PRINCIPALI VANTAGGI DI NIBELUNG
• Soluzione completa, tutti i moduli sono inclusi (quiz, video, voti, etc.); Funziona interamente nella sola rete local LAN (cablata o Wi-Fi * con qualche limitazione)
• Non sono richiesti Server Video/Dati dedicati per il corretto funzionamento del software;
• Funzionante su tablets Android e Windows;
• Supporto Tecnico a vita gratuito;
• Tutti gli aggiornamenti (minori o per rilascio nuovi sistemi operativi) gratuiti;
• Strumenti gratuiti per l’auto-apprendimento (quiz e registratore virtuale) con possibilità di continuare il lavoro a casa;
• Non sono richiesti particolari e costosi dispositivi esterni se non i computer con le caratteristiche suggerite;

CARATTERISTICHE PRINCIPALI DEL SOFTWARE PER LA GESTIONE DELLA CLASSE

• Supporta l’installazione fino a 64 studenti;
• Gli studenti  possono essere organizzati in gruppi di lavoro (fino a 10), in ciascun gruppo gli studenti possono anche essere organizzati in coppie audio;
• ciascun gruppo può eseguire diverse attività simultaneamente;
• Il docente può monitorare o parlare a studenti individuali, coppie di studenti e ai gruppi;
• Chiamata audio generale (tutti gli studenti);
• Inviare audio a studenti e gruppi;
• Fino a  10 sorgenti Audio/Video indipendenti (una per ciascun gruppo);
• Capacità di utilizzare diverse sorgenti audio;
• Capacità di utilizzare diversi lettori CD/DVD;
• Invio di una sorgente Video analogica esterna (scheda di acquisizione video necessaria);
• Mostrare lo schermo del docente ad uno studente, gruppo o tutta la classe;
• Mostrare lo schermo dello studente al docente o ad altri studenti come modello;
• registrazione dello schermo docente e/o studente;
• Monitoraggio automatico degli schermi studente;
• Il docente può monitorare gli schermi studente e le loro webcam con miniature sullo schermo;
• Inviare e ricevere files e documenti da e verso gli studenti;
• preparare, distribuire, e raccogliere i compiti assegnati agli studenti;
• Controllo remoto completo del computer studente da parte del docente: controllo di tastiera e mouse, lancio delle applicazioni, blocco input, spegnimento, limitazione all’uso di internet, blocco dell’esecuzione applicazioni, chiusura dei processi;
• Capacità di disabilitare tutti I supporti removibili (Cd o DVD, Usb dongle etc.) sul lato studente;
• Gli studenti  possono registrare audio nel loro PC locale o su quello del docente in formato WAV o Mp3;
• Gli studenti possono lavorare in modo indipendente sul registratore / riproduttore digitale;
• Riproduzione di file audio in formato  WAV, MP3 or WMA sul computer degli studenti;
• Riproduzione di file video sul computer degli studenti ;
• Le tracce audio possono essere sottotitolate;
• Visualizzazione delle tracce audio;
• Visualizzazione delle traccio audio studenti registrate ;
• segnalibri nel registratore digitale;
• registrazione audio da sorgenti diverse (ingresso AUX, Lettore CD/DVD, voce docente o studente) in un file per lavoro successivo;
• Gruppi differenti possono ascoltare  differenti tracce audio dallo stesso CD;
• Messaggi istantanei tra docente e studenti e sessioni di chat per gruppi di studenti;
• uso delle pagine web come ausilio all’insegnamento;
• Supporto reti Wireless (con qualche limitazione);
• Visualizzazione grafica della disposizione della classe;
• informazioni per ciascuna classe (Nome docente, lista studenti, disposizione classe) salvati nel file della classe;
• Cartella salvataggi personalizzata per ciascun docente per salvare file di classe, materiali audio/video etc.;
• Log al programma per ciascun docente in modo personalizzato per controllare presenze e voti studenti;
• Sistema di creazione quiz integrato nel modulo principale del programma;
• Funzione LIM (Lavagna Interattiva Multimediale);
• Funzione votazione rapida;
• Aggiornamenti software modulo docente e modulo studente “online” (connessione internet richiesta).

FUNZIONI DEDICATE AL LABORATORIO LINGUISTICO:
• Simulazione di conversazioni telefoniche;
• Creazione dei quiz con inserimento di audio e video files integrati nel quiz stesso come supporto;
• I quiz possono essere creati nella seguente tipologia:
	Risposta singola o a scelta multipla con varie opzioni
	Riempi lo spazio — inserimento di parole mancanti
	Corrispondenza parole con risposta corretta
	Mettere in sequenza – riordinare una serie di parole
	Risposte aperte — riquadro di testo per poter scrivere
	Trascina e rilascia — disporre il testo della risposta corretta nella giusta posizione
	Hot spot — Scelta di un area della foto come risposta corretta

• Ascolto di una sorgente Audio/Video (Audio Attivo)
• Lettura di un testo con relativa registrazione audio
• Comparazione di una traccia master (Audio Attivo comparativo)
• Imitazione di un modello Audio (Audio Attivo comparativo)
• Interpretazione simultanea (ascolto di una lingua e traduzione con registrazione in un'altra lingua)
• Per eseguire correttamente le attività linguistiche e’ necessaria una cuffia professionale con microfono avente le seguenti caratteristiche:


	Diametro alto parlante: 50mm
	Sensibilità Cuffia: 112 dB ±3dB
	Impedenza: 32 Ω±10%
	Gamma frequenza: 20-20KHz
	Potenza Uscita: 20mv
	Sensibilità microfono:-56db±2db
	Capsula microfonica: Unidirezionale
	Lunghezza cavo: 2.0m
	Controllo del Volume direttamente sul cavo della cuffia
	Possibilità di cambiare i padiglioni auricolari
	Regolazione dell’archetto per un comfort maggiore durante l’uso
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