Что такое язык?
	Cистема словесных знаков, служащих средством передачи информации между людьми

Из каких единиц состоит язык?
	Звук, слог, морфема, слово, словосочетание, предложение,

Какие функции выполняет язык? Почему язык принято называть полифункциональной системой?
	Коммуникативная (средство общения), когнитивная (познавательная), номинативная (дать познанному имя), аккумулятивная (сбор и хранение информации)

В чем основное отличие языка от речи? Почему эти поня­тия нельзя отождествлять?
	Речь - психический процесс. Язык - Это система знаков, средств и правил, общая для всех членов определенного общества

Дайте определение понятию «формы речи».
	Разновидности речи, различающиеся, внешними средствами выражения высказывания. Различают две формы речи: устная речь, письменная речь.

В чем заключается отличие устной речи от письменной?
	Письменная речь является постоянной, в то время как устная речь – преходящей, переменчивой.
	Письменная речь обычно является монологической, а устная речь – диалогической.

Дайте понятие литературного языка. Чем он отличается от языка национального?
	Литературный язык - обработанная форма общенародного языка, обладающая письменно закреплёнными нормами. Характеризуется такими чертами, как нормативность, кодифицированность, полифункциональность, стилистическая дифференцированность, высокий социальный престиж в среде носителей данного национального языка.
	Наиональный язык более диалектичен.

В каких формах существует национальный язык?
	Территориальные диалекты, профессиональные разновидности языка, жаргоны, проторечия, диалектизмы,

Дайте определение понятию «культура речи». Какие ас­пекты она в себя включает?
	ИЛИ Понятие, объединяющее владение языковой нормой устного и письменного языка, а также умение использовать выразительные языковые средства в разных условиях общения.
	ИЛИ Уровень речевого развития, степень владения нормами языка или диалектом совместно с умением "обоснованно отступать" от этих норм.
	ИЛИ можешь скомпоновать из этих двух одно

Что называют ФУНКЦИОНАЛЬНЫМ СТИЛЕМ?
	Исторически сложившуюся систему речевых средств, используемых в той или иной сфере человеческого общения. Разновидность литературного языка, выполняющая определенную функцию в общении.

Какие функциональные стили Вам известны?
	научный, разговорный, художественный, официально-деловой, публицистический

В каких сферах эти стили распространены?
	научный - преимущественно в письменной монологической речи.
	разговорный - служит для непосредственного общения. Отличается большой смысловой ёмкостью и красочностью. Основная форма - диалог.
	художественный - используется в художественной литературе.
	официально-деловой - используется для сообщения, информирования в официальной обстановке. Служит для оформления документов: законов, приказов и т.п.
	публицистический - служит для воздействия на людей через средства массовой информации. Жанры - статья, очерк, репортаж, фельетон, интервью, ораторская речь

От чего зависит «стилистический вкус» индивида?
	От воспитаня, образования, обстоятельств, настроения и т.п.

Перечислите основные подстили и жанры научного стиля.
	Подстили (ориентировка на аудиторию): собственно-научный, научно-учебный, научно-популярный, научно-технический
	Жанры: монография, диссертация, справочник, журнальная статья, рецензия, учебник (учебное пособие), лекция, доклад

Как выражается объективность в текстах научного стиля?
	В исключении из структуры предложения личного субъекта действия, так как познание мира представляется в обобщенной форме – как процесс коллективного творчества.

Как выражается точность в текстах научного стиля?
	Употреблением большого числа терминов, как правило, слов однозначных, строго определенных в своих значениях в пределах конкретной науки, выражающих существенные признаки называемых 	предметов и явлений.

Назовите особенности словоупотребления в научных текстах.
	Eпотребление слов в их точных значениях; отказ от эмоционально-экспрессивной лексики; отказ от нелитературных слов; отказ от образных выражений; сухость и строгость изложения.

Перечислите приставки и суффиксы в словах научного стиля.
	примеры притавок: дез-, архи-, гипер-, контр-, пост-, транс-;
	примеры суффиксов: -а, -ция, -ра, -ист, -изм, -ант;

Каковы особенности употребления существительных в текстах научного стиля?
	Преобладают абстрактные отглагольные существительные с суффиксами -ость, -ство, -ие. Существительные преобладают над глаголами. Широко употребляются существительные среднего рода. Среди существительных мужского и женского рода многочисленны слова с абстрактным значением.

Перечислите особенности построения предложений в научных текстах.
	Обилие вводных слов, сложные конструкции предложений с массой придаточных. Предельная насыщенность предложений словами, уточняющими различные понятия.

Каковы подстили и жанры официально-делового стиля?
	подстили: законодательный, дипломатический, административно-деловой
	жанры: приказ, закон, устав, деловое письмо, заявление, докладная записка, служебная записка, автобиография, характеристика, справка, ходатайство и т.п

Перечислите лексические и грамматические особенности делового стиля.
	Лексическая система официально-делового стиля, кроме общекнижных и нейтральных слов, включает: языковые штампы, профессиональную терминологию, архаизмы. В официально-деловом стиле недопустимо употребление многозначных слов, а также слов в переносных значениях, а синонимы употребляются крайне редко. Официально-деловая речь отражает не индивидуальный, а социальный опыт, вследствие чего ее лексика предельно обобщена. Предпочтительным является употребление страдательных конструкций вместо действительных. Нарушение сочетаемости слов официально-деловой окраски воспринимается как стилистические и лексические ошибки и недочеты.

Чем сложен публицистический стиль в сравнении с другими функциональными стилями?
	???????

Назовите особенности лексики и словообразования публицистического стиля.
	Общественно-политическая лексика; вкрапления разговорной, просторечной лексики, лексики, стоящей вне литературного языка; неологизмы или новые авторские словообразования; широкое использование синонимов; многозначные слова, омонимы, антонимы, паронимы как средство выразительности; аббревиатуры; всевозможные средства словесной образности.
	Cпецифические глагольные формы – настоящее время, способствующее созданию эффекта присутствия. Высокая частотность личных местоимений 1 лица.

Каковы сферы употребления разговорного стиля?
	Cлужит для непосредственного общения между индивидами.

Перечислите известные Вам  жанры разговорного стиля.
	Монолог, диалог, полилог.

В чем проявляется нарушение логичности в текстах разговорного стиля?
	В неполной оформленностью не только отдельных мыслей, но и целых высказываний, иногда и речей. Речи в обиходно-бытовой сфере, как правило, характеризуются перерывами в последовательности изложения мыслей, «перескакивани-ем» с одного предмета разговора на другой, немотивированным на пер-вый взгляд отклонением от темы беседы.

Как соотносятся функциональные стили с формами речи (устной и письменной)?
	Научный и официально-деловой стили существуют преимущественно в письменной монологической речи.
	Публицистический стиль существует в равной мере и в письменной и в устной формах.
	Обычная форма реализации разговорного стиля — диалог, этот стиль чаще используется в устной речи.
	Художественный стиль существует в основном в письменной речи.

18 марта 2016 г., 0:58 пользователь Павел Терентьев <pavel.terentyev@gmail.com> написал:
Предложения сама напиши. И в 9 задании предложение Г это шизофазия

18 марта 2016 г., 0:57 пользователь Павел Терентьев <pavel.terentyev@gmail.com> написал:

2. Пользуясь словарем, определите место ударения, отметьте существующие варианты:

аф(е)ра,
алког(о)ль,
аг(е)нт,
ан(а)том,
прин(у)дить
звон(и)т
обесп(е)ч(е)ние - В этом слове допускается ставить ударение на разные слоги.
пригов(о)р,
(а)либи,
облегч(и)ть,
балов(а)ть
арб(у)з,
дж(и)нс(о)вый, - В этом слове допускается ставить ударение на разные слоги.
догов(о)р,
докум(е)нт,
зак(у)порить,
зн(а)х(а)рка - В этом слове допускается ставить ударение на разные слоги.
(и)скра,
индустр(и)я,
кварт(а)л,
килом(е)тр,
кл(е)ить,
крас(и)вее
кулинар(и)я,
к(у)хонный,
нам(е)рение,
норм(и)ровать,
парт(е)р
пл(е)сневеть,
свекл(а),
симм(е)трия,
стол(я)р,
ход(а)тайство
цем(е)нт
ржав(е)ть.


3. Поставьте существительные в форму род. п. ед. ч., укажите ударный гласный:
в(е)рбы
п(а)хоты
лыжн(и)
петл(и)
семь(и)
ходьб(ы)
булав(ы)
шве(и)
(ю)нги

4. Образуйте форму тв. п. мн.ч., укажите ударный гласный:
средства - ср(е)дствами,
деньги - деньг(а)ми,
блага - бл(а)гами,
шарф - шарф(а)ми,
арбуз - арб(у)зами,
люди - людьм(и),
лошадь - лошадьм(и) - возможен вариант лошад(я)ми.

5. Образуйте страдательные причастия прошедшего времени, поставьте в них ударения:
ввести - введ(ё)нный,
возбудить - возбужд(ё)нный,
вскормить - вск(о)рмленный,
включить - включ(ё)нный,
заложить - зал(о)женный,
озлобить - озл(о)бленный,
оценить - оцен(ё)нный,
посолить - пос(о)ленный,
упростить - упрощ(ё)нный,
уценить - уцен(ё)нный,
проторить - протор(ё)нный.

 6. Пользуясь словарем, подберите акцентологические варианты, охарактеризуйте их:

ледн(и)к (Плотная масса движущегося льда (в горах или полярных областях)) - л(е)дник (Погреб или шкаф со льдом для хранения скоропортящихся продуктов)
м(о)рщить (лоб) - Морщ(и)ть (о ткани),
м(у)зыка – муз(ы)ка (устар.),
п(у)рпур,
тр(а)пеза (но трап(е)зничать),
каз(а)к(и) - обе формы допустимы,
тв(о)р(о)г - В этом слове допускается ставить ударение на разные слоги. В настоящее время правильнее считается ставить ударение на первую букву о. Ударение на вторую букву о ставилось в прошлые века, такая постановка сейчас также допустима, но встречается всё реже
в(и)дение(действие) - вид(е)ние (призрак),
вяз(а)нка (связка дров, хвороста) - вязанка (вязаная вещь),
м(и)зерный,
подв(и)жный - подвижн(о)й (напр. состав),
острот(а) (свойство) - остр(о)та (остроумное выражение),
(у)шко (уменьш.-ласкат. к ухо) - ушк(о) (отверстие),
язык(о)вый (к язык - орган во рту) - языков(о)й (к язык - средство общения)



7. Запишите синонимы или синонимические сочетания к словам:
невежа (невоспитанный) /невежда (малообразованный),
адресат (получатель) / адресант(отправитель),
одеть (облачить, обеспечить одеждой) / надеть (натянуть),
эффектный (впечатляющий) / эффективный(действенный),
командированный (Получивший командировку) / командировочный (относящийся к командировке)

 8. Запишите толкование слов, составьте с ними предложения.
дилер
	- торговый партнер производителя какой-либо продукции, закупающий продукцию оптом и торгующий ею в розницу или малыми партиями
	- член фондовой биржи, проводящий биржевые операции от своего имени за собственный счёт
	- (в карточных играх) игрок, сдающий карты
Дилер в очередной раз сдал два туза. Дилер в этом месяце снова задержал поставки.

менеджмент
	- совокупность методов, приёмов управления производством,
	- руководство, руководители компании, организации

бестселлер - товар, пользующийся наибольшим спросом
Новая книга автора быстро стала бестселлером.

андеграунд - направление в искусстве и культуре, представители которого нарушают устоявшиеся традиции или выражают протест против них


спонсор - лицо, оказывающее финансовую поддержку кому-либо в обмен на рекламу своей деятельности или продукции
Стены зала были заполнены рекламой от спонсоров.

бренд - торговая марка, по которой покупатель узнаёт производителя товара


гастарбайтер - рабочий-иммигрант, приехавший на заработки в одну из промышленно развитых стран
Нелегальные гастарбайтеры - серьёзная проблема многих городов России.

пиар-акция - акция, проводимая для для создания имиджа (обычно положительного) и/или привлечения внимания


спичрайтер - специалист по написанию речей для политических и общественных деятелей

креативный (от англ. творческий)
	- связанный с творчеством, занимающийся творчеством
	- творческий, созидательный, новаторский

грант - (от англ. дар, субсидия) денежное пособие для проведения научных, исследовательских и иных работ в зависимости от их актуальности

фастфуд - (букв. быстрая еда) питание с уменьшенным временем употребления и приготовления пищи, с упрощёнными или упразднёнными столовыми приборами или вне стола

9. Исправьте предложения, запишите исправленный вариант.

А) Под носом Петрова росли небольшие усы.
Б) Военачальник был ужасным интриганом.
В) Рейд выявил целую банду жуликов.
Г) В конверте лежали две пуговицы: одна женская и одна черная. - я не знаю как ЭТО исправить
Д) Встретимся в 17 часов.
Е) Тело погибшего будет предано земле.
Ж) Фирма предлагает широкий ассортимент товаров по низким ценам.
З) Руководитель просто обязан проявить инициативу.



17 марта 2016 г., 20:27 пользователь Елена Николайзен <scp.khaelin@gmail.com> написал:

вынос мозга чесслово.


17 марта 2016 г., 20:26 пользователь Елена Николайзен <scp.khaelin@gmail.com> написал:

Отрывок из 9-го: 1 На лице Петрова,под носом,небольшие усы. 2. ???. 3. Рейд выявил целую банду (целый ряд) жуликов. 4. ???. 5. ???. 6 Тело погибшего будеь предано земле. 7. Фирма предлагает широкий ассортимент товаров по низким ценам. 8. ...


17 марта 2016 г., 19:39 пользователь Елена Николайзен <scp.khaelin@gmail.com> написал:

я теряю надежду. Стоит ли мне ждать?


17 марта 2016 г., 17:31 пользователь Елена Николайзен <scp.khaelin@gmail.com> написал:

мне тоскливо без тебя.


16 марта 2016 г., 19:18 пользователь Елена Николайзен <scp.khaelin@gmail.com> написал:



1. Письменно кратко ответить на вопросы:

·         Что такое язык?

·         Из каких единиц состоит язык?

·         Какие функции выполняет язык? Почему язык принято называть полифункциональной системой?

·         В чем основное отличие языка от речи? Почему эти поня­тия нельзя отождествлять?

·         Дайте определение понятию «формы речи».

·         В чем заключается отличие устной речи от письменной?

·         Дайте понятие литературного языка. Чем он отличается от языка национального?

·         В каких формах существует национальный язык?

·         Дайте определение понятию «культура речи». Какие ас­пекты она в себя включает?

·         Что называют ФУНКЦИОНАЛЬНЫМ СТИЛЕМ?

·         Какие функциональные стили Вам известны?

·         В каких сферах эти стили распространены?

·         От чего зависит «стилистический вкус» индивида?

·         Перечислите основные подстили и жанры научного стиля.

·         Как выражается объективность в текстах научного стиля?

·         Как выражается точность в текстах научного стиля?

·         Назовите особенности словоупотребления в научных текстах.

·         Перечислите приставки и суффиксы в словах научного стиля.

·         Каковы особенности употребления существительных в текстах научного стиля?

·         Перечислите особенности построения предложений в научных текстах.

·         Каковы подстили и жанры официально-делового стиля?

·         Перечислите лекси­ческие и грамматические особенности делового стиля.

·         Чем сложен публицистический стиль в сравнении с другими функциональными стилями?

·         Назовите особенности лексики и словообразования публицистического стиля.

·         Каковы сферы употребления разговорного стиля?

·         Перечислите известные Вам  жанры разговорного стиля.

·         В чем проявляется нарушение логичности в текстах разговорного стиля?

·         Как соотносятся функциональные стили с формами речи (устной и письменной)?


2. Пользуясь словарем, определите место ударения, отметьте существующие варианты:

АФЕРА, АЛКОГОЛЬ, АГЕНТ, АНАТОМ, ПРИНУДИТЬ ЗВОНИТ ОБЕСПЕЧЕНИЕ, ПРИГОВОР, АЛИБИ, ОБЛЕГЧИТЬ, БАЛОВАТЬ АРБУз, ДЖИНСОВЫЙ, ДОГОВОР, ДОКУМЕНТ, ЗАКУПОРИТЬ, ЗНАХАРКА ИС­КРА, ИНДУСТРИЯ, КВАРТАЛ, КИЛОМЕТР, КЛЕИТЬ, КРАСИВЕЕ КУЛИ­НАРИЯ, КУХОННЫЙ, НАМЕРЕНИЕ, НОРМИРОВАТЬ, ПАРТЕР ПЛЕСНЕ­ВЕТЬ, СВЕКЛА, СИММЕТРИЯ, СТОЛЯР, ХОДАТАЙСТВО ЦЕМЕНТ РЖА­ВЕТЬ.



3. Поставьте существительные в форму род. п. ед. ч., укажите ударный гласный:

верба, пахота, лыжня, петля, семья, ходьба, булава, швея, юнга.

4. Образуйте форму тв. п. мн.ч., укажите ударный гласный:

средства, деньги, блага, шарф, арбуз, люди, лошадь.



5. Образуйте страдательные причастия прошедшего времени, поставьте в них ударения:

ввести, возбудить, вскормить, включить, заложить, озлобить, оценить, посолить, упростить, уценить, проторить.



6. Пользуясь словарем, подберите акцентологические варианты, охарактеризуйте их:

ледник, морщить, музыка, пурпур, трапеза, казаки, творог, видение, вязанка, мизерный, подвижный, острота, ушко, языковый.



7. Запишите синонимы или синонимические сочетания к словам:

невежа /невежда,  адресат/адресант, одеть/надеть, эффектный/эффективный,

командированный/командировочный



 8. Запишите толкование слов, составьте с ними предложения.

ДИЛЕР, МЕНЕДЖМЕНТ, БЕСТСЕЛЛЕР, АНДЕГРАУНД, СПОНСОР, БРЕНД, ГАСТАРБАЙТЕР, ПИАР-АКЦИЯ, СПИЧРАЙТЕР, КРЕАТИВНЫЙ, ГРАНТ, ФАСТ-ФУД.

9. Исправьте предложения, запишите исправленный вариант.

А) На лице Петрова были небольшие усы в области носа. Б) Военноначальник был ужастным интригантом. В) Рейд выявил целую плеяду жуликов. Г) В конверте лежали две пуговицы: одна женская и одна черная. Д) Встретимся в районе 17 часов. Е) Тело погибшего будет передано земле. Ж) Фирма предлагает товары большого ассортимента и по дешевым ценам. З) Руководитель просто обязан взять инициативу на себя.

(я пока анатомию делаю. PS. я тебя люблю)