Задачи на 28 мая

/*Задача 1: Оценка уровня хаоса в комнате
Условие: Ученик хочет оценить уровень хаоса в своей комнате. Для каждого предмета он присваивает баллы (от 1 до 10):

"Clothes on the floor": 8,
"Books on the bed": 6,
"Dishes in the sink": 9,
"Posters falling off the wall": 7.
Вычислите общий уровень хаоса.*/

int main() {
std::map<std::string, int> chaosLevels = {
        {"Clothes on the floor", 8},
        {"Books on the bed", 6},
        {"Dishes in the sink", 9},
        {"Posters falling off the wall", 7}
    };
    int totalChaos = 0;
    // допишите недостающий код ниже
}

/*Задача 2: Поиск самых популярных игрушек
Условие: Ученик записал названия игрушек и их популярность (в процентах):

"Lego": 80%,
"Barbie": 60%,
"Action Figures": 70%,
"Board Games": 50%.
Найдите игрушки с популярностью выше 65%.*/

int main() {
    std::vector<std::pair<std::string, int>> toys = {{"Lego", 80}, {"Barbie", 60}, {"Action Figures", 70}, {"Board Games", 50}};
    std::vector<std::string> popularToys;
    // допишите недостающий код ниже
}

/*Задача 3: Подсчет времени на соцсети
Условие: Ученик записал время, проведенное в социальных сетях за неделю (в минутах): 30, 45, 60, 20, 50, 100, 90. Найдите среднее время и максимальное время.*/

int main() {
    std::vector<int> timeSpent = {30, 45, 60, 20, 50, 100, 90};
    double average = 0.0;
    int maxTime = 0;
    // допишите недостающий код ниже
}

/*Задача 4: Поиск любимой песни
Условие: Ученик записал свои любимые песни:

"Bohemian Rhapsody",
"Imagine",
"Hotel California",
"Stairway to Heaven".
Проверьте, есть ли в списке песня "Imagine". Если да, выведите сообщение: "This is my favorite song!".
*/

int main() {
    std::vector<std::string> songs = {"Bohemian Rhapsody", "Imagine", "Hotel California", "Stairway to Heaven"};
    // допишите недостающий код ниже
}

/*Задача 5: Сортировка друзей по дружбе
Условие: Ученик записал своих друзей и уровень их дружбы (от 1 до 10):

"Alice": 8,
"Bob": 6,
"Charlie": 9,
"Diana": 7.
Отсортируйте друзей по уровню дружбы (от самого близкого к менее близкому).*/

int main() {
    std::vector<std::pair<std::string, int>> friends = {{"Alice", 8}, {"Bob", 6}, {"Charlie", 9}, {"Diana", 7}};
    // допишите недостающий код ниже
}

/*Задача 6: Проверка домашних заданий
Условие: Учитель дал список домашних заданий:

"Math Homework",
"Physics Project",
"Chemistry Lab",
"History Essay".
Ученик выполнил только "Math Homework" и "Physics Project". Напишите программу, которая проверяет, какие задания остались невыполненными.*/

int main() {
    std::vector<std::string> allTasks = {"Math Homework", "Physics Project", "Chemistry Lab", "History Essay"};
    std::vector<std::string> completedTasks = {"Math Homework", "Physics Project"};
    std::vector<std::string> incompleteTasks;
    // допишите недостающий код ниже
}

/*Задача 7: Распределение карманных денег
Условие: Ученик получил 1000 рублей карманных денег. Он хочет потратить их на:

"Candy": 50 рублей,
"Ice Cream": 100 рублей,
"Toys": 300 рублей,
"Books": 200 рублей.
Напишите программу, которая проверяет, хватит ли денег, и если нет, то сколько еще нужно.*/

int main() {
    std::vector<int> expenses = {50, 100, 300, 200};
    int pocketMoney = 1000;
    int totalExpenses = 0;
    // допишите недостающий код ниже
}

/*Задача 8: Подсчет калорий
Условие: Ученик решил следить за своим питанием. Вот список съеденных продуктов и их калорийность:

"Pizza": 300 ккал,
"Burger": 250 ккал,
"Salad": 50 ккал,
"Soda": 150 ккал.
Напишите программу, которая подсчитывает общее количество калорий.*/

int main() {
    std::map<std::string, int> food = {{"Pizza", 300}, {"Burger", 250}, {"Salad", 50}, {"Soda", 150}};
    int totalCalories = 0;
    // допишите недостающий код ниже
}

/*Задача 9: Расчет средней оценки
Условие: Ученик получил следующие оценки за четверть: 4, 5, 3, 4, 5.
Напишите программу, которая вычисляет среднюю оценку.*/

int main() {
    std::vector<int> grades = {4, 5, 3, 4, 5};
    double average = 0.0;
    // допишите недостающий код ниже
}

/*Задача 10: Подсчет уникальных предметов
Условие: Ученик записал названия предметов, которые он изучает: "Math", "Physics", "Math", "Chemistry", "Physics".
Найдите количество уникальных предметов.*/

int main() {
    std::vector<std::string> subjects = {"Math", "Physics", "Math", "Chemistry", "Physics"};
    // допишите недостающий код ниже
}

/*Задача 11: Поиск минимального времени выполнения задания
Условие: Ученику нужно выполнить несколько заданий, каждое из которых занимает определенное время (в минутах): 30, 15, 45, 10, 20. Найдите задание, которое выполняется быстрее всего.*/

int main() {
    std::vector<int> times = {30, 15, 45, 10, 20};
    // допишите недостающий код ниже
}

/*Задача 12: Фильтрация чисел
Условие: Ученик записал числа: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 9.
Оставьте только те, которые делятся на 3.*/

int main() {
    std::vector<int> numbers = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 9};
    std::vector<int> result;
    // допишите недостающий код ниже
}

/*Задача 13: Генерация таблицы умножения
Условие: Создайте таблицу умножения для числа 7 (от 1 до 10).*/

int main() {
    int n = 7;
    std::vector<int> table;
    // допишите недостающий код ниже
}

/*Задача 14: Подсчет количества букв в тексте
Условие: Подсчитайте, сколько раз каждая буква встречается в тексте: "Hello, World!".*/

int main() {
    std::string text = "Hello, World!";
    std::map<char, int> frequency;
    // допишите недостающий код ниже
}