Tahun terakhir tahun ini

8 Maret. Cha L

Di kelas C sekarang, guru saya, Tuan Tea, datang untuk mencoba memulai ujian khusus akhir tahun ini. Kursi dan meja yang disediakan di Kelas C masing-masing dilengkapi.

Hingga sehari sebelumnya, seperti biasa, ada empat mo-to, tapi sekarang mereka hilang.

翡 は は

Haruki Yamauchi keluar dari sekolah. Manabe dan Hiko

Hanya kelas C. Dari Kelas D, Manabe dan dari Kelas A, Tatsuhiko keluar. Adalah kesalahan bahwa itu menjadi sesuatu yang memberi dampak besar bagi keseluruhan acara ini atau seluruh siswa kelas

Memeriksa

Itu akan berada di suatu tempat di hati saya, "Jika ada obatnya," hancurkan kondisinya.

Dengan bunyi bel yang memberi tahu dimulainya kelas, teko guru muncul. Ada pembicaraan tambahan, dll.

"Dalam _, dari sini, kami akan memberikan presentasi ujian akhir intensitas". Saya mengerti bahwa itu memalukan, tetapi saya dapat mendengar kata-kata yang saya baca di Yamauchi

"Bagaimana

Danau Sudo, yang adalah sahabatku, akan menjadi piala yang sempurna untuk menerima kenyataan.

“Ujian khusus terakhir yang akan membalikkan pertanyaan adalah untuk menunjukkan kepadamu puncak yang telah kamu pelajari sejauh ini. Kecerdasan, kekuatan fisik, kerja sama, keberuntungan adalah keberuntungan. Bagaimanapun, Anda akan menunjukkan berbagai potensi yang Anda miliki, saya akan membutuhkannya. "

Biasanya, Ikeda langsung bertanya dan bertanya di pot teh.

Namun, kolam itu diam-diam mendengarkan dan berbicara.

Putus sekolah berikutnya mungkin merupakan bagian yang sangat besar, dan bisa dirasakan bahwa perasaan krisis seperti itu dirasakan.

"Ujian khusus bersaing dengan kekuatan total masing-masing" ujian item yang dipilih ".
Ini akan diputuskan setelah memutuskan kelas keputusan. Ini sama dengan kertas shuffle. "Tes soal terpilih. Apa isi ujian khusus pada akhir tahun yang diumumkan oleh Tear?

"Pertama, agar kamu lebih mudah menjelaskan kepadamu, ... berbicara dengan kartu putih dan kartu kuning sesuai dengan jumlah orang di kelas."

Yang mengatakan, tidak ada yang ditulis, dan cangkir teh disisipkan di papan tulis dan diatur berdampingan. Ukuran setiap kartu hampir sama dengan kartu remi. Tampaknya tidak ada yang tertulis di kelinci putih, dan kelinci yang cabul ditulis di sisi lain, sementara nama siswa berwarna kuning tertulis di setiap sisi. Sebanyak ヵ lembar diletakkan di papan tulis. Tidak ada kartu kuning yang cukup untuk jumlah siswa. Adakah yang masuk akal?

"Pertama-tama, kartu kosong ini untuk menjelaskan terlebih dahulu. Di sini, pembicaraan akan diadakan oleh anggota kelompok, dan mereka akan diminta untuk menulis di semua" item "yang telah mereka putuskan untuk sukai.

Saya segera menunjukkan wajah yang sepertinya sulit.

Namun, melihat sosok yang memegang pertarungan ekstra, 礦 麟 梯 ~ mengatakan sesuatu untuk bersedih.

"Jika Anda memiliki masalah, tanyakan dan ajukan pertanyaan?"

Tidak, tidak, tapi ... Apakah kamu tidak marah jika guru membuat kata-kata tambahan? "

ぅ

Kolam yang terlihat dan menunjukkan kesal.

"Apa kamu tidak gelisah tanpa teh tambahan?"

Sejauh ini pertanyaan pada dasarnya adalah pertanyaan terakhir yang diterima, tetapi dalam bentuk menerima pertanyaan di jalan.

Kolam tempat Anda bisa mengarahkan pandangan dari banyak teman sekelas. Aku akan membuat sesuatu yang aku ragukan ketika bertanya-tanya di suatu tempat.

"Yah, kalau begitu ... ... eh, acara seperti apa?

"Menulis, shogi, bermain kartu, baseball. Jika kamu bisa memenangkan bola, kamu akan senang menulis item yang kamu suka. Kemudian kamu akan memutuskan bagaimana membuat keputusan dan menetapkan le"

"Hmm, kamu bebas?"

Bahkan jika mereka mengatakan bahwa mereka bebas, mereka tetaplah orang-orang yang datang ke kolam dan murid-murid lainnya.

"Tapi jika kamu mengatakan kebebasan, kamu memutuskan item dan kamu tahu aturannya. Cerita ekstrem, banyak kompetisi kecil yang kamu tidak tahu banyak tentang permainan, dan siapa pun selain pengusul. Selain itu, aturan acara harus bersikap adil dan dapat dimengerti, sehingga sekolah akan menilai apakah sekolah tersebut lulus atau tidak setelah pengajuan yang besar, dan menilai apakah akan mengadopsi atau tidak. "

 Tentu saja, jika Anda memilih olahraga yang terlalu masuk akal, permainan di mana individu tersebut menggeram, atau permainan unik lainnya, aturan yang unik, tidak akan ada kemenangan bagi banyak orang. Tetapi apakah Anda memutuskan semua peraturan di sini?

"Selain itu, perlu untuk melakukan penyesuaian sehingga undian tidak akan terjadi. Bahkan jika itu adalah jejak, itu akan menjadi undian jika jumlah dasarnya sama, tetapi untuk menghindarinya, perangkap akan ditambahkan. Jika itu adalah shogi, itu terlihat seperti undian, tetapi juga memungkinkan bagi beras untuk menjadi petik dan mencari 曰 曰 棚 棚 棚 棚 棚 棚 棚 〝〝 In In In. Dalam hal ini, itu akan menjadi Ogi Shogi, dan hasilnya akan tergantung pada papan dan jumlah potongan-potongan. Anda akan diminta untuk memutuskan aturan kemenangan dan kekalahan yang baik. Jika tidak mungkin untuk memutuskan apa itu, maka itu tidak akan diadopsi sebagai sebuah spesies.

Ini pasti permainan win-win, atau itu hal kecil yang terlalu besar.

Meskipun jumlahnya tak terhitung, tampaknya item yang dipilih di bidang siswa agak terbatas. "Jadi, mari kita mereproduksi secara singkat. Pond. Apa spesialisasi Anda?

"Katakanlah dari ぃ ぃ"

"Hmm ... ...... apa ... ..."

Kolam yang langsung berpikir apakah itu barang yang aku kuasai.

"Ya, kamu cukup kuat?"

Sebagai hasil dari pemikiran, mendengarkan jawaban bodoh seperti itu, seorang teman sekelas menegur saya karena tertawa. Namun, pilar teh menganggapnya serius dan menulis "Janken" di kartu kosong.

"Mari kita memilih Janken sebagai subjek," kata keponakan itu, yang tidak berpikir dia dianggap serius, dan teman-teman sekelasnya.

"Apa yang dilakukan peraturan?"

"Hmm ..... Lalu, ambil tiga di depan?"

Siku yang dipanaskan mengikuti kolam dan menambahkan aturan di bawah batu karang.

"Banyak hal yang kamu tahu, aturan yang sederhana dan jelas. Alasan penolakan sekolah itu tidak baik."

"Itu sudah diadopsi."

Jika itu adalah mata pelajaran yang lahir dari ucapan yang sesuai, masalahnya bukan masalah bagi pihak sekolah.

 "Jika kamu mengulangi ini sembilan kali, kamu akan memiliki item m."

Pilar teh mengambil kapur dan menulisnya di papan tulis.

"Jadwal ujian, tapi ini juga poin penting.

Pemeriksaan khusus

8 Maret Tanggal Pengumuman Tes Khusus. Keputusan kelas konfrontasi hari yang sama

Maret. Hari Dikonfirmasi item m. Pengumuman kelas m dari kelas konfrontasi dan aturannya

Hari bulu bulan Maret

"Jangan, tetapi seorang guru. Apakah kamu pikir itu akan memakan waktu jika kamu mendapat permintaan maaf?" Ini bukan tentang menjadi tamparan tetapi pada akhirnya ... Saya akan mengatakan bahwa saya dapat masuk ke item

Dengarkan di sana, dan parit 雌 謁 。.

"Tentu saja m item, item ke-5 adalah gertak sambal ...... Ini untuk mendengar ketika informasi kebohongan dikirim ke pihak lain, kan?"

"Peran juga akan disimpan dengan cara ini. Item yang telah dipersempit menjadi item m dipilih secara dinamis 7 jenis secara acak sesuai dengan sistem yang disiapkan oleh pihak sekolah. Itu saja."

 Tanpa menyangkal, pilar teh setuju.

Bahkan dari ujian khusus sebelumnya, kemungkinan akan menjadi pertanyaan jangka panjang.

Alasannya, tipe ketujuh, dianggap waspada seperti biasa. Selama tidak ada hasil imbang, kemenangan atau kekalahan akan ditentukan saat Anda mengambil 4 dari 7 jenis.

“Bahkan jika kemenangan atau kekalahan diputuskan di kelas 7, itu akan diadakan sampai tahap terakhir. Ini akan terkait dengan perubahan poin kelas. Itu akan bersaing. ... Keputusan pada item akan berada pada hari terakhir penerimaan pada hari Minggu, hari M. Penting untuk memeriksa sekolah jika diputuskan bahwa barang tersebut akan dikenali, dan lebih aman untuk melepaskannya sesegera mungkin.

"Pada hari M ... apa yang terjadi jika kita tidak dapat mengkonfirmasi item?" "Jika ini masalahnya, kami akan menetapkan item yang kami maksud dalam alternatif. Namun, saya pikir itu akan menjadi item yang sesuai dengan kelas Anda. Jika ada kerugian, itu akan menjadi keuntungan."

Apa pun yang Anda lakukan, ... lebih baik bekerja dengan kami untuk menyelesaikan item.

"Yang penting adalah Anda tidak dapat mendaftarkan dua item yang memiliki item yang sama di kelas yang sama. Jika Anda bermain dengan pengisap muka dua poin, Anda harus menggunakan PK lain untuk aturan yang menentukan hasil dalam PK. Jika Anda mencoba mendaftar sebagai suatu peristiwa, dikatakan tidak valid.

"Bisakah saya membatalkan acara yang sudah diputuskan?"

"Tidak mungkin"


"Yah ... Pada hari ujian, apakah mungkin bagi semua dan semua 7 siswa untuk berpartisipasi?"

"Aturan mengenai item ini akan menjadi bagian yang dihina yang hanya dimengerti oleh kepala sekolah. Karena itu, di pihak sekolah, perinciannya akan dijelaskan. Aku akan menyalinnya nanti, dan aku lebih baik di .__. Ms. Hori, jawaban yang Anda inginkan ditulis dengan benar.

Sisi sekolah memiliki jumlah orang yang sama.

ゝ

IV

Jika tidak ada klub, teman sekelas akan berkumpul bersama dan memeriksanya. Dengan melakukan hal itu, kemungkinan akan mudah untuk memicu cerita di kelas yang sama.

"Aku menulis di pelat tali, tetapi setiap kelas memutuskan ... Item akan diceraikan di kelas untuk menghadapi pada hari paling atas. Jika kamu tidak tahu item apa, aturan, fase memilih aturan, menang ~. Sulit untuk dibangun

Setelah seminggu yang panjang, belajar, berlatih, dll untuk mengambil tindakan dan mengambil tindakan] untuk datang dan bertanya. Tampaknya ada pertempuran untuk membaca item mana yang dipilih satu sama lain pada hari itu.

"Dan, ketika ujian hari helm berakhir, itu adalah hari libur. Setelah upacara kelulusan hari yang lain dan upacara penutupan hari yang gemuk, kamu akan bergegas ke liburan musim semi setelah hari cerah."

Motivasi Anda akan sangat berbeda apakah Anda selesai menang atau kalah. Ngomong-ngomong, saya bisa memahami alur dari tes item pilihan secara kasar.

Tapi

Orang

Masih ada penjelasan besar yang tertinggal dalam ekspresi pilar teh, yang tampaknya jelas.

"Ada bagian penting selain memutuskan item. Itu adalah bagian di mana perlu untuk menyiapkan" menara kontrol "dalam tes khusus ini untuk mengumpulkan sejumlah besar orang. Mari kita ingat bahwa kita tidak bisa berpartisipasi langsung dalam permainan.

"Apakah itu seorang komandan, ......"

Ini adalah alasan mengapa kartu siswa hanya diterjemahkan.

"Ini adalah peran penting yang membutuhkan respons yang rendah hati. Jika Anda menganggapnya sebagai garis hidup yang melibatkan dan membantu dalam semua item, Anda dapat memecahkan masalah yang tidak dapat diselesaikan, seperti mengubah siswa, bukan hanya olahraga. Bahkan jika itu adalah Shogo, menara perintah akan memiliki ruang untuk campur tangan. "

 Itu hanya konfrontasi dasar antara siswa, intervensi oleh menara komando.

"Cara menara komando" melibatkan "juga akan diputuskan oleh iri hati. Itu benar. Janken Wow ..." Menara komando dapat bergabung kapan saja, dan hanya bisa melakukannya sekali. Dan "Dapat menggantikan siswa yang melakukan sampah" dll. Dapat mengatur cara untuk terlibat

Jika itu merupakan keterlibatan yang luar biasa, mungkin akan menjadi sesuatu seperti itu. Apakah itu bisbol atau sepak bola, jika Anda mengatur pertunangan untuk dapat mengubah pemain, ada kemungkinan bahwa Anda akan memiliki peran sebagai pelatih sejati.

Meskipun ini adalah kategori ketujuh, elemen "pertunangan" ini akan menjadi poin besar.

"Ketika menara kontrol menang, itu akan diberikan poin pribadi secara individual, tetapi juga akan memiliki tanggung jawab pada saat kekalahan. Ya, saya akan mengambil tanggung jawab dan keluar dari kelas pada saat kekalahan."

Lagi-lagi, apakah yang kalah akan dipaksa keluar dari sekolah?

"Tes khusus ini membutuhkan keberadaan menara komando. Aku tidak bisa mengakui kemajuan tes tanpa kehadiranku. Jika aku tidak bisa memutuskan dengan diskusi, tolong beri tahu aku, aku akan menunjuk dengan tepat."

Kali ini, sekali lagi, bentuk mencalonkan seseorang.

Ketika ini terjadi, titik perlindungan yang kami uji di hari lain kemungkinan akan menjadi fokus utama. Ternyata banyak mata atau emosi beralih ke Ole.

Satu-satunya titik perlindungan yang memungkinkan Anda untuk membatalkan penarikan Anda. Jika Anda membawanya, Anda dapat menghindari meninggalkan sekolah bahkan jika Anda kalah sebagai menara perintah.

Hanya _ Apakah baik bagi Ole untuk mengambil peran menara perintah sehingga tidak ada yang keluar? Atau minta siswa berbakat seperti Horioh untuk mengontrol menara - tingkatkan peluang menang genap. Apa pun itu, Anda akan ditentukan untuk menjadi teman sekelas pilihan Anda. Jika ada siswa yang mengambil alih selain Bijih, mungkin sebagian besar siswa akan memiliki harapan untuk Bijih jika itu bertentangan dengan orang lain.

"Bagaimana kamu memutuskan kelas mana yang akan dihadapi?"

"Para siswa yang menjadi menara kontrol akan diminta untuk dikumpulkan di ruang serbaguna setelah sekolah hari ini. Mungkin lotre akan memberi orang pilihan dan pilihan kelas. Itu akan memenangkan lotre." Kelas apa yang kamu pilih ? "

Tentukan kelas yang Anda sukai dari kelas yang telah Anda menangkan, dan kemudian biarkan Anda yang lain menghadap ke bawah secara dinamis.

"Kelas D seperti itu diputuskan untuk menjadi jelek. Itu karena kemungkinan menang tinggi."

"Tentu, jika kamu bersaing dengan kelas D, yang tidak bagus dalam kekuatan keseluruhan, kamu akan dapat meningkatkan persentase kemenangan. Tapi, tidak selalu menguntungkan untuk bertarung melawan inferioritas."

 Jika ini masalahnya, Zhao akan mengatakan bahwa kemungkinan bahwa 3 kelas mau tidak mau menunjuk kelas D tinggi. Nomor satu

"Yang penting dalam tes ini adalah kompatibilitas. Ini yang paling penting untuk memanfaatkan sebaik-baiknya setiap kelas."

Tidak perlu putus asa bahkan jika kelas pertandingan menjadi kelas A atau kelas B

Dapat dikatakan bahwa ada peluang bagus untuk menang di sini juga. Tego)

Tetapi tentu saja tidak bisa dihindari bahwa pihak lain akan menjadi lebih kuat bahkan di kelas atas. Bahkan ketika saya mendengar pernyataan upacara minum teh, tidak ada yang tersenyum.

Hori Tsuji juga menggembungkan kepalanya di kepalanya Apakah mungkin untuk bertarung di kelas C sekarang, kelas A atau kelas B dapat dimenangkan.

Nagu

"Oh, itu adalah pernyataan yang tidak benar-benar menghiburku juga. Jadi jika aku bisa melihat kenyataan, jika keponakan dikalahkan, dan aku bisa memenangkan kelas D ... sekali lagi, kamu berada di bawah. Kamu akan pergi terjatuh, '

 Pilar teh yang mendapat kapur tulis ulang akan menuliskan poin kelas saat ini.

Poin kelas pada hari Maret

A class.-00-points

Kelas B · 640 poin

Kelas C · 377 poin

Kelas D · 3-8 poin

Poin kelas dari kelas C dan kelas D dicengkeram. -Ini telah dinaikkan ke kelas C selama bertahun-tahun, tetapi jika kalah pada akhirnya, ia akan kembali ke kelas D. Lagi pula, untuk para siswa, saya ingin tetap menang.

"Dan kemudian, sehubungan dengan perubahan poin kelas ... ...--- poin meningkat atau berkurang setelah acara 2-0 poin untuk 7 kemenangan beruntun, 5 poin untuk 2 kekalahan-poin akan dipindahkan dari poin lawan kelas Anda akan diberikan 00 poin dari pihak sekolah.

 Bisakah Anda mendapatkan 3-0 poin? Juga bagus untuk menang jika Anda memenangkan poin tepuk tangan lawan dengan menang atau kalah. Sejauh ini berkurang

Ada kemungkinan bahwa poin kelas dari peringkat yang lebih tinggi yang tidak dapat dikurangi dengan satu dapat jatuh secara berurutan. Tergantung pada kombinasi dan hasilnya, dimungkinkan untuk naik ke kelas B atau jatuh ke kelas D.

"Jika poin kelas lawan tidak mencukupi, pihak sekolah akan menebus kekurangan sementara. Dengan kata lain, jika poin kelas negatif, kelas akan menghadap ke bawah. Atas masih 0 poin, tetapi sejak itu ia memiliki telah dilunasi ke sekolah <dapatkan bentuk

 Dalam bentuk yang tidak bisa dilihat, dikatakan bahwa titik kelas akan menjadi 0 atau kurang.

Namun, karena semua kelas memiliki lebih dari 2-0 poin saat ini, tidak ada masalah.



Bagian 1

Waktu singkat untuk kelas setelah kolom teh hilang. Para siswa mengambil selembar kertas dengan aturan item ditempatkan dengan ketat.

"Sedikit"

Parit itu pecah di sana dan menembak semuanya terlebih dahulu dengan ponsel. Anda akan memimpin dan bertindak seperti yang bisa Anda lihat dengan tenang di kursi Anda. Sementara Bijih tiba di kursinya, dia memperhatikan situasi.

"Aku akan menunjukkan itu padamu, tapi aku tidak tertarik."


"Aku takut aku takut"

 Saya menerima 2 foto dari obrolan saya.

Tes seleksi besar, aturan untuk memutuskan item.

・ Item yang terlalu kecil, item yang terlalu rumit, dan pembatasan aturan yang sangat kecil mungkin tidak disetujui. Saat menulis masalah, dll., Pihak sekolah harus menjaga perilaku dan keadilan dalam menulis masalah.

Memalukan

Dalam hal ini, segala tindakan yang menyimpang dari aturan dasar dan dimodifikasi dilarang.

・ Kita membaca ke fasilitas yang bisa kita gunakan

Pada hari tes khusus, menara komandan akan melakukan acara di ruang serbaguna. Selain itu, meskipun fasilitas di sekolah seperti gimnasium, lapangan, ruang musik dan ruang sains dapat digunakan sebagai kursus dasar, ada beberapa pengecualian.

・ Tentang batasan item, batasan waktu
 Item yang dinilai konten yang sama hanya dapat diambil hingga masing-masing kelas. Juga untuk pencernaan barang
Jika waktunya terlalu lama atau jika tidak ada batas waktu, mungkin ada kasus di mana adopsi ditunda.

・ Tentang jumlah partisipasi
 Jumlah orang yang diperlukan untuk acara ini berbeda dari m kecuali untuk penggantian, dan semua harus berbeda. Jumlah minimum adalah jumlah orang, jumlah maksimum hingga jumlah orang yang ditambahkan). -Jumlah orang yang berpartisipasi dalam kelas, termasuk substitusi, hanya dapat mendaftarkan maksimal 2 acara yang melebihi orang

・ Tentang kondisi partisipasi
 Setiap siswa dapat berpartisipasi dalam acara tersebut dan tidak dapat berpartisipasi dalam lebih dari satu acara. Namun, jika semua teman sekelas berpartisipasi dalam acara tersebut, mereka akan dapat berpartisipasi lebih dari sekali.

・ Mengenai peran menara komando
 Menara perintah memiliki hak untuk terlibat dalam ketujuh kategori. Putuskan apa yang ingin Anda ulas

Apa yang didefinisikan oleh kelas. Tidak sampai pihak sekolah menyetujui bahwa itu akan menjadi sungai pengumpul otoritas.

Itu kira-kira dibagi menjadi lima kategori.

Jumlah peserta berasal dari orang-orang U. Kebutuhan untuk 20 orang akan terbatas, tetapi juga dapat dimasukkan tergantung pada metode. Dua spesies U akan menggunakan hampir empat orang, dan itu berarti bahwa beberapa siswa akan berpartisipasi dalam fi tiga kali. Bahkan jika jumlahnya kecil dan jumlahnya harus kecil, jika jumlah orang yang diperlukan harus diubah sesuai dengan U yang ekstrim, itu akan segera menjadi mengecewakan.

"Oh, itu sesuatu yang memberiku penghancuran besar, sekolah juga"

"Ya, tapi sebagai usia satu tahun, mungkin spesies yang mencapai target .."

Banyak siswa yang berpartisipasi, dan tidak mungkin menang jika Anda tidak bergabung. Ini mirip dengan festival plester tubuh, tetapi sekarang menangis juga merupakan keuntungan yang hanya mendominasi kebugaran fisik. Bergantung pada cara berpikirnya, ada kemungkinan bahwa cara bertarung adalah berspesialisasi hanya dalam kemampuan akademik, seperti paku dan 桔. Tidak hanya kekuatan dan kelemahan divisi putih, tetapi juga kemampuan untuk mengidentifikasi apa yang tidak baik di kelas Sen dapat menjadi kuncinya. Mempertimbangkan pemilihan spesies ini, ada sesuatu yang dapat dilakukan selama ujian khusus yang telah ditentukan sekolah. Jika Anda tidak hati-hati memilih jumlah wawancara dengan jumlah batang, Anda tidak akan dapat mengembangkan kekuatan Batas Gifu.

Selain itu, ada beberapa siswa yang ragu dalam kelas Uchi yang dapat berpartisipasi dalam spesies U itu sendiri. Semua anggota berpartisipasi

Jika Anda tidak melanjutkan putaran kedua, Anda akan dipaksa untuk melakukan penyesuaian tersebut.

Ho = 萱 攫 Horikita terlihat sedikit tidak senang bahkan setelah saya mengerti penjelasannya.

"Sepertinya ada keluhan tentang ujian khusus ini."

"Ya, aku tahu. Aku tidak terlalu senang tentang item kelas mana yang paling dipilih pada hari itu, titik yang memegang kunci kemenangan besar dan kekalahan. Itu adalah kerugian yang cukup besar di

Barang yang kami siapkan hanyalah barang yang kami pilih dengan keyakinan mutlak.

Secara alami, saya ingin memainkan permainan item kelas lain dengan partisipannya

 "Sisi sekolah ... Buat kursus dan kirimkan ke setiap kelas. Apakah adil untuk mendapatkan 7 item pada hari itu?"

Tentu saja, dalam hal apakah adil atau tidak, pernyataan Horikita itu benar.

"Kelas bawah kemungkinan memiliki peluang menang yang lebih rendah. Jika kamu beruntung, kamu bisa memenangkan kelas bawah dengan kelas atas, dan kamu bisa ikut ujian juga."

Adalah normal untuk berpikir bahwa kelas atas lebih baik dalam banyak hal.

"Itu benar ... tapi aku juga bisa melihatnya ..."

 Walaupun demikian. Waktu ketika para siswa mendiskusikan dan belajar tentang acara tersebut ketika berbicara.

Hirit Urim

Hirata sedang menunggu waktu untuk menerangi wajahnya tanpa membuat gerakan yang baik.

"Itu pusat kelas sampai hari yang lalu," "Aku tidak yakin tentang itu."

"Yah, begitu."

 Ini adalah masalah buku poros itu sendiri, tetapi tidak jelas siapa dan seberapa banyak Anda dan orang itu memahaminya.

"Yah. Sebelum kita membahas, mari kita pastikan."

 Hirata berbicara ketika pembicaraan akan dimulai di kelas, dengan Hirata tidak bergerak. Dan begitu aku memandang Ore dengan ringan, aku melihat ke seluruh kelas.

"Banyak orang yakin dengan hasil akhir pekan lalu.

 "... ... Yah, aku yakin, tapi aku yakin aku mengerti sedikit. Mengapa suara binatang itu adalah slogan, aku memikirkan semua orang. Mengapa kamu mendapat 42 suara?"

 Sebagian besar garis pandang diarahkan ke lubang. Tidak terkecuali dari Grup Dashikoji.

"Dari kelas lain ... Kamu mendapat banyak suara pujian, kan?"

 Tidak ada waktu untuk menjelaskan atau menjelaskan pada akhir pekan. Bahwa pertanyaan ini dibutakan sudah dapat diprediksi dan mengejutkan. Namun, saya tidak berpikir saya dapat berbicara dengan sesuatu untuk berbicara dengan Bellabera, karena saya bukan kasta di kelas ini.

"Dan aku akan menjelaskannya dariku"

Horikita akan memimpin.

"Tunggu, kami ingin kamu menjelaskan kepada Dakokoji. Nigga ...... sudah hilang?"

"Itu tidak mungkin, bukan?"

Bangkit, Horikita mulai berbicara untuk membuat kaku ole.

"Tidak masuk akal ... Apa itu?"

"Itu mungkin karena Tuan Kouji-kun sendiri seharusnya cemburu.

"... ... tidak tahu jalan rahasia?"

"Ya, jika kamu menjelaskan secara singkat, itu berarti itu adalah strategi yang semua bocor. 儡 麒 Aku mencoba menyimpulkan bahwa aku melakukan apa yang aku lakukan."

 Horikita akan menjawab dengan cepat jika Anda memahaminya.

"Pertama, dia menargetkan Kyousuke-kun, dan menyuruhnya untuk memastikan bahwa dia memenangkan suara pujian. Bahkan, dia mengatakan bahwa pada akhirnya dia berbicara tentang itu, dan itu adalah masalah penghinaan. Di belakang adegan dia memutuskan untuk beri siswa lain suara pujian. "

"Oh, itu benar, tapi ini tentang membicarakan tentang apa semua ini."

"Ya, bagaimana menurutmu? Nozomi-kun"

"Itu-bahkan jika, pada kenyataannya, itu juga mungkin bahwa gang adalah sgee yae. Diperkirakan itu layak dipuji ... atau lebih ..."

"Apakah kamu tidak melihat di mana dia memukul? Saya memiliki kesan bahwa kaki adalah seorang siswa dengan hanya penerbangan cepat."

"Itu ...... Yah, aku juga begitu."

"Saya tidak suka meninggalkan nilai bagus dalam tes tertulis, dan saya memiliki wajah yang cepat, dan adegan di mana dia memiliki wajah yang baik. Dia memiliki pemandangan yang bagus. Selain kecepatan L-leg. Jika Anda melihat tempat-tempat yang tidak tembikar, bahkan ada kemungkinan gerakan dan otopsi.Tidak ada lagi gambar yang pandai berbicara dan sebagainya.

 Ini adalah langkah yang sepenuhnya dipahami oleh lingkungan, dan tidak ada bahan yang bisa disangkal.

"Tidak mungkin"

Bagaimanapun, saya tidak akan kecewa.

"Hanya saja kamu dipilih secara kebetulan. Agak membingungkan."

"Jika kamu berpikir bahwa itu adalah orang yang jelek, apakah kamu benar-benar mencoba meniru orang seperti itu dengan titik perlindungan? Tidak ada yang namanya bodoh. Jika ada pengecualian untuk memilih, aku akan memenangkan suara pujian dari awal , Saya kira itu akan sebagus yang saya kira saya akan meramalkan bahwa itu akan menjadi "

Bahkan, Ichinose diberi suara pujian untuk jumlah total suara. Ini adalah hasil dari kesediaan untuk kembali lagi dan lagi, selama Anda memberikan pujian kepada beberapa siswa yang tidak terpikirkan.

"Itu pasti tidak akan menyerahkan titik perlindungan kepada lawan,"

"Jangan ragu-ragu"

Mendengar penyamaran Horikita, 鮒 鮒 ぁ ぁ 納 f 納 得 納 得 納 得 meyakinkan.

"Aku ingin tahu apakah itu adalah target dari 'Shout Shelf Sydney <Nga's Ms. Hata's, ... tapi aku tidak tahu, tetapi wanita itu telah meninggalkan ... sekolah meninggalkan Ukun-kun, aku berasumsi bahwa semua tendangan dari jejak spekulasi-Nya, di kelas kami ... Uchi-kun dan ceroboh 燐 打 ち 一 燐 遽 雁 遽 雁 雁 な ら ら な ら 按 按 按 按 〈按 多数 多数 多数 賞 Dalam melakukannya, ... Uchi -kun akan menyebabkan meninggalkan sekolah ... datang. "

"Oh ... ...... 帥 退 退 学 椀 椀 椀 戦 略 戦 戦 戦 戦 略 戦 略 strategi」 戦 略

"Oh, dan itu adalah rahasia bahwa aku bisa menghilangkan paku yang bisa kuhilangkan.

Untung agung terikat di fajar dan jatuh ini.

Tidak ada cara untuk menekan lubang tepat dari ujung penggalian

"... 珊 珊 狙 っ 狙 っ 綾` 綾 綾 綾 ん 守 っ 守 っ っ っ, ぇ ぇ ぇ の そ の れ 」"

 Nostalgia dan nostalgia, saya tidak punya pilihan selain diyakinkan setelah dicetak seperti itu. Meski begitu, mustahil untuk menangkap Sumoto tanpa lem.

"Adakah yang peduli kalau aku yang merawatnya?"

Horikita adalah saudara laki-laki Sudo, jadi saya akan menulisnya.

Tanpa menjawab pemerintah, Sudo menutup matanya.

"Aku membela bahwa aku sadar bahwa alasan nomor satu Yamauchi-kun untuk meninggalkan sekolah adalah aku, bukan dia."

Mengikuti

Horikita sendiri mengungkap strategi Yamauchi di kelas dan mendorong masuk.

 "Jika Anda memiliki seseorang untuk disalahkan, itu lucu jika Anda tidak mendapatkan saya"

Sudo tidak dapat disalahkan untuk Horikita.

Saya sangat mengerti. Sangat disayangkan bahwa siswa yang tidak perlu terputus.

Namun, tidak peduli berapa banyak untungnya, itu bukan cerita yang semua orang bisa mengerti semuanya.

Jika Anda serius, pada kenyataannya Anda mendapatkan titik perlindungan dan memukulnya.

- Karena hanya orang yang akan mengikuti tes ini dari keselamatan dan keamanan.

"Tes khusus ini · · · · · · Apakah kamu seorang kandidat untuk menara komando?

Bijih memotong begitu pada waktunya.

Jika Anda tidak menghubungi saya, tetapi dalam hal ini seharusnya 100%.

Jadi, jika ini bukan juga menara perintah, itu akan ditetapkan sebagai pertandingan.

 "Memang benar bahwa Ole memberi kelas rasa tidak percaya pada pemungutan suara terakhir di kelas. Jadi, ujian ini akan menghilangkan kecurigaan dengan menjadi pilar di masa depan."


Sudo menatapku dengan sedikit terkejut.

"Itu dia. Jika ini masalahnya, tidak ada yang akan keluar dari sekolah, dan Dakokoji akan dipertanyakan juga!"

 Jika Anda tidak perlu menyingkirkan para ulama, rak menyatakan mendukung Menara Bijih.

"Hei, tunggu sebentar. Itu sebabnya aku menyesal Toshikoji-kun akan mengambil alih, tapi aku mungkin menentang Takikoji-kun untuk menjadi komandan."

Pelajar pemikiran itu, Ebara, yang ikut campur dalam cerita ini.

"Oh, jika kamu bertanya pada Tatsukoji-kun, bahkan jika kamu kehilangan itu, tidak ada yang akan putus sekolah, meskipun kamu memiliki titik perlindungan. Tapi, rasanya seperti kamu akan membuang yang negatif dari awal. Seperti yang dikatakan Hori, Tatsukoji-kun itu biasa.

Kesetiaan adalah untuk memberi Anda semua instruksi, mengatakan bahwa Anda dapat melihat kemenangan dengan formula.

 "Ketika berhadapan dengan kelas-A atau kelas-B, Sakayanagi-san, Ayase-san, kan? Bukankah itu menara perintah? Jika kita kalah, mungkin kita kembali ke kelas D lagi?"

Mengangguk Beberapa siswa tentu setuju dengan pandangan Sugawara itu.

"Sesekali, lebih baik merekrut kandidat untuk menara komando."

Namun, risiko putus sekolah adalah suatu posisi. Jangan ragu untuk menaikkan _} '

Hirata Jika itu bukan kondisi normal, Hirata mungkin mengandalkan keponakannya, tapi kali ini tidak begitu. ぃ ず 今 し よ う た た だ だ だ た た ー ー ー た だ 僻 僻 僻 僻

Di bawah keadaan ini, jika ada siswa yang hanya bisa berlari ke menara kontrol tanpa takut keluar dari sekolah ... Semua orang melihat Horikita pada saat yang sama.

Namun, dalam kasus seperti ini, mungkin terdengar.

"Maaf, tapi aku mengambil risiko mengambil risiko meninggalkan sekolah. Jika Tatsunokoji-kun adalah kandidat untuk kandidat, itu adalah tempat yang kudengar. Jika kamu bertarung dengan Su, kamu akan jujur ​​bisa menang tahap saat ini, pasti, maafkan aku. "

"Tapi, Tuan Horikita-san telah bermain dengan Koujikoji sampai beberapa waktu yang lalu, tetapi apakah kamu membiarkan menara komando melakukannya?"

Setelah mendengar cerita itu, keponakan yang telah bersentuhan menyodorkan dorongan seperti itu.

"Buktinya dia tidak ada hubungannya dengan meninggalkan sekolah, dia tidak ragu untuk bekerja sama dengan itu karena dia mungkin adalah komandan, terima kasih banyak, jadi dia melakukannya."

Dalam arti tertentu, itu adalah rak yang bisa melihat jalan ke Bijih dalam kondisi baik.

Seperti yang kupikirkan, Horikita kemungkinan akan menabrak menara kontrol di Ore, Koi melihat kemampuannya lebih dari siswa lain.

Berbeda dengan meninggalkan menara perintah di sini, daripada memiliki kehidupan yang setengah hidup:

Boleh jadi. Bahkan jika itu hilang, itu akan menjadi entah bagaimana di titik perlindungan terburuk.

"Apakah tidak ada kandidat lain untuk menara komando?"

Jika keberatan diizinkan, itu hanya kandidat untuk menara komando. Namun, tidak ada siswa lain yang dapat mengambil risiko meninggalkan sekolah.

"Bahkan jika kamu mengatakan menara komandan, kamu dapat membuat pertemuan rinci di sini terlebih dahulu. Jika kamu bertindak sesuai dengan instruksi dan pola pada hari itu, siapa menara memerintah itu begitu jauh berbeda?"

Itu benar, dari siswa yang tidak terlalu memikirkannya, suara meyakinkan muncul.

"Pelajaran apa yang kamu miliki saat ini? Sekolah tidak memberimu waktu, jadi akan lebih baik untuk memiliki waktu untuk mengumpulkan waktu"

HORIKUKAI kemungkinan akan menjadi pemimpin kelas sekarang, karena buku sumbu tidak bergerak secara proaktif.




対 Mitra

Liburan ____ ", _ adalah bahwa semua" sebagian besar "siswa C Kusus harus berada di kelas. Siswa yang tidak membawa kotak makan siang berencana untuk membeli kamus dan segera bersiap-siap. Bijih juga sebagai anggota membeli grup L, saya merangkak di ruang kelas. Kemudian mereka pindah ke tempat di mana tanda orang itu berada di titik pembantaian dan menghubungi dua tempat. Saya mendapat email dengan ponsel, jadi saya segera menghubungi. Dan tempat lain.

Itu sudah berakhir, saya kembali ke kelas ketika saya selesai berbelanja.

Dua orang tidak kembali. L 寺 う 人 人 人 人 人 人 人 人 人 寺 寺 寺 寺 寺 寺 寺 kuil 寺 寺.

Dan orang lain adalah Tachimochi. Itu dalam bentuk tahanan kecuali dua orang ini.

"Yaha Hirai-kun tidak ikut"

"Aku pikir begitu."

Saya bisa mendengar kekhawatiran, tetapi waktu mengalir setiap saat.



Jumlah pembicaraan untuk memutuskan item sebanyak mungkin.

"Apa yang akan mengubah hati-Oh, bagaimanapun juga aku tidak akan bergabung dengan serius."

Ke) Saya mengerti bahwa Sudo merasa marah dan marah.

Para siswa Enji Araru seharusnya mengharapkan Koenji menjadi serius di permukaan. Tetapi jika kenyataannya tidak begitu manis, interogasi bisa sangat mudah sehingga akan berubah.

Saat nama pintu masuk berdiri, Koenji akan terus bersantai. Namun, saya tidak berpikir bahwa tangan itu akan diterima sampai sekarang. Juga, akan ada ujian seperti pemilihan di kelas.

Ketika itu terjadi, Koenji sendiri yang membayar uang.

"Abaikan aku, aku minta maaf."

"Kamu baru saja ditendang. Yah, salin manual tentang acara yang disediakan oleh guru, dan bagikan kepada semuanya. Setelah membaca dengan seksama selama makan, diskusi khusus akan dilakukan setelah sekolah Taku Kumoro"

Sekarang karena tidak ada manusia untuk dibelah, Hori Tsuji tidak punya pilihan selain menarik dan memimpin.

"Segala oligopoli rahasia, dll." Saya ingin tahu apakah Anda dapat bertanya kepada saya kapan saja saat makan, bahkan dari makan tetapi memiliki pertanyaan. "Horikita, yang telah membaca manual, tidak ragu.

Jumlah diskusi untuk memutuskan item adalah ー atau ぃ, tetapi ada banyak.

 "Apa yang mengubah pikiranku! Ay, aku khawatir aku tidak bisa bergabung dengan Yuji Makoto 33-3"

分 か る Saya mengerti bahwa Sudo merasa putus asa dan marah.

"Yah, seharusnya ada seorang siswa yang berharap bahwa itu akan menjadi sekolah menengah. Tapi kenyataannya sangat manis." "Aku tidak tahu."ら 変 わ ら 変 わ ら 変 変 わ ら 変 わ ら ぃ

Seperti namanya, candi akan terus melarikan diri. Namun, diperkirakan bahwa tangan akan lewat sampai akhir hari. Juga, ujian seperti pemungutan suara di kelas akan datang.

Ketika itu terjadi, itu adalah Taka-ji yang dibayar untuk Tsutsuka.

"Abaikan aku, mulailah"

Sekarang, salin manual pada item yang disediakan oleh guru dan bagikan ke seluruh buku] Makanan Baca dengan seksama dan baca detailnya Pergi ke sekolah setelah sekolah

Horikita tidak punya pilihan selain memimpin dengan yang ketiga sekarang

"Aku ingin tahu apakah kamu bisa bertanya kapan saja dari mangkuk nasi sambil makan, seperti sesuatu yang kamu tahu?"

Horikita, yang sudah membaca manual, tampaknya tidak memiliki pertanyaan.

Horikita mempersiapkan platform pengajaran terlebih dahulu.

"Iblis telah meninggalkannya. Bijih punya masalah menara komando."

"Ya, itu adalah keputusan kelas konfrontasi di ruang serbaguna. Jika kamu mendapatkan pilihan, pilih kelas D." "Aku tahu, tapi aku harap kamu tidak bisa mengharapkannya"

Moret berdiri dan meninggalkan kelas C.

Halle, yang akan mengambil alih peran menara komando, pergi ke koridor.

"Kali ini kamu 絢 m 洲. Siapa komandannya?"

瘻 LL dan lainnya

Dengan desahan tepuk tangan, pilar teh melihat ke arah bahwa keduanya akan menghilang.

"Bijih, kamu memiliki menara perintah"

Bergabunglah dengan menara teh dan pergi ke gedung khusus.

"Aku akan pergi ke sayap khusus untuk memutuskan pertandingan untuk kelas Takada."

"Karena ada juga penjelasan tentang sistem hari itu dan bagaimana menggunakannya"

 Di sayap khusus ada sedikit tanda orang, dan langkah kaki bercampur.

"Ini masalah besar untuk mendapatkan titik perlindungan.

"Itu memalukan, untuk itulah Ore berlari dalam semenit"

Jalan pilar teh berhenti satu langkah.
"?"
"Apa yang salah?"

"Apakah kamu tidak menyukai yang menonjol?"

Pertanyaan dari pilar teh seperti itu muncul.

"Itu hanya pasif atau tidak nyaman."

"Oh, begitu. Bukannya aku tidak akan menolaknya."

 Siswa yang memiliki titik perlindungan pasti akan menjadi menara perintah. Jika Anda tidak-hanya orang yang akan aman.

Perbedaan antara melompat dari badai atau melompat dari Anda didorong.

"Tetapi jika kamu menjadi seorang komandan kamu akan memiliki tanggung jawab besar. Jika kamu melepaskan tanganmu, kamu akan mengalahkan Kelas C."

Karena tidak ada orang di daerah itu, pilar teh membuat pernyataan bullish.

"Apakah itu keponakanmu?"

Ketika Ore memalingkan matanya, panah itu tersenyum kecil.

"Aku tidak peduli apa yang kamu pikirkan. Tapi aku menantikannya. Itu karena aku bisa melihat kemampuanmu."

 Pilar teh yang bertujuan untuk kelas A memiliki harapan besar untuk bagian itu dan penuh.
"Di mana saya bisa menjamin kemenangan?"

"Apa

"Maaf. Bagiku, aku tidak bisa membayangkan sosok yang bisa menjadi korbanmu."

Setelah itu, saya tidak memiliki percakapan khusus tentang saya dan pertanyaan upacara minum teh.


BAGIAN 2


Kamar serbaguna di gedung khusus. Itulah alasan utama ujian khusus ini.

"Tiga orang kecuali kamu, sudah tiba dan bersorak"

Pintu ruang kelas bisa dibuka. Yang menarik perhatian saya adalah guru yang bertanggung jawab atas setiap kelas dan siswa. Kelas adalah 媚 Kelas B adalah 髑 麟 獅, kelas D adalah 錨 麟. Seperti yang diharapkan dari semua, mereka adalah siswa dengan semua poin perlindungan. Dan dua komputer pribadi besar diatur berdampingan dan satu monitor besar.

"Aku pikir ketika menara komando dari masing-masing kelas telah berkumpul, aku memutuskan bahwa aku memutuskan kelas yang akan dihadapi. Dapatkan banyak yang harus diambil. Para siswa yang mengambil kertas dengan pot merah diberi pilihan."

 Kotak lotre.

Saya akan ditawari itu. Anda diminta oleh kelas A, tetapi Sakanagi menolaknya.

"Aku mengatakan bahwa ada kekayaan di sisa-sisa makanan, dan aku tidak pada akhirnya. Tolong Ichinose, Tuan."

"Yah, jangan ragu-"