Несколько лет назад, в одной школе, произошло нечто, пугающее своей необычностью.
Вместо того, чтобы после занятий пойти домой с подругами, одна из учениц решила задержаться в школе. Сказав, что ей нужно доделать дела ____ клуба, она покинула товарищей, бросив напоследок короткое:
“Увидимся завтра!”

На следующий день её окровавленное тело нашли в одном из кабинетов. Запершись изнутри, девушка сидела на стуле прямо напротив зеркала. В луже собственной стекающей на пол крови из множества глубоких порезов на руках. Резали с неприкрытой злобой, с ненавистью. Так, что раны доходили до самой кости. Однако никаких следов сопротивления обнаружено не было. Девушка улыбалась. Улыбалась, захлёбываясь собственной кровью, сочащейся на её тело из кривой раны у горла.

Вскоре была найдена её предсмертная записка, в ней девочка прощалась с теми, кто был ей дорог. Для следствия появился повод прикрыть дело.
Отчётность их волновала больше, чем расследование заранее “мёртвого” случая.
Хотя многие из нас поступили бы так же…

И, хотя теперь на девушке висело клеймо самоубийцы, появились те, кого терзали сомнения. Как хрупкая школьница может столь остервенело резать собственную плоть? А главное – зачем? Любимица учителей, душа компании, единственный ребёнок в семье…У девочки никогда не было врагов, что могли желать той смерти.
У неё не было ни единой причины умирать.

Не удивительно, что по школе вскоре прошёл слушок, что кто-то всё же виноват…
Но кто?
Кто мог ненавидеть её так сильно?
Ни у кого не было ответа.

Вскоре подруги несчастной рассказали о её странном поведении незадолго до смерти. Обычно жизнерадостная девчонка, она замкнулась в себе, перестала выходить на связь. И только в школе с ней можно было перекинуться парой слов. Вот только отвечала она с неприкрытой злобой, у девушки стали случаться приступы истерики. И во время них она постоянно звала на помощь некого А.
В последний же день все действительно подумали, что ей стало лучше. Но, как оказалось, лучше ей стало лишь на первый взгляд.

Особенно пытливые ученики провели своё собственное расследование. Им удалось выяснить, что этот случай далеко не первый за всю историю школы. Более десяти лет назад в том же кабинете произошло самоубийство, напоминающее первое в мельчайших подробностях. Вскоре после этого события повторились и школа была закрыта. Нынешнему директору стоило огромных усилий убедить министерство образования открыть её заново…

Так или иначе, не найдя произошедшему разумного объяснения, человеческий мозг придумал множество теорий. Самая популярная из них, теория о неком А, рассказывает о живущем в школе духе, который заманивает учеников в кабинет, где те медленно сходят с ума, с безумной улыбкой погружая лезвие в мягкую плоть.

А потом…

B: Бу!
Резким, выверенным движением руки, рассказчица хлопнула по спине сидящую перед ней, а главное – нервничающую, девушку. Единственную из всей компании, кто воспринял историю столь остро…
Дина: Фикус!
От неожиданности подскочив на месте, школьница тут же сжалась в комок, теперь занимая раза в три меньше места.
А: Тише, тише, Дина. Спокойнее. Тебя точно съедят монстры, если при каждой опасности ты будешь просто падать на пол…

И, хоть подметил это юноша с явной усмешкой на своём заспанном лице, он всё же сполз вслед за Диной на дощатый пол. У А был свой, особый способ утешения этой девушки. Который никогда в жизни его не подводил.
Он просто сидел рядом.

Ева: Слушай, B… Это действительно случилось в нашей школе? Как-то не верится даже.
B: Понятия не имею. Я слышала только эту легенду, хоть и перевелась на год раньше тебя. А вы, ребят?

На девушку поднялся лишь один взгляд. Лидер их клуба утешал Дину. Та же, в свою очередь, наслаждалась его вниманием, усердно делая вид, будто до сих пор дуется. Оставался лишь светловолосый юноша, нехотя отвлёкшийся от томика Достоевского.

B: А ты что-нибудь помнишь, C?
C: Не многое.
Он доброжелательно улыбнулся девушке, закидывая ногу на ногу и закрывая книгу.
C: Но нечто подобное и правда было. Девочка из моей параллели покончила с собой в школе несколько лет назад. На тот момент мне было всего четырнадцать, так что я не слишком вдавался в подробности. Хотя и сейчас слухи меня мало интересуют.
C: И вообще, B. Своими историями ты пугаешь Дину. Ужасы всякие… Нет бы про что-нибудь романтическое поговорить. Вот, кстати, что ты делаешь сегодня вечером?
B: Вот видишь, Ева. История, всё же, правдива. А это значит, что в нашей школе действительно обитают призраки!
Заговорщицким тоном произнесла девушка, тут же развернувшись к подруге.
Ева: И что? У нас нет оружия против призраков, мы не можем взять квест.
Отозвалась та, выуживая из сумки приставку. Пара нажатий кнопок и всё её внимание было приковано к происходящему на миниатюрном экране.
Ева: Я так понимаю, вечер страшных историй закончен и теперь можно играть? “Одиссея” сама себя не пройдёт, так что если нет ничего важного...

Один клеится к девушкам, вторая играет, третья… А взглянул на растёкшуюся в блаженную лужицу Дину и тяжело вздохнул. Справляться с раздолбаями в их клубе порой бывает не так уж просто. Хотя и неудивительно, ведь создавался детективный кружок исключительно ради отдыха во время уроков.
Ну да ладно, пора подниматься. Ещё немного и он рискует растерять всё внимание собравшихся. Личная кровать А, сделанная из сдвинутых стульев, покрывала и подушек, удостоилась короткого, но полного вселенской печали взгляда.
А: Дождись меня, любимая. Только дождись…
А: B, мы обязательно займёмся расследованием этой истории позже! А пока нам нужно обдумать...

Лидер клуба загадочно улыбнулся, глядя на товарищей сонным взглядом. Мелом он тут же принялся рисовать что-то на доске.
Потому что иначе, как “чем-то”, это было не назвать.

А: Поимку опаснейшего преступника!
Наконец объявил юноша. Разглядывая своё творение взглядом, полным гордости и удовлетворения, он не мог не отметить у себя в голове, какой же он всё-таки молодец.
Пять милых, но до ужаса кривых кроличьих мордочек, обступили мордочку кошачью. Несколько ловких движений рук ХУДОжника, и нарисованный котик оказался за решёткой с волнистыми прутьями. Вверх тут же взметнулась рука B.
А: О, ты хочешь начать наше обсуждение поимки “похабного писаря”? Молодец, хвалю! Ты даже можешь взять мой Чупа Чупс в качестве награды. Но только когда выскажетесь, Ватсон.
С ужасно самодовольным видом, он вытянул из кармана леденец, одним движением руки раскрывая его и отправляя в рот. Кажется, даже его круги под глазами стали меньше…

B: Ну… Нет.
Замялась она.
B: Просто давай я возьму графическую часть на себя. Смотреть же больно на твои каракули. Да и что это за название такое – “похабный писарь”? Ничего хуже не было?
C: “Дело похабного писаря”. Ты сам хоть слышишь, как это звучит?
Ева: Примерно, как названия игр от Фаргуса. “Дед Спец” “Конченная Фантазия”…
А: Всё, хватит! Я вас понял!
Раздосадовано фыркнул юноша, скрещивая руки на груди.
А: Не нравится – рисуйте сами.
B только этого и ждала. Девушка вскочила со своего места, начав долгую и упорную работу по исправлению наскальной живописи товарища.
Поймав же на себе сочувствующий взгляд Дины, юноша уж было хотел расслабиться. Однако, на дне её янтарных глаз плясали весёлые искорки, от которых А стало как-то не по себе.
“И ты, Брут?” – пронеслась короткая мысль в его голове. Однако её юноша предпочёл как можно скорее оттуда прогнать. Только дующегося лидера в их клубе сейчас не хватало.

А: В общем, мы целую неделю пытались вычислить извращенца, подбрасывающего девчонкам нашего класса пошлые признания в любви. Честно говоря, я даже отчаялся найти этого нарушителя местного спокойствия. Но вчера у меня появился план! Слушайте меня внимательно, ребята. И завтра нам будут петь дифирамбы!
А нервно усмехнулся, отводя взгляд куда-то в сторону.
А: А ещё от нас отстанут с детективными делами на целую неделю. Так политрук сказал…
Удивительно, но именно это заявление было встречено остальными бурей оваций. Будто слава и признание народа их совсем не волнует!
Но не так важны мотивы, когда всю неделю вместо учёбы ты можешь бездельничать. Так думал сам А. Так думали и остальные. Сам клуб был основан им на желании поиметь побольше личной выгоды, а заодно и школьные правила. Так что хватит дурачиться. Пора переходить к делу.

А: Итак, что мы имеем. Ассистируйте мне, мисс.
Обратился он к B. Кивнув, та взяла в руки мел.
...