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- Acosta Marroquín, Nadie Paola (2012). Hacia una construcción de subjetividad y sujetos sociales, participación y protagonismo de los niños y niñas trabajadores de la Fundación Creciendo Unidos: experiencia de sistematización sobre esta práctica (Tesis de Maestria). Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Bogotá, Colombia.
- Bernal Romero, David Felipe (2013). Construcción de ciudadanía y de identidades colectivas: un análisis de las interacciones comunicativa y acciones colectivas de tres organizaciones juveniles de Bogotá (Tesis de Maestria). Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Bogotá, Colombia.
- García Parrado, Andrés. (2013). Democracia, participación y ciudadanía: Hacia el ejercicio de las políticas públicas en el estado social de derecho (tesis de Maestria). Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Bogotá, Colombia.
- Gómez Garzón, Dora Yaneth (2014). La escuela como escenario para la formación ciudadana, a través del diálogo, la participación y la comunicación (Tesis de Maestria). Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Bogotá, Colombia.
- González Soto, Beatriz. Subjetividad y democracia. Corporación Viva la Ciudadanía, Bogotá, 2008.
- Sandino García, Bernarda Andrea (2015). La televisión y las subjetividades políticas: un estudio de caso con jóvenes del Colegio Francisco de Paula Santander, Localidad Antonio Nariño – Bogotá (Tesis de Maestria). Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Bogotá, Colombia.
- Sanabria Suárez, Jorge Antonio (2014). Una charla con Paulo Freire: fortaleciendo una experiencia de educación comunitaria axiológica mediante la pedagogía de la liberación (Tesis de Maestria). Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Bogotá, Colombia.
- Carranza Torres, Daniel Enrique (2008). Política pública de seguridad ciudadana en Bogotá: un enfoque emergente 1998-2005 (Tesis de Maestria). Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Bogotá, Colombia.
- Gómez Esteban, Jairo Hernando. Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Facultad de Ciencias y Educación. Aprendizaje ciudadano y formación ético-política / Jairo Hernando Gómez Centro de Investigaciones y Desarrollo Científicos, 2005.
- Torres C. Alfonso (2003). Organizaciones populares, identidades colectivas y ciudadanía en Bogotá. Bogotá, Colombia: Universidad Pedagógica Nacional; Colciencias.
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