Zwei Studenten haben die Rede des Festredners gehört.
Bei ihrem Rhetoriklehrer, dem Rhetor, verfassen sie zur Übung ebenfalls Lob-
reden. Aber Schmähreden, in denen jemand kritisiert wird, gehören auch
zum Unterrichtsprogramm; und außerdem hat der Rhetor ihnen beigebracht,
jede Sache von zwei Seiten zu betrachten. Stellen wir uns vor, sie hätten zum
Spaß die Lobrede auf den Kaiser ein wenig umformuliert!

Convenimus, cives coloniae Augustae Treverorum, ut reprehendamus
imperatorem nostrum. Conspicite hanc ipsam palatii
aulam1 ingenti sumptu ornatam, ut cognoscatis, quantas opes a
civibus paratas pro honore suo imperator consumpserit.
Pauci cives tuti in oppidis viventes artibus litterisque student.
Plurimi agros colunt.
Spectate illam regionem, in qua vivimus: Castra militum toto orbe
terrarum conscriptorum plena sunt. Tu, imperator, exemplo tuo
homines doces, quae sit virtus Romana: bellum gerere. Barbaris
exercitus Romanos timentibus pax tamen deest. Tua gloria militari
tuti vivimus, sed hostes amicos facere non potuisti. Vae2 civibus, si
quando3 exercitus Romani vi hostium victi erunt.

1 palatii aula Palastaula
2 Vae! Wehe!
3 quando einmal