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Jun 25th, 2019
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  1. usepackage{lmodern} %
  2. usepackage[ngerman]{babel} %
  3. usepackage[utf8]{inputenc} %
  4. usepackage[T1]{fontenc} %
  5.  
  6.  
  7. usepackage[backend=bibtex, style=authoryear-comp, dashed=false,
  8. sorting=nyt, hyperref=true, firstinits=true, indexing=cite]{biblatex}
  9.  
  10. % So that editors in incollections stand after the names
  11. renewbibmacro*{byeditor+others}{%
  12. ifnameundef{editor}
  13. {}
  14. {printnames[byeditor]{editor}%
  15. setunit{addspace}%
  16. usebibmacro{byeditor+othersstrg}%
  17. clearname{editor}%
  18. newunit}%
  19. usebibmacro{byeditorx}%
  20. usebibmacro{bytranslator+others}}
  21. usepackage{xpatch}
  22. xpatchbibmacro{byeditor+othersstrg}{printtext}{printtext[parens]}{}
  23. {}
  24.  
  25. begin{filecontents*}{lit.bib}
  26.  
  27. @incollection{maaz2006schuler,
  28. title={Sch{"u}ler als Informanten? Die Qualit{"a}t von
  29. Sch{"u}lerangaben zum sozialen Hintergrund},
  30. author={Maaz, Kai and Kreuter, Frauke and Watermann, Rainer},
  31. editor={Baumert, J{"u}rgen and Stanat, Petra and Watermann,
  32. Rainer},
  33. booktitle={Herkunftsbedingte Disparit{"a}ten im Bildungswesen:
  34. Differenzielle Bildungsprozesse und Probleme der
  35. Verteilungsgerechtigkeit},
  36. pages={31--59},
  37. year={2006},
  38. publisher={Springer VS},
  39. address={Wiesbaden}
  40. }
  41.  
  42. end{filecontents*}
  43. addbibresource{lit.bib}
  44.  
  45. begin{document}
  46.  
  47. cite{maazschuler}
  48.  
  49. printbibliography
  50. end{document}
  51.  
  52. Maaz, K., Kreuter, F. & Watermann, R. (2006). Schüler als Informanten?
  53. Die Qualität von Schülerangaben zum sozialen Hintergrund. In:
  54. Herkunftsbedingte Disparitäten im Bildungswesen: Differenzielle
  55. Bildungsprozesse und Probleme der Verteilungsgerechtigkeit. J.
  56. Baumert, P. Stanat & R. Watermann (Hrsg.). Wiesbaden: Springer VS, S.
  57. 31–59.
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