Advertisement
Not a member of Pastebin yet?
Sign Up,
it unlocks many cool features!
- <html>
- <head>
- <link rel="Stylesheet" type="text/css" href="style.css" />
- <title>Link 1</title>
- <META charset="utf-8">
- </head>
- <body >
- <div class="menu"> </div>
- <div class="naglowek"> </div>
- <div class="srodek"> </div>
- <p class="napis1">Mateusz Błaszczyk </p>
- <p class="loczki"><b>Menu</b> </p>
- <p class="linki"><a style="text-decoration:none" href="link1.html"><b>Link 1<br><br></a><a style="text-decoration:none" href="link2.html">Link 2<br><br></a><a style="text-decoration:none" href="link3.html">Link 3<br><br><a/><a style="text-decoration:none" href="link4.html">Link 4</b> <a/></p>
- <p class="tekst"> <b>1. Tworzenie stron internetowych</b><br><br>
- Uczeń:<br><br>
- 1) posługuje się hipertekstowymi językami
- znaczników;<br>
- 2) tworzy strony internetowe za pomocą
- hipertekstowych <br>języków znaczników;<br>
- 3) tworzy kaskadowe arkusze stylów (CSS);<br>
- 4) wykorzystuje kaskadowe arkusze stylów (CSS) do
- opisu<br> formy prezentacji<br> strony internetowej;<br>
- 5) rozpoznaje funkcje edytorów spełniających
- założenia WYSIWYG;<br>
- 6) tworzy strony internetowe za pomocą edytorów
- spełniających<br> założenia WYSIWYG;<br>
- 7) projektuje strukturę witryny internetowej;<br>
- 8) wykonuje strony internetowe zgodnie z
- projektami;<br>
- 9) stosuje reguły walidacji stron internetowych;<br>
- 10) testuje i publikuje witryny internetowe;<br>
- 11) stosuje różne modele barw;<br>
- 12) przestrzega zasad cyfrowego zapisu obrazu;<br>
- 13) wykonuje projekt graficzny witryny internetowej;<br>
- 14) tworzy grafikę statyczną i animacje jako
- elementy stron internetowych;<br>
- 15) zmienia atrybuty obiektów graficznych i
- modyfikuje obiekty graficzne;<br>
- 16) przetwarza i przygotowuje elementy graficzne,
- obraz i dźwięk do <br>publikacji w Internecie;<br>
- 17) przestrzega zasad komputerowego przetwarzania
- obrazu i dźwięku.
- </p>
- <div class="jeden"> </div>
- <div class="stopka"> </div>
- </body>
- </html>
Advertisement
Add Comment
Please, Sign In to add comment
Advertisement