen/stehen, legen/liegen, stezen/sitzen, hängen/hängen """

Maria stellt eine Flasche Wein auf den Tisch.
Die Flasche Wein steht auf dem Tisch.

Michael legt eine Flasche Wein ins Weinregal.
Die Flasche Wein liegt im Weinregal.

Frau Wagner setzt Paula in den Hochstuhl.		der Hochstuhl: high chair
Paula sitzt im Hochstuhle.

Helga hängt das Handtuch an den Haken.			der Haken: hook
Das Handtuch hängt am Haken.				das Handtuch: towel

"" Weak, accusative ""
hat gestellt, hat gelegt, hat gesetzt, hat gehängt

"" Strong, dative ""
hat gestanden, hat gelegen, hat gesessen, hat gehangen

>	Wohin stellst du die Blumen?
>>	Ich habe auf den Tisch gestellt.

>	Warum setzt du dich nicht an den Tisch?
>>	Ich sitze lieber hier auf dem Sofa.

>	Meine Bücher liegen auf dem Tisch.
>	Bitte stell sie auf das Regal.
>>	Okay.

>	Ich kann Melanie nicht finden.
>>	Sie sitzt auf dem Bank im Garten.

>	Hast du die Weinflaschen in den Schrank gestellt?
>>	Ja, sie stehen neben den Gläsern.


""" Adjectives in the dative case """

Dativ: diesem lieben Vater, diesem lieben Kind, dieser lieben Mutter, diesen lieben Eltern
 "" Just add '-en' to the adjective

1. Jutta leiht ihrem neuen Freund ihre Lieblings-CD.		leihen (v): to lend; borrow
2. Jens verkauft dem kleinen Bruder von Jutta eine Ratte.	die Ratte: rat
3. Hans zeigt die Ratte nur seinen besten Freunden.		zeigen (v): to show; display
4. Jutta schenkt ihrer besten Freundin ein Buch.
5. Jens kauft seinem wütenden Lehrer eine Krawatte.		die Krawatte: tie
6. Ernst erzählt seiner großen Schwester einen Witz.		einen Witz erzählen: to tell a joke (die Witze)
7. Jutta kocht den netten Leute von nebenan Kaffee.		die Leute von nebenan: the people next door
8. Ernst gibt dem süßen Baby von nebenan einen Kuss.		der Kuss: kiss





Kapitel 9: Kindheit und Jugend

9.1	The conjunction 'als' with dependent-clause word order

The conjunction 'als' (when) is commonly used to express that two events or circumstances happened at the same time.

Als ich zwölf Jahre alt war, bin ich zum ersten Mal allein verreist.
> When I was 12 years old, I traveled alone for the first time.


Übu 1:	Meilensteine (milestones)

Als ich eins war, habe ich laufen gelernt.
Als ich zwei war, habe ich klettern gelernt.
Als ich drei war, habe ich tanzen gelernt.
Als ich vier war, habe ich Fußballspielen gelernt.
Als ich fünf war, habe ich Fahrradfahren gelernt.
Als ich sechs war, habe ich ...


9.2	The simple past tense of 'werden', the modal verbs, and 'wissen'

Haben: hatte, hattest, hatte, hatten, hattet, hatten
Sein: war, warst, war, waren, wart, waren
Werden: wurde, wurdest, wurde, wurden, wurdet, wurden
Wissen: wusste, wusstest, wusste, wussten, wusstet, wussten

Können: konnte, konntest, konnte, konnten, konntet, konnten
Müssen: musste, musstest, musste, mussten, musstet, mussten
Dürfen: durfte, durftest, durfte, durften, durftet, durften
Sollen: sollte, solltest, sollte, sollten, solltet, sollten
Wollen: wollte, wolltest, wollte, wollten, wolltet, wollten
Mögen:	mochte, mochtest, mochte, mochten, mochtet, mochten

9.3	Time: als, wenn, wann

als: single event in past or present (at one time); circumstance in the past; time period
wenn: condition (if); repeated event in past, present, or future (whenever)
wann: adverb of time (at what time?)

Alch ich 15 Jahre alt war, sind meine Eltern nach Texas gezogen.
>When I was 15 years old, my parents moved to Texas.

Als wir in Texas angekommen sind, war es sehr heiß.
>When we arrived in Texas, it was very hot.

Als Veronika ins Zimmer kommt, klingelt das Telefon.
>When (As) Veronika comes into the room, the phone rings.

Wenn man auf diesen Knopf drückt, öffnet sich die Tür.
>When (If) you press this button, the door will open.

Wenn Herr Wagner nach Hause kam, freuten sich die Kinder.
>When(ever) Mr. Wagner came home, the children were happy.

Wenn Herr Wagner nach Hause kommt, freuen sich die Kinder.
>When(ever) Mr. Wagner comes home, the children are happy.

Wenn ich in Frankfurt ankomme, rufe ich dich an.
>When I arrive in Frankfurt, I'll call you.

Wenn ich nicht zur Schule gehen wollte, habe ich gesagt, dass ich krank bin.
>Whenever I didn't want to go to school, I said that I was sick.

Als ich mein erstes F bekommen habe, habe ich geweint.
>When I got my first F, I cried.

Wann hast du deinen ersten Kuss bekommen?
>When did you get your first kiss?

Ich weiß nicht, wann der Zug kommt.
>I don't know when the train is coming.


Übu 4:

>Wann darf ich fernsehen?
>>Wenn du deine Hausaufgaben gemacht hast.

>Wann hast du Opa kennengelernt?
>>Als ich siebzehn war.

>Was habt ihr gemacht, als ihr in München wart?
>>Wir haben sehr viele Filme gesehen.

>Wann hast du Sofie getroffen?
>>Gestern, als ich an der Uni war.

>Wann fliegst du nach Europa?
>>Wenn ich genug Geld habe.

>Du spielst sehr gut Tennis. Wann hast du das gelernt?
>>Als ich noch klein war.


9.4:	The simple past tense of strong and weak verbs (receptive)
'In written texts, the simple past tense is frequently used instead of the perfect to refer to past events.'

Jutta /fuhr/ allein in Urlaub.
>Jutta went on vacation alone.

Ihr Vater /brachte/ sie zum Bahnhof.
>Her father took her to the train station.

Rolf /stand/ um acht Uhr /auf/. Es war selten, dass er so früh /aufstand/.
>Rolf got up at eight. It was rare that he got up so early.

A. Weak Verbs
'You can arecognize the simple past of weak verbs by the /-(e)te-/ that is inserted between the stem and the ending.'

Present		Simple Past
du sagst	du sag/te/st
sie arbeitet	sie arbeit/ete/

Wir bad/ete/n, bau/te/n Sandburgen und spiel/te/n Volleyball.
>We went swimming, built sand castles, and played volleyball.

Simple Past: Machen
ich machte	wir machten
du machtest	ihr machtet
e/s/e machte	s/Sie machten

Present		Simple Past	Perfect
bringen		brachte		hat gebracht	'to bring'
denken		dachte		hat gedacht	'to think'
kennen		kannte		hatgekannt	'to know, be acquainted with'
wissen		wusste		hat gewusst	'to know (as a fact)'

B. Strong Verbs
'All strong verbs have a different stem in the simple past.'

Common hints:
Simple Past	Infinitive	Examples
a		e/i		gab - geben, fand - finden
i/ie		a/ei		ritt - reiten, hielt - halten, schrieb - schreiben

Infinitive	simpast stem	auf Englisch
bleiben		blieb		to say
essen		aß		to eat
fahren		fuhr		to drive
fliegen		flog		to fly
geben		gab		to give
gehen		ging		to go
lesen		las		to read
nehmen		nahm		to take
rufen		rief		to call
schlafen	schlief		to sleep
schreiben	schrieb		to write
sehen		sah		to see
sprechen	sprach		to speak
stehen		stand		to stand
tragen		trug		to carry
waschen		wusch		to wash