Робот по соседству глава 4

с54

>Я робот
>уже практически не отличающийся от людей.

>>Чика-тян, доброе утро.
>>Доброе утро, Хиро-тян.
>Слушай, слушай – когда у тебя в школе тесты начинаются?
>Послезавтра.

>А, также как у меня! Подождёшь тогда меня в последний день?
>Эта девушка Чика-тян.

>Она живёт по соседству с моей базой.
>Ладно, хорошо.
>Ура!

>Хиро-тян, что ты по литературе проходишь?
>”Вечерний лик”.
>У нас “Юная Мурасаки”.
>Сейчас мы обе второклассницы старшей школы.

с55

>С возвращением, Praha.
>После двенадцати сегодня у тебя вместе с Liberec сбор данных во второй лаборатории.
>Поняла.

>В этом исследовательском центре ведут множество робототехнических проектов.

>>Я принадлежу к первой лаборатории и являюсь передовой моделью многофункциональной серии Praha.
>>Вторая лаборатория разрабатывает проект Liberec.
>>Мы оба с ним многофункциональные модели, но если я в большей степени предназначена для фундаментальных исследований, то его целью является скорейшее применение на практике.

>Как сейчас во второй дела идут?
>Недавно кое-что интересное случилось:
>компания, в которую мы отправили Liberec уже несколько раз подряд направляла нам запрос на его работу сверхурочно.

>И вот что произошло…
>Высока вероятность, что мне не хватит энергии на работу в сверхурочное время.
>Нужно постараться сэкономить.

>!

с56

>>По этой причине Liberec перестал подниматься там по лестнице, что отнимало у него значительное количество энергии
>>и стал пользоваться лифтом.

>>Так вот, после этого при подъёме ноги выше определённого уровня и переносе на неё веса тела балансировка смазки в механизмах стала хуже.
>>ходьба
>>подъём по лестнице
>>В результате каждый такой шаг стал требовать намного больше энергии по сравнению с шагом во время ходьбы и поэтому он начал избегать лестниц везде.

>Так что он теперь совсем как старикан с лишним весом.
>Хоть Liberec-кун у нас и робот, но ленится.
>Недостаточно упражнений → потолстел → тяжело подниматься по лестнице → замкнутый круг →
>А вообще, разве с таким не техобслуживание второй лабы должно разбираться?

>Кстати, всё это выяснилось после того как сработала сигнализация перегрузки в лифте.
>Liberec же около 200 кг весит.

>>Мы же поэтому изначально и сделали ему установку пользоваться лестницами.
>>А-ХА-ХА
>…Слушай, а так посмотришь – Praha совершенно натурально выглядит, когда смеётся.
>Ну, так конечно -
>у неё же по сравнению с массовыми Liberec кожная мембрана на порядок больше стоит.

>Не уверен, что дело тут в качестве материалов.
>В самом начале у неё ведь тоже не очень хорошо получалось улыбаться.

с57

>Вот как? Когда я пришёл в первую лабораторию, она уже выглядела так же как сейчас.
>Я был в команде Praha когда это случилось - примерно лет десять назад.
>Здесь неподалёку жила одна маленькая девочка.

>…Что-то у меня плохое предчувствие.

>Должно быть, она была очень необычной, потому что Praha ей заинтересовалась.
>Она заинтересовалась? С самого начала? Не наоборот?
>Конечно, и наоборот было тоже, но…

>С самого старта, когда профессор Окисима писал её программу, наиболее уникальным в ней стало…

>”Самоизменение”
>Вот как.

>>А это ребёнок подарил ей опыт, которого у неё никогда до этого быть не могло.

с58

>Кстати говоря, маленькие дети ведь подвержены быстрым переменам настроения, часто без всякой видимой причины.
>Верно.

>Но у Praha была функция, позволяющая ей определять эмоции субъекта по положению его бровей, зрачков и тону его голоса даже в такие моменты.
>Вдобавок ко всему такое определение ей приходилось делать по отношению к плачущему навзрыд ребёнку, находящемуся в сильном эмоциональном и паническом состоянии.

>А, боже, не реви ты!
>Ну что ещё не так!
>При этом она была свидетельницей того, что мать этого ребёнка по какой-то причине не стала его просто утешать.

>Слезами тут ничего не сделаешь!
>Сколько ты ещё реветь собираешься!

>С другой стороны у Praha есть процедура, помогающая смешиваться с группами людей, которая позволяет ей подражать выражениям их лиц.
>Верно.
>>Радостные
>>Взволнованные

>>И вот здесь Praha “ошиблась”.
>>Она использовала данные, которые использовать не следовало.

с59

>>плач

>Когда девочка плакала, это причиняло неудобство всем окружающим.
>>плач

>А когда она по какой-то причине переставала,
>все вокруг испытывали облегчение.
>>плач

>Если же она улыбалась, Praha стала улыбаться в ответ.↓
>>улыбка→ Praha улыбка

>”Если ребёнок улыбается, нужно улыбнуться в ответ”.
>Верно.
>Правильное утверждение.

>Значит “если улыбнуться, ребёнок улыбнётся в ответ”.
>>улыбка ↔ Praha улыбка
>…

>Вот здесь Praha и совершила ошибку использовав это некорректное утверждение.
>Вместо того, чтобы определить родство между двумя ситуациями она установила связь между причиной и следствием, упустив тот факт, что эта связь может не работать в обратном направлении.

с60

>Но благодаря такому выводу Praha обнаружила, что если она улыбается, высока вероятность того, что ребёнок тоже улыбнётся.
>…

>В итоге не смотря на то, что она сделала ошибку в процессе рассуждений, сам их результат сильно напоминает то, как работает настоящий мозг.
>>Мне жаль.
>Например, если у телевизионных комментаторов на лицах появится печальное выражение, зрители также начнут испытывать беспокойство…

>Ну вот, поэтому я и оставил эту ошибку как есть.

>В результате Praha стала чаще улыбаться и анализировать при этом выражения лиц людей в лаборатории.
>Так что причина вовсе не в качестве материалов, из которых она сделана, а в возросшей эмоциональной осведомленности и тренировке, которую ей подарил ребёнок.

с61

>Ах да, похоже, они закончили.

>Liberec-сан,
>можно с тобой немного поговорить не об эксперименте?
>Что такое?

>Liberec-сан,
>ты когда-нибудь целовался?
>!?

>Да, целовался.
>Не смотря на то, что моя серия специально была сделана такой, чтобы  мы ничем не выделялись,
>нашлись женщины, которые проявили в отношении меня инициативу.

>Сколько миллисекунд должен длиться контакт, чтобы он квалифицировался как поцелуй?

с62

>…Ты хочешь определять по длительности? Не лучше ли – по месту контакта?
>Контакт был между рукой и губами.
>Тогда разве не очевидно, что это был поцелуй?

>Выведите запись всех её контактов за пределами центра, пожалуйста.
>Их слишком много, чтобы всё просмотреть.
>Давайте сделаем фильтр и отсеем по продолжительности?

>Я тоже так решила, даже не смотря на то, что по длительности я отнесла этот физический контакт к разряду ложных.
>Но ведь…

>люди целуют тех, кого они любят, не так ли?
>Тогда вполне логично будет предположить, что если тебя поцеловали, значит, тебя любят?

>!Какой сложный вопрос.
>Похоже, Praha прямо сейчас учится тому, что обратное утверждение не всегда верно.

>Praha, почему ты спрашиваешь об этом меня?
>Ты ведь понимаешь, что у меня очень мало опыта, поскольку я робот.
>В твоей команде же есть женщина, которая может взять на себя роль старшей сестры.
>>Отлично, правильно он ей выдал!

>Даже если я буду задавать вопросы об отношениях между людьми, для них здесь столько самоочевидного, что я вряд ли смогу получить необходимую информацию из их ответов.
>Я подумала, что мне нужно спросить о случае, когда человек поцеловал робота.
>>Не, наша-то на шаг впереди.

с63

>Кроме того, в первой лаборатории есть правило,
>которое запрещает разговоры на романтические темы в присутствии Сумиоки-сэнсэй.
>…Praha, она же прямо здесь…

>Мой счастливый камень кварц, так что я совершенно не завидую алмазам!
>То, что ты так разбираешься в типах счастливых минералов, уже показывает, что сейчас у тебя с личной жизнью не очень, Сумиока-сан.

>Возвращаясь к разговору о той девочке…
>Ах да, тогда она довольно часто бывала в окрестностях,
>но в последнее время я её не видел, так что, видимо, она переехала.

>Сэнсэй, а у вас есть дети?
>Нет, я всегда был один.

>Может поэтому он не осознаёт, что образ маленькой девочки у него в голове давно устарел
>и в реальности она уже старшеклассница.

>>И что она и сейчас продолжает изменять Praha.

с64

>В этот раз тоже, как и ожидалось, восемь или девять раз из десяти это Чика-тян.
>Praha… Не то чтобы она была способна намеренно скрывать данные о своих контактах…
>Однако возможно, что она начала обрабатывать эти данные без нашего ведома.

>Вероятно, всё гораздо сложнее, чем я предполагал.
>Опыт, окружение, внешнее влияние и вмешательство не могут вызвать изменения такого уровня там, где нет собственной воли.
>Может ли быть…

>>старшая школа классическая литература [форзац]
>>старшая школа классическая [литература]
>>”Повесть о [Гэндзи]”

>Аа, Хикару Гэндзи реально такой же бесящий как мой бывший!
>Всё время ”ах, какой наряд”, да “ох, какая побрякушка”!

>Что у него за замашки, как будто он под свой вкус себе женщину создаёт!
>>старшая школа классическая литература
>>”Повесть о Гэн[дзи]”

>>Может ли быть,
>>что это не мы,
>>а эта девушка сейчас создаёт Praha?

с65

>Моя подруга детства робот
>уже практически не отличающийся от людей.

>Теперь, когда тесты закончились, я и Хиро-тян получили передышку.

>Хочу скорее пройтись в этом по улице.
>Хиро-тян, давай на выходных куда-нибудь сходим.
>Я тогда спрошу разрешения у сэнсэя.

>Куда бы нам пойти… Хорошо бы туда, где ты ещё не была.
>Хочу увидеть твоё удивлённое лицо.

>А! Знаешь,

>моя подруга сказала, что в океанариуме интересно.

с66

>…Хи
>Чика-тян, ты недавно подарила мне поцелуй,
>так что я тебе его возвращаю.

>Прости, что так поздно, но мне было нужно немного отрегулировать пороговое значение для продолжительности контакта.

с67

>Хиро-тян, ты… знаешь, что значат поцелуи?
>Поскольку я в старшей школе, то мне известны почти все социальные нормы, что и тебе.

>Социальные… нормы…

>…Хиро-тян, поцелуй это не то,
>что можно вот так просто взять и вернуть.
>Чика-тян?

>Э… это можно делать только с тем,
>кого ты по настоящему любишь.
>Нельзя это делать просто так!

>Чика-тян, ты сердишься?

с68

>>Это неправильно. Хиро-тян ни в чём не виновата. Я не должна на неё сердиться.
>Чика-тян, ты плачешь?

>>Это же я научила её, что если тебе сделали подарок, нужно подарить что-нибудь в ответ.

>Хиро-тян, это тебе - я нашла это в парке!

>Чика-тян, это тебе – я нашла это на 4-ом этаже.
>Что это?
>Орех.

>>ХИРО-ТЯН [вверх ногами и каракулями. кандзи, который загораживает левая рука я не могу определить]

>Мам, мам!
>>Чика-тян
>>Сато Хиро

>Прочитай мне, что ответила Хиро-тян!
>Вау, выглядит, как будто на компьютере набирали.
>>И что если тебе написали письмо, нужно послать письмо в ответ.

>>Почему мне так горько
>>из-за того, что она попыталась понять мои чувства, так как может
>>и поцеловала меня
>>назвав это “социальной нормой” и “возвратом”?

с69

>Не плачь, Чика-тян.

>Хиро-тян, мне больно, когда ты не понимаешь
>и когда понимаешь, тоже больно.
>Что же мне делать?

>>конец 4-ой главы