Snakify - tłumaczenia

Rejestracja
Zarejestruj się na: https://snakify.org/pl
Zaznacz opcję ‘I have a teacher’
Email nauczyciela (Teacher’s email): mateusz.cedim@gmail.com

Wprowadzanie, drukowanie i liczby
Sum of three numbers (suma trzech liczb)
Napisz program, który pobiera trzy liczby i drukuje ich sumę. Każda liczba jest podawa w osobnej linii.

Hi John (cześć Janek)
Napisz program, który wita osobę, drukując słowo "Hi" i imię osoby. Zobacz przykłady poniżej.

Square (kwadrat)
Napisz program, który pobiera liczbę i drukuje jej kwadrat.

Area of right-angled triangle (pole trójkąta prostokątnego)
Napisz program, który odczytuje długość podstawy i wysokość trójkąta prostokątnego i drukuje pole powierzchni. Obie liczby są podane w osobnej linii.

Hello, Harry! (Siema, Henryk!)
Napisz program, który wita użytkownika, drukując słowo "Hello", przecinek, nazwę użytkownika i wykrzyknik. Zobacz przykłady poniżej.
Ostrzeżenie: Wyjście twojego programu musi być dokładnie takie, jak zadane, co do znaku - nadmiarowe spacje (lub ich brak) jest błędem.

Apple sharing (dzielenie jabłek)
N studentów bierze K jabłek i rozdziela je między sobą. Pozostała (niepodzielna) część pozostaje w koszu. Ile jabłek dostanie każdy uczeń? Ile jabłek pozostanie w koszu?
Program odczytuje liczby N i K. Powinien wydrukować dwie odpowiedzi na powyższe pytania.

Previous and next (poprzedni i następny)
Napisz program, który odczytuje liczbę całkowitą i drukuje poprzednią i kolejną liczbę. Zobacz poniższe przykłady, aby sprawdzić dokładny format, w jakim powinny znaleźć się odpowiedzi (liczba powinna być wewnątrz zdania). Pamiętaj, że możesz konwertować liczby na łańcuchy za pomocą funkcji str.

Two timestamps (znacznik czasu)
Znacznik czasu to trzy liczby: liczba godzin, minut i sekund (każda wartość jest podana w osobnej linii). Biorąc pod uwagę dwa znaczniki czasu, oblicz, ile sekund jest między nimi. Czas podany jako pierwszy jest mniejszy od drugiego.

School desks (szkolne biurka)
Szkoła postanowiła zastąpić biurka w trzech klasach. Przy każdym biurku siedzi maksymalnie dwóch uczniów. Biorąc pod uwagę liczbę uczniów w każdej klasie, wydrukuj najmniejszą możliwą liczbę biurek, które można kupić.
Program powinien czytać trzy liczby całkowite: liczbę uczniów w każdej z trzech klas, odpowiednio a, b i c.
W pierwszym teście są trzy grupy. Pierwsza grupa ma 20 studentów, a zatem potrzebuje 10 biurek. Druga grupa składa się z 21 uczniów, dzięki czemu mogą oni liczyć na nie mniej niż 11 biur. 11 biur jest również wystarczających dla trzeciej grupy 22 studentów. Potrzebujemy więc łącznie 32 biurek.


Liczba całkowita i liczba zmiennoprzecinkowa
Last digit of integer (ostatnia cyfra liczby całkowitej)
Podano liczbę całkowitą. Wypisz jej ostatnią cyfrę.

Tens digit (liczba dziesiątek)
Podano liczbę całkowitą. Wydrukuj cyfrę dziesiątek.

Sum of digits (suma cyfr)
Podano trzycyfrową liczbę. Znajdź sumę cyfr.

Fractional part (część ułamkowa)
Podano dodatnią liczbę rzeczywistą, wydrukuj jej część ułamkową.

First digit after decimal point (pierwsza cyfra po kropce dziesiętnej)
Podano dodatnią liczbę rzeczywistą, wydrukuj jej pierwszą cyfrę po prawej od kropki dziesiętnej.

Car route (trasa samochodowa)
Samochód może pokonać dystans N kilometrów dziennie. Ile dni zajmie pokonanie trasy o długości M kilometrów? Program otrzymuje dwie liczby: N i M.

Digital clock (zegar cyfrowy)
Dla podanej liczby całkowitej N - liczby minut, która upłynęła od północy - ile godzin i minut jest wyświetlanych na 24-godzinnym zegarze cyfrowym?
Program powinien wydrukować dwie liczby: liczbę godzin (od 0 do 23) i liczbę minut (od 0 do 59).
Na przykład, jeśli N = 150, to od północy minęło 150 minut - tj. Teraz jest 2:30. Program powinien wydrukować 2 30.

Total cost (cena całkowita)
Babeczka kosztuje A dolarów i B centów. Określ, ile dolarów i centów należy zapłacić za N babeczek. Program otrzymuje trzy liczby: A, B, N. Powinien wydrukować dwie liczby: całkowity koszt w dolarach i centach.

Clock face - 1 (tarcza zegara - 1)
H godzin, M minut i S sekund minęły od północy (0 ≤ H <12, 0 ≤ M <60, 0 ≤ S <60). Określ kąt (w stopniach) wskazania godziny na tarczy zegara.

Clock face - 2 (tarcza zegara - 2)
Wskazówka godzinowa obróciła się o α stopni od północy. Określ kąt, o jaki wskazówka minutowa obróciła się od początku bieżącej godziny. Wejście i wyjście w tym problemie są liczbami zmiennoprzecinkowymi.