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EDPUZZLE TP8

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Jan 29th, 2020
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  1. TP8: La spéciation.
  2.  
  3. ¤ A
  4.  
  5. Spéciation, formation de nouvelles espèce différente/distincte au cours de l'évolution.
  6. ---
  7.  
  8. Espèce, Un groupe d'être-vivants qui ont des caracteristiques similaires et qui sont capables d'échanger des gènes (ou métissage)
  9.  
  10. ---
  11.  
  12. La notion d'interfécondité a été pour définir l'espèce a été énoncé par Lamarck, puis reprise par Darwin au 18ème siècle.
  13.  
  14. ---
  15.  
  16. > Quand il dit aujourd'hui, c'est depuis le développement de la biologie moléculaire, en particulier le séquençage du génome, donc depuis les années 2000.
  17. - (Ressemblence génétique)
  18.  
  19. ---
  20.  
  21. > D'après cet définition, les lémuriens et nous ferions partie de la même espèce car
  22. - nous avons plus de 97% de notre ADN en commun
  23.  
  24. ---
  25.  
  26. Antiquité: Espèce = Individus avec (un peu près) les même charactères morpholigiques (physiques) ( = Classés selons des critères morphologiques )
  27.  
  28. ¤ B
  29.  
  30. Son nom local est Zoizo blan, nom scientifique Zeosterops borbonica. On va voir comment l'évolution permet de passer d'une espèce (avec de la diversité génétique visible aux 4 types de plumage) à 4 espèces.
  31. ---
  32.  
  33. Ils ont trouvé que les 4 types d'oiseaux ne se mélangeaient pas génétiquement (ils ne se reproduisaient pas entre les 4 groupes) car:
  34.  
  35. - Les formes A, C et D était séparés par des barrières qu'ils ne franchissaient pas (Rivière des Galets, Rivière St Etienne et le grand Brûlé)
  36.  
  37. - La forme B (des Hauts) choisit de préférence un congénère B pour se reproduire (préférence sexuel)
  38.  
  39. ---
  40.  
  41. > Une population est un groupe de même espèce qui ont plus de chance de se reproduire avec un autre individu de la même population (comme les forme A, B, C, D et E) Une espèce contient des populations; des individus de même espèce ne vont pas vraiment se reproduire avec un autre dans une autre population.
  42.  
  43. ---
  44.  
  45. On comprend la spéciation. Mais comment se fait il que le plumage de ces oiseaux ait évolué de manière différente suivant les 4 régions de l'île ? C'est ce qu'on va voir dans les 2 prochaines vidéos : L'évolution des populations par Dérive génétique et par Sélection naturelle.
  46.  
  47. Prochaine vidéo: L'évolution des populations par le mécanisme de dérive génétique.
  48.  
  49. ¤ C
  50.  
  51. > La dérive génétique est un mécanisme qui explique que
  52. - les populations évoluent sous l'effet du hasard de la reproduction
  53. - si 2 populations d'une même espèce se retrouve séparées, elles vont évoluer différemment.
  54.  
  55. La prochaine vidéo portera sur l'évolution par selection naturelle.
  56. La dérive générique est un mécanisme basé sur l'aléatoire des décisions des individus concernés. Si un groupe est séparé d'un autre, même s'ils ont la même espèce, il vont evoluer d'une façon différente.
  57.  
  58. ¤ D
  59.  
  60. Voici la théorie de l'évolution résumée:
  61. - un ancêtre commun à tous ces oiseaux est arrivé sur ces îles. Suivant l'environnement, au fil des générations, les oiseaux ont évolué en des populations puis des espèces différentes: certains à peits becs, là où les petits becs étaient utiles, d'autres à gros becs si les gros becs étaient préférables. Voyons maintenant grâce à quel mécanisme (= la sélection naturelle).
  62.  
  63. B : Les êtres vivants présentent une variabilité génétique.
  64. R : Ceux qui présentent la caractéristique la mieux adaptée à leur environnement survivent mieux.
  65. A : Ceux qui survivent mieux se reproduisent plus.
  66. V : Les caractéristiques qu'ils possèdent sont transmises aux générations suivantes et deviennent dominantes dans la population
  67. O: En conséquence, les populations diffèrent en fonction de leur environnement.
  68.  
  69. > Peppered moths
  70. early 1800s
  71. - 98% HAD LIGHT COLOURED BODIES
  72. - 2% WERE DARK
  73. ( Les êtres vivants présentent une variabilité génétique. )
  74. > Light coloured ones were harder to spot, they were the same colour as the trees
  75. ( Ceux qui présentent la caractéristique la mieux adaptée à leur environnement survivent mieux. )
  76.  
  77. then comes the INDUSTRIAL REVOLUTION
  78. > Trees became black
  79. = Dark moths survived better
  80.  
  81. - 95% WERE DARK
  82. - 5% HAD LIGHT COLOURED BODIES
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