Optimalizace očima

Optimalizace očima ………..
Snížení počtu žáků a studentů na všech typech škol je důsledkem poklesu demografické křivky. Tento proces trvá již delší dobu a delší dobu je tedy zřejmé, že počet míst na školách není adekvátní tomuto vývoji. Jak je ovšem v našich krajích zvykem, problém se začne opravdu řešit, až naroste do nepatřičných rozměrů a jeho řešení bude tudíž mnohem komplikovanější, než kdyby došlo ke včasné a účinné prevenci.

Klasickým příkladem je řešení optimalizace středních škol v Brně. Původní plán se ocitl zcela v troskách, protože se školy neruší a neslučují dle skutečných potřeb školství, ale dle politického kreditu ředitelů či příznivců daných škol, popřípadě dle mediální kampaně vyvolané těmito školami.

Je zcela logické, že velký počet volných míst na gymnáziích vede k přijímání studentů, kteří zdaleka nesplňují profil studenta gymnázia. Podobně si vedou i všechny ostatní střední školy, takže kritérium „naplněnosti“ je zcela pofiderrní. Proč by rodiče dávali své děti na odbornou střední školu, neřku-li na učební obor, když se bez problémů dostane na gymnázium, ať už má škola či žák jakoukoli úroveň.

Optimalizace tedy měla začít u gymnázií, ale pod jejich tlakem byla de facto zrušena. Na řadu tedy přišly odborné školy. Jejich slučování je naprosto chaotické a během posledního měsíce prošlo zásadními změnami, které neodpovídají zvoleným kritériím pro slučování škol.  Výsledkem je v podstatě likvidace některých škol, která není nijak objektivně zdůvodněna. Často se jedná i o zrušení oborů v rámci kraje,  dokonce i republiky jedinečných..

Příklad takového nekompetentního rozhodnutí lze uvést situaci kolem sloučení Střední průmyslové školy elektrotechnické na Kounicově ulici  a Střední školy informačních technologií a sociální péče na Purkyňově ulici v Brně.