1. Det jeg husker best fra sal og scene er øvingshelgene. Grunnen til at jeg hsuker øvingshelgene så godt er fordi vi måtte dra på skolen selv om det var helg, men jeg syns det var veldig koselig og at det var verdt det. Jeg trodde det skulle bli ganske slitsomt selv om vi jobbet tett på meste av tiden, men jeg syns det var gøy å være med de andre medelevene. Det jeg også husker best fra øvingshelgene var da vi lærte og prøvde "Haugenstua-dansen", og da markedsføringsgruppa sammen med manusgruppa skulle lage mat for de andre elevene og det ble kaos fordi alle var så sultne, men det var hyggelig og morsomt.

2. Jeg synes at resultatet, eller forestellingen ble ganske bra for å være første gang. Da vi først holdte på med manuset så trodde jeg at det skulle bli ganske "basic" og klisj, men jeg syns forestillingen ble bra, og det virket som at elever, lærere og foresatte koste seg og syntes at oppsettet ble bra. Det som ble spesielt bra var "sluttproduktet", altså forestillingen ble gjennomført og vi alle var en del av dette. Jeg trodde først at det ikke kom til å bli noe av, men ettersom at jeg så at alle prøvde å gjøre dette sammen så gikk det opp for meg at vi kan klare det. Jeg føler det som kunne vært bedra var

3. Det beste jeg har fått til i dette faget er kanskje samarbeid med lærere og medelever som er en bra ting. Jeg har også fått til å organisere ting

4. Det jeg tror jeg kunne gjort annerledes var å være mer innpå og komme med flere innspill.(?)

5. Jeg ville gitt meg selv høy måloppnåelse. Jeg har bidratt med ideer innenfor mauns, markedsføring og organisering. Jeg har også bidratt i diskusjoner om hvordan forestillingen skulle være, og jeg føler også at jeg har inkludert folk så at alle sammen har en sjanse til å si hva de mener om ulike ting når vi har disuktert om ting. Jeg har også tatt intiativ for at ting skulle bli ferdig. Jeg har vært igjen ekstra på skolen for å jobbe med manus, og jeg har også vært med i alle øvingshelgene selv om jeg ikke var tidsnok noen ganger, men jeg tok igjen ved å gjøre arbeid og bidra for at forestillingen skulle bli ferdig. Jeg har både samarbeidet med medelever og lærere for at forestillingen skal bli bra.