Zagadnienia ogólne
Strelau, J. (red.). (2000). Psychologia. Podręcznik akademicki. Tom 1. Podstawy psychologii. Gdańsk: GWP – rozdz. 7 (Wprowadzenie do psychologii rozwoju,  s. 229-282).
Turner, J. S., Helms D. B. (1999). Rozwój człowieka, Warszawa: WSiP – rozdz. 1, 2 (Metody badawcze psychologii rozwoju w ciągu życia, s. 16-31; Teorie rozwoju w ciągu życia, s. 35-78).

Rozwój motoryczny
Strelau, J. (red.). (2000). Psychologia. Podręcznik akademicki. Tom 1. Podstawy psychologii. Gdańsk: GWP – rozdz. 8 (fragmenty dotyczące rozwoju motorycznego, w tym lokomocji i manipulacji).
Vasta, R.,  Haith, M.M.,  Miller, S.A. (1995). Psychologia dziecka, Warszawa: WSiP - rozdz. 6 (Rozwój fizyczny i rozwój sprawności, s. 207-218).

Rozwój sensoryczny i percepcyjny
Strelau, J. (red.). (2000). Psychologia. Podręcznik akademicki. Tom 1. Podstawy psychologii. Gdańsk: GWP – rozdz. 8 (fragmenty dotyczące rozwoju percepcji).
Vasta, R.,  Haith, M.M.,  Miller, S.A. (1995). Psychologia dziecka, Warszawa: WSiP - rozdz. 7 (Rozwój sensoryczny i percepcyjny, s. 222-265).

Rozwój pamięci
Jagodzińska, M. (2003). Od pamięci dziecka do pamięci dorosłego: refleksje końcowe. W: M. Jagodzińska, Rozwój pamięci w dzieciństwie (s. 287-294). Gdańsk: GWP.

Rozwój myślenia
Piaget, J., Inhelder, B. (1989). Psychologia dziecka. Warszawa: Wydawnictwo Siedmioróg – rozdz. 4, 5.
Schaffer, H. R. (2008). Psychologia dziecka. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN – rozdz. 6, 7, 8.
Strelau, J. (red.). (2000). Psychologia. Podręcznik akademicki. Tom 1. Podstawy psychologii. Gdańsk: GWP – rozdz. 8 (fragmenty dotyczące rozwoju umysłowego).

Rozwój językowy
Schaffer, H. R. (2008). Psychologia dziecka. rozdz. 9 (Posługiwanie się językiem, s. 294-330)
Strelau, J. (red.). (2000). Psychologia. Podręcznik akademicki. Tom 1. Podstawy psychologii. rozdz. 8 (fragmenty dotyczące opanowywania języka).

Rozwój emocjonalny
Harwas-Napierała, B., Trempała, J. (red.) (2006). Psychologia rozwoju człowieka.  Tom 3. Rozwój funkcji psychicznych. rozdz. 2 (Rozwój emocjonalny, s. 45-66)
Schaffer, H. R. (2008). Psychologia dziecka. rozdz. 5 (Rozwój emocjonalny, s. 147-179)
Strelau, J. (red.). (2000). Psychologia. Podręcznik akademicki. Tom 1. Podstawy psychologii. rozdz. 8 (fragmenty dotyczące rozwoju emocjonalnego).

Osobowość i jej rozwój
Harwas-Napierała, B., Trempała, J. (red.) (2006). Psychologia rozwoju człowieka.  Tom 3. Rozwój funkcji psychicznych, rozdz. 5 (Rozwój osobowości, s. 131-172).
Strelau, J. (red.). (2000). Psychologia. Podręcznik akademicki. Tom 1. Podstawy psychologii, rozdz. 8 (fragmenty dotyczące rozwoju osobowości).
Vasta, R.,  Haith, M.M.,  Miller, S.A. (1995). Psychologia dziecka, rozdz. 14 (Rozwój pojęcia ja, s. 518-547).

Rozwój społeczny
Erikson, E. H. (2004). Tożsamość a cykl życia. Poznań: Dom Wydawniczy Rebis (r. 2).
 (Schaffer, H. R. (2008). Psychologia dziecka. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN – rozdz. 4 (Tworzenie związków, s. 105-144).
Strelau, J. (red.). (2000). Psychologia. Podręcznik akademicki. Tom 1. Podstawy psychologii. Gdańsk: GWP – rozdz. 8 (fragmenty dotyczące rozwoju społecznego).

Rozwój moralny
Harwas-Napierała, B., Trempała, J. (red.) (2006). Psychologia rozwoju człowieka.  Tom 3. Rozwój funkcji psychicznych. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN – rozdz. 4 (Rozwój moralny, s. 106-126).
Strelau, J. (red.). (2000). Psychologia. Podręcznik akademicki. Tom 1. Podstawy psychologii. Gdańsk: GWP – rozdz. 8 (fragmenty dotyczące rozwoju moralnego).

Różnice indywidualne w rozwoju
Harwas-Napierała, B., Trempała, J. (red.) (2006). Psychologia rozwoju człowieka.  Tom 3. Rozwój funkcji psychicznych. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN – rozdz. 6 (Różnice indywidualne w rozwoju psychicznym, s. 178-203).