女生學業成績普遍優於男生

女生學業成績普遍優於男生
來源 : 科學之家   發佈時間 : 2015-03-30 11:20   瀏覽 : []
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圖片來源：taopic.com

男生和女生在理科與數學方面的學業成績引起人們極大關注，通過對比,一般得出男生在這些領域的表現優於女生的結論。但是，美國密蘇里大學（University of Missouri）和蘇格蘭格拉斯哥大學（University of Glasgow）的研究者分析了國際數據，得出結論：女生的學業成績優於男生，這一現象佔所有被研究國家的70%——不考慮性別、政治、經濟或社會等因素的公平程度。

密蘇里大學文理學院（College of Arts and Science）的心理學院長David Geary教授說：「我們分析了從2000年到2010年收集來的數據信息，研究了來自世界各地150萬名15歲孩子們的學業成績， 發現即使在一些女性的自由受到嚴格限制的國家，不管該國的政治、經濟、社會或性別平等問題以及政策等因素，15歲女生在閱讀、數學和理科素養方面的表現都優於男生。」

根據這些數據，在被研究的國家中， 70%的國家，男生在閱讀、數學和理科等全部課程中學業成績均落後於女生。只有在三個國家或地區的男生成績優於女生：哥倫比亞，哥斯達黎加和印度喜馬偕爾邦地區。而在美國和英國，男女學生的學業成績相當。

在一些男女不平等較明顯的國家，比如卡塔爾、約旦和阿聯酋，男女學業成績差距仍然較大，女生的學業成績偏好。

研究者表示，全球範圍內經濟發達的國家中只有一個例外，男女生學業成績都優異，但男生更好。

格拉斯哥大學的心理系學生Gijsbert Stoet說：「除了學業成績優異的學生之外，不考慮社會平等指標的話，世界範圍內，男生的學業成績比女生要差。研究結果顯示，僅僅致力於男女平等還不足以消除全球教育成就的差距；可惜的是，這一差距並未繼續擴大。雖然促進學校性別平等至關重要，但我們也需要做出更多努力，瞭解這些差距存在的原因很有必要，尤其要研究男生群體間的差距以及相應的對策。」

研究者還說，這項研究對教育政策的制定有重要的啟示。

Geary說：「這些所得數據將會影響政策制定者對可供選擇方案的思考， 比如，提高教育機會均等水平。我們認為，政策制定者和教育工作者不應該奢望社會公平取得巨大進步就必然會推動教育公平的實現。事實上，我們發現不管什麼樣的社會條件，世界範圍內男生的受教育成果也比女生遜色。因而，為了有效消除學習差距，教育政策制定者應該考慮到政治、經濟和社會公平以外的因素，尤其要考慮到男生的各學科成績和成績優異的女生對數學和理科的興趣。」（科學之家，譯審：Y Li）


英文來源: http://www.eurekalert.org/pub_releases/2015-01/uom-glb012615.php