<p>Sin embargo, la <a href="http://blog.espol.edu.ec/tecnociencia/">tecnolog&iacute;a</a> tambi&eacute;n puede ser usada para proteger el medio ambiente, buscando soluciones innovadoras y eficientes para resolver de forma sostenible las crecientes necesidades de la sociedad, sin provocar un agotamiento degradaci&oacute;n de los recursos materiales y energ&eacute;ticos del planeta aumentar las desigualdades sociales Ciertas tecnolog&iacute;as humanas han llevado a un avance descomunal en los est&aacute;ndares y calidad de vida de miles de millones de personas en el planeta, logrando simult&aacute;neamente una mejor conservaci&oacute;n del medio ambiente. Asimismo, un pa&iacute;s con grandes recursos naturales bien explotados tendr&aacute; una poblaci&oacute;n pobre si la distribuci&oacute;n de ingresos no permite a &eacute;sta un acceso adecuado a las tecnolog&iacute;as imprescindibles para la satisfacci&oacute;n de sus necesidades b&aacute;sicas En la actual econom&iacute;a capitalista , el &uacute;nico bien de cambio que tiene la mayor&iacute;a de las personas para la adquisici&oacute;n de los productos y servicios necesarios para su supervivencia es su trabajo La disponibilidad de trabajo, condicionada por las tecnolog&iacute;as, es hoy una necesidad humana esencial. El comercio moderno, medio principal de intercambio de mercanc&iacute;as (productos tecnol&oacute;gicos), no podr&iacute;a llevarse a cabo sin las tecnolog&iacute;as del transporte fluvial , mar&iacute;timo , terrestre y a&eacute;reo Estas tecnolog&iacute;as incluyen tanto los medios de transporte (barcos, automotores, aviones, trenes, etc.), como tambi&eacute;n las v&iacute;as de transporte y todas las instalaciones y servicios necesarios para su eficaz realizaci&oacute;n y eficiente uso: puertos , gr&uacute;as de carga y descarga, carreteras , puentes , aer&oacute;dromos , radares, combustibles, etc. La Tecnolog&iacute;a se define como el conjunto de conocimientos y t&eacute;cnicas que, aplicados de forma l&oacute;gica y ordenada, permiten al ser humano modificar su entorno material virtual para satisfacer sus necesidades, esto es, un proceso combinado de pensamiento y acci&oacute;n con la finalidad de crear soluciones &uacute;tiles.</p>
<p><img src="http://blog.espol.edu.ec/tecnociencia/files/2019/11/3d-render-de-un-fondo-de-tecnologia-con-codigo-sobre-cabeza-masculina_1048-5960.jpeg" alt="" width="338" height="281" /></p>
<p>La tecnolog&iacute;a es la aplicaci&oacute;n coordinada del conjunto de conocimientos (ciencia) y habilidades (t&eacute;cnica) para crear un producto tecnol&oacute;gico artificial (creado por la humanidad) desarrollar una idea; con el fin de resolver un problema t&eacute;cnico satisfacer necesidades del ser humano. Cada uno de estos productos de la promo de tecnolog&iacute;a en Linio est&aacute;n elaborados en materiales resistentes y respaldados por marcas como EPSON, MacStore, Lenovo, Dell, entre otras opciones dedicadas a ofrecer vida &uacute;til y los resultados que est&aacute;s esperando. Las tecnolog&iacute;as de la informaci&oacute;n y la comunicaci&oacute;n, tambi&eacute;n denominadas TIC, son un concepto que hace referencia a una amplia variedad de recursos tecnol&oacute;gicos, desarrollados a partir de la inform&aacute;tica, que son empleados en las telecomunicaciones.</p>
<p>En segundo lugar, si bien es cierto que la tecnolog&iacute;a utiliza conocimientos cient&iacute;ficos, tambi&eacute;n se basa en la&nbsp;experiencia, utiliza muchas veces conocimientos emp&iacute;ricos y tiene en cuenta muchos otros factores, como por ejemplo los aspectos&nbsp;pr&aacute;cticos de la construcci&oacute;n de la producci&oacute;n industrial, los modos y medios de producci&oacute;n, la factibilidad&nbsp;econ&oacute;mica, la adaptaci&oacute;n del producto a las costumbres del usuario, la aceptaci&oacute;n que el producto pueda no tener en el p&uacute;blico, etc.. Adem&aacute;s la tecnolog&iacute;a est&aacute;, sobre todo, vinculada a cosas, f&iacute;sicas virtuales, que&nbsp;el ser humano hace, a cosas artificiales. Las ropas de trabajo , los &uacute;tiles , los edificios donde se trabaja, los medios de comunicaci&oacute;n y registro de informaci&oacute;n son productos tecnol&oacute;gicos. En segundo lugar, si bien es cierto que la tecnolog&iacute;a utiliza conoci-mientos cient&iacute;ficos, tambi&eacute;n se basa en la experiencia, utiliza muchas veces conocimientos emp&iacute;ricos y tiene en cuenta muchos otros factores, como por ejemplo los aspectos pr&aacute;cticos de la construcci&oacute;n de la producci&oacute;n industrial, los modos y medios de producci&oacute;n, la factibilidad econ&oacute;mica, la adaptaci&oacute;n del producto a las costumbres del usuario, la aceptaci&oacute;n que el producto pueda no tener en el p&uacute;blico, etc... Adem&aacute;s la tecnolog&iacute;a est&aacute;, sobre todo, vinculada a cosas, f&iacute;sicas virtuales, que el ser humano hace, a cosas artificiales.</p>
<p>T&eacute;rmino para designar las tecnolog&iacute;as que no contaminan y que utilizan los recursos naturales renovables y no renovables en forma racional. La tecnolog&iacute;a educativa aplicada a la educaci&oacute;n comprende el conjunto de conocimientos cient&iacute;ficos y pedag&oacute;gicos, asociados a m&eacute;todos, t&eacute;cnicas, medios y herramientas, que es aplicado con fines instructivos en el proceso de ense&ntilde;anza-aprendizaje. Tecnolog&iacute;a de la informaci&oacute;n y comunicaci&oacute;n: en el siglo XX la tecnolog&iacute;a evolucion&oacute; en el &aacute;rea de la informaci&oacute;n y la comunicaci&oacute;n, as&iacute; como hacia las tecnolog&iacute;as avanzadas, que incluyen el uso de la energ&iacute;a nuclear, la nanotecnolog&iacute;a, la biotecnolog&iacute;a, etc.</p>
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