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Jan 27th, 2023
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  13.  
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  16.   <meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0, user-scalable=yes" />
  17.  
  18. <!--Metadonnees Dublin Core -->
  19.  
  20.   <meta name="DC.type" content="Text" />
  21.   <meta name="DC.format" content="text/html" />
  22.   <meta name="DC.type" content="journalArticle" />
  23.   <meta name="DC.type" class="typeArticle" content="Cr&eacute;ation" />
  24.   <meta name="DC.title" content="L&#8217;espace num&eacute;rique (10)" />
  25.   <meta name="DC.title.Main" content="L&#8217;espace num&eacute;rique (10)" />
  26.    <meta name="DC.title.Subtitle" content="Pour ne pas conclure" />
  27.    <meta name="DC.publisher" class="editeur" content="D&eacute;partement des litt&eacute;ratures de langue fran&ccedil;aise" />
  28.   <meta name="DC.publisher" class="producteur" content="Sens Public" />
  29.   <meta name="DC.publisher" class="producteurNum" content="Sens Public" />
  30.   <meta name="DC.publisher" class="diffuseur" content="&Eacute;rudit" />
  31.   <meta name="DC.language" content="fr" />
  32.   <meta name="DC.date" class="completeDate" content="2018-05-10" />
  33.   <meta name="DC.date" class="year" content="2018" />
  34.   <meta name="DC.rights" content="Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)" />
  35.   <meta name="DC.source" content="Sens public" />
  36.     <meta name="DC.relation.isPartOf" content="L&#8217;espace num&eacute;rique" />
  37.  
  38.        <meta name="url" content="https://www.sens-public.org/article1319.html" />
  39.          <meta name="DC.identifier" content="https://www.sens-public.org/article1319.html" />
  40.          <meta name="DC.identifier" class="issn" content="2104-3272" />
  41.  
  42. <!--Utilisation de MARCREL pour specifier le role du "contributeur" en Dublin core
  43.    drt = director -->
  44.   <meta name="director" content="Marcello Vitali-Rosati" />
  45.   <meta name="DC.contributor.drt" content="Marcello Vitali-Rosati" />
  46.   <meta name="MARCREL.drt" content="Marcello Vitali-Rosati" />
  47.  
  48. <!--Auteur de l'article -->
  49.   <meta name="author" content="Eric M&eacute;choulan" />
  50.   <meta name="DC.creator" content="Eric M&eacute;choulan" />
  51.   <meta name="author" content="Marcello Vitali-Rosati" />
  52.   <meta name="DC.creator" content="Marcello Vitali-Rosati" />
  53.  
  54. <!--Resumes -->
  55.   <meta name="description" xml:lang="fr" lang="fr" content="Comment penser l&#8217;espace num&eacute;rique et rendre compte de son caract&egrave;re &agrave; la fois structur&eacute;, mouvant et collectif ? Comment trouver un dispositif qui permet un dialogue ouvert, parvenant &agrave; saisir le sens des infrastructures num&eacute;riques, sans les cristalliser en une essentialisation appauvrissante ? L&#8217;&eacute;change de courriels nous a sembl&eacute; le moyen le plus appropri&eacute; de faire de la th&eacute;orie ainsi que de mettre en place un geste de pens&eacute;e qui s&#8217;accorde avec la culture num&eacute;rique et qui rend possible d&#8217;envisager cette derni&egrave;re avec un regard critique. Pendant un an et demi (de septembre 2015 &agrave; mars 2017), nous avons donc &eacute;chang&eacute; questions et r&eacute;ponses, afin d&#8217;essayer d&#8217;identifier les caract&eacute;ristiques du num&eacute;rique &mdash; espaces, temps et enjeux politiques &mdash; en continuit&eacute; avec la tradition du dialogue philosophique." />
  56.   <meta name="DC.description" xml:lang="fr" lang="fr" content="Comment penser l&#8217;espace num&eacute;rique et rendre compte de son caract&egrave;re &agrave; la fois structur&eacute;, mouvant et collectif ? Comment trouver un dispositif qui permet un dialogue ouvert, parvenant &agrave; saisir le sens des infrastructures num&eacute;riques, sans les cristalliser en une essentialisation appauvrissante ? L&#8217;&eacute;change de courriels nous a sembl&eacute; le moyen le plus appropri&eacute; de faire de la th&eacute;orie ainsi que de mettre en place un geste de pens&eacute;e qui s&#8217;accorde avec la culture num&eacute;rique et qui rend possible d&#8217;envisager cette derni&egrave;re avec un regard critique. Pendant un an et demi (de septembre 2015 &agrave; mars 2017), nous avons donc &eacute;chang&eacute; questions et r&eacute;ponses, afin d&#8217;essayer d&#8217;identifier les caract&eacute;ristiques du num&eacute;rique &mdash; espaces, temps et enjeux politiques &mdash; en continuit&eacute; avec la tradition du dialogue philosophique." />
  57.   <meta name="description" xml:lang="en" lang="en" content="How could we consider the digital space and give full account of its structured, moving, and simultaneously collective attributes ? How could we find a device that enables an open dialogue, which allows us to understand the meaning of digital infrastructures without any impoverishing essentialization ? This e-exchange appeared to us the most appropriate way to theorize and create an act of thought that fits in with the digital culture and allows a critical eye on it. For about a year and a half (from September 2015 to March 2017), we shared questions and answers, trying to identify the digital world&#8217;s characteristics &mdash; its spaces, times, political challenges &mdash;, in continuity with the philosophical dialogue." />
  58.   <meta name="DC.description" xml:lang="en" lang="en" content="How could we consider the digital space and give full account of its structured, moving, and simultaneously collective attributes ? How could we find a device that enables an open dialogue, which allows us to understand the meaning of digital infrastructures without any impoverishing essentialization ? This e-exchange appeared to us the most appropriate way to theorize and create an act of thought that fits in with the digital culture and allows a critical eye on it. For about a year and a half (from September 2015 to March 2017), we shared questions and answers, trying to identify the digital world&#8217;s characteristics &mdash; its spaces, times, political challenges &mdash;, in continuity with the philosophical dialogue." />
  59.  
  60. <!--Mots cles auteurs -->
  61.        <meta name="keywords" xml:lang="fr" lang="fr" content="espace num&eacute;rique, &eacute;ditorialisation, sens, perception, pr&eacute;sence, exp&eacute;rience, syntaxique/s&eacute;mantique, algorithme" />
  62.  
  63.        <meta name="keywords" xml:lang="en" lang="en" content="digital space, editorialization, meaning, perception, presence, experience, syntactic/semantics, algorithm" />
  64.  
  65.         <meta name="DC.subject" xml:lang="fr" lang="fr" content="Internet" />
  66.     <meta name="DC.subject" xml:lang="fr" lang="fr" content="Arts et lettres" />
  67.     <meta name="DC.subject" xml:lang="fr" lang="fr" content="Monde num&eacute;rique" />
  68.     <meta name="DC.subject" xml:lang="fr" lang="fr" content="Sociabilit&eacute;" />
  69.     <meta name="DC.subject" xml:lang="fr" lang="fr" content="Espace public" />
  70.     <meta name="DC.subject" xml:lang="fr" lang="fr" content="Espace" />
  71.     <meta name="DC.subject" xml:lang="fr" lang="fr" content="Foucault, Michel" />
  72.     <meta name="DC.subject" xml:lang="fr" lang="fr" content="Philosophie" />
  73.     <meta name="DC.subject" xml:lang="fr" lang="fr" content="Identit&eacute;" />
  74.     <meta name="DC.subject" xml:lang="fr" lang="fr" content="Descartes" />
  75.     <meta name="DC.subject" xml:lang="fr" lang="fr" content="Levinas, Emmanuel" />
  76.     <meta name="DC.subject" xml:lang="fr" lang="fr" content="R&eacute;seaux sociaux" />
  77.  
  78. <!--  traducteur avec specification MARCREL -->
  79.       <meta name="DC.contributor.trl" content=" " />
  80.   <meta name="MARCREL.trl" content=" " />
  81.    
  82.  
  83.   <!--  transcripteur avec specification MARCREL -->
  84.  
  85. <!--  redacteur avec specification MARCREL -->
  86.  
  87. <!--  table des mati&egrave;res -->
  88.  
  89.  
  90. <!-- schema citation : Indexation pour Google Scholar  -->
  91.   <meta name="citation_journal_title" content="Sens public" />
  92.   <meta name="citation_publisher" content="D&eacute;partement des litt&eacute;ratures de langue fran&ccedil;aise" />
  93.   <meta name="citation_authors" content="Eric M&eacute;choulan" />
  94.   <meta name="citation_authors" content="Marcello Vitali-Rosati" />
  95.   <meta name="citation_title" content="L&#8217;espace num&eacute;rique (10)" />
  96.   <meta name="citation_subtitle" content="Pour ne pas conclure" />
  97.   <meta name="citation_publication_date" content="2018/05/10" />
  98.   <meta name="citation_online_date" content="2018/05/10" />
  99.   <meta name="citation_issn" content="2104-3272" />
  100.    <meta name="citation_issue" content="" />
  101.   <meta name="citation_language" content="fr" />
  102.  
  103.   <meta name="citation_abstract" xml:lang="fr" lang="fr" content="Comment penser l&#8217;espace num&eacute;rique et rendre compte de son caract&egrave;re &agrave; la fois structur&eacute;, mouvant et collectif ? Comment trouver un dispositif qui permet un dialogue ouvert, parvenant &agrave; saisir le sens des infrastructures num&eacute;riques, sans les cristalliser en une essentialisation appauvrissante ? L&#8217;&eacute;change de courriels nous a sembl&eacute; le moyen le plus appropri&eacute; de faire de la th&eacute;orie ainsi que de mettre en place un geste de pens&eacute;e qui s&#8217;accorde avec la culture num&eacute;rique et qui rend possible d&#8217;envisager cette derni&egrave;re avec un regard critique. Pendant un an et demi (de septembre 2015 &agrave; mars 2017), nous avons donc &eacute;chang&eacute; questions et r&eacute;ponses, afin d&#8217;essayer d&#8217;identifier les caract&eacute;ristiques du num&eacute;rique &mdash; espaces, temps et enjeux politiques &mdash; en continuit&eacute; avec la tradition du dialogue philosophique." />
  104.   <meta name="citation_abstract" xml:lang="en" lang="en" content="How could we consider the digital space and give full account of its structured, moving, and simultaneously collective attributes ? How could we find a device that enables an open dialogue, which allows us to understand the meaning of digital infrastructures without any impoverishing essentialization ? This e-exchange appeared to us the most appropriate way to theorize and create an act of thought that fits in with the digital culture and allows a critical eye on it. For about a year and a half (from September 2015 to March 2017), we shared questions and answers, trying to identify the digital world&#8217;s characteristics &mdash; its spaces, times, political challenges &mdash;, in continuity with the philosophical dialogue." />
  105.  
  106.        <meta name="citation_keywords" xml:lang="fr" lang="fr" content="espace num&eacute;rique, &eacute;ditorialisation, sens, perception, pr&eacute;sence, exp&eacute;rience, syntaxique/s&eacute;mantique, algorithme" />
  107.  
  108.        <meta name="citation_keywords" xml:lang="en" lang="en" content="digital space, editorialization, meaning, perception, presence, experience, syntactic/semantics, algorithm" />
  109.  
  110.  
  111. <meta name="citation_pdf_url" content="/static/git-articles/SP1316/SP1316.pdf">
  112.  
  113.  
  114. <!--PRISM schema - Publishing Requirements for Industry Standard Metadata
  115. Schema specialise pour les revues et journaux-->
  116.      <meta name="prism.url" content="https://www.sens-public.org/article1319.html"/>
  117.      <meta name="prism.publicationName" content="Sens public"/>
  118.      <meta name="prism.corporateEntity" content="D&eacute;partement des litt&eacute;ratures de langue fran&ccedil;aise"/>
  119.      <meta name="prism.issueName" content="L&#8217;espace num&eacute;rique"/>
  120.      <meta name="prism.number" content="1319" />
  121.      <meta name="prism.publicationDate" content="2018/05/10"/>
  122.      <meta name="prism.genre" content="Cr&eacute;ation"/>
  123.      <meta name="prism.issn" content="2104-3272"/>
  124.      <meta name="prism.eIssn" content="2104-3272"/>
  125.      <meta name="prism.teaser" xml:lang="fr" lang="fr" content="Comment penser l&#8217;espace num&eacute;rique et rendre compte de son caract&egrave;re &agrave; la fois structur&eacute;, mouvant et collectif ? Comment trouver un dispositif qui permet un dialogue ouvert, parvenant &agrave; saisir le sens des infrastructures num&eacute;riques, sans les cristalliser en une essentialisation appauvrissante ? L&#8217;&eacute;change de courriels nous a sembl&eacute; le moyen le plus appropri&eacute; de faire de la th&eacute;orie ainsi que de mettre en place un geste de pens&eacute;e qui s&#8217;accorde avec la culture num&eacute;rique et qui rend possible d&#8217;envisager cette derni&egrave;re avec un regard critique. Pendant un an et demi (de septembre 2015 &agrave; mars 2017), nous avons donc &eacute;chang&eacute; questions et r&eacute;ponses, afin d&#8217;essayer d&#8217;identifier les caract&eacute;ristiques du num&eacute;rique &mdash; espaces, temps et enjeux politiques &mdash; en continuit&eacute; avec la tradition du dialogue philosophique." />
  126.      <meta name="prism.teaser" xml:lang="en" lang="en" content="How could we consider the digital space and give full account of its structured, moving, and simultaneously collective attributes ? How could we find a device that enables an open dialogue, which allows us to understand the meaning of digital infrastructures without any impoverishing essentialization ? This e-exchange appeared to us the most appropriate way to theorize and create an act of thought that fits in with the digital culture and allows a critical eye on it. For about a year and a half (from September 2015 to March 2017), we shared questions and answers, trying to identify the digital world&#8217;s characteristics &mdash; its spaces, times, political challenges &mdash;, in continuity with the philosophical dialogue." />
  127.  
  128.  
  129. <!--RDFa pour ajout des metadonnees DC-->
  130.      <meta property="dc:format" content="text/html" />
  131.        <meta property="dc:identifier" content="https://www.sens-public.org/article1319.html" />
  132.          <meta property="dc:identifier" content="2104-3272" />
  133.        <meta property="dc:title" content="L&#8217;espace num&eacute;rique (10)" />
  134.      <meta property="dc:title.Main" content="L&#8217;espace num&eacute;rique (10)" />
  135.       <meta property="dc:title.Subtitle" content="Pour ne pas conclure" />
  136.         <meta property="dc:publisher" content="D&eacute;partement des litt&eacute;ratures de langue fran&ccedil;aise" />
  137.      <meta property="dc:language" content="fr" />
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  139.      <meta property="dcterm:created" content="2018/05/10" />
  140.      <meta property="dc:rights" content="Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)" />
  141.      <meta property="dc:relation.isPartOf" content="L&#8217;espace num&eacute;rique" />
  142.      <meta property="dc:source" content="Sens public" />
  143.  
  144.   <meta property="dc:creator" content="Eric M&eacute;choulan" />
  145.   <meta property="dc:creator" content="Marcello Vitali-Rosati" />
  146.  
  147.          <meta property="dc:contributor.trl" content=" " />
  148.    
  149.  
  150.   <meta property="dcterms:abstract" xml:lang="fr" lang="fr" content="Comment penser l&#8217;espace num&eacute;rique et rendre compte de son caract&egrave;re &agrave; la fois structur&eacute;, mouvant et collectif ? Comment trouver un dispositif qui permet un dialogue ouvert, parvenant &agrave; saisir le sens des infrastructures num&eacute;riques, sans les cristalliser en une essentialisation appauvrissante ? L&#8217;&eacute;change de courriels nous a sembl&eacute; le moyen le plus appropri&eacute; de faire de la th&eacute;orie ainsi que de mettre en place un geste de pens&eacute;e qui s&#8217;accorde avec la culture num&eacute;rique et qui rend possible d&#8217;envisager cette derni&egrave;re avec un regard critique. Pendant un an et demi (de septembre 2015 &agrave; mars 2017), nous avons donc &eacute;chang&eacute; questions et r&eacute;ponses, afin d&#8217;essayer d&#8217;identifier les caract&eacute;ristiques du num&eacute;rique &mdash; espaces, temps et enjeux politiques &mdash; en continuit&eacute; avec la tradition du dialogue philosophique." />
  151.   <meta property="dcterms:abstract" xml:lang="en" lang="en" content="How could we consider the digital space and give full account of its structured, moving, and simultaneously collective attributes ? How could we find a device that enables an open dialogue, which allows us to understand the meaning of digital infrastructures without any impoverishing essentialization ? This e-exchange appeared to us the most appropriate way to theorize and create an act of thought that fits in with the digital culture and allows a critical eye on it. For about a year and a half (from September 2015 to March 2017), we shared questions and answers, trying to identify the digital world&#8217;s characteristics &mdash; its spaces, times, political challenges &mdash;, in continuity with the philosophical dialogue." />
  152.  
  153.   <meta property="dc:subject" xml:lang="fr" lang="fr" content="Internet" />
  154.   <link rel="dc:subject" href="http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb12337059x/"/>
  155.   <meta property="dc:subject" xml:lang="fr" lang="fr" content="Arts et lettres" />
  156.   <link rel="dc:subject" href="http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb12021811z"/>
  157.   <meta property="dc:subject" xml:lang="fr" lang="fr" content="Monde num&eacute;rique" />
  158.   <link rel="dc:subject" href="http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb133328054"/>
  159.   <meta property="dc:subject" xml:lang="fr" lang="fr" content="Sociabilit&eacute;" />
  160.   <link rel="dc:subject" href="http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb119458243"/>
  161.   <meta property="dc:subject" xml:lang="fr" lang="fr" content="Espace public" />
  162.   <link rel="dc:subject" href="http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb170041320"/>
  163.   <meta property="dc:subject" xml:lang="fr" lang="fr" content="Espace" />
  164.   <link rel="dc:subject" href="http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb12011791z"/>
  165.   <meta property="dc:subject" xml:lang="fr" lang="fr" content="Foucault, Michel" />
  166.   <link rel="dc:subject" href="http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb11903202t"/>
  167.   <meta property="dc:subject" xml:lang="fr" lang="fr" content="Philosophie" />
  168.   <link rel="dc:subject" href="http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb119368422"/>
  169.   <meta property="dc:subject" xml:lang="fr" lang="fr" content="Identit&eacute;" />
  170.   <link rel="dc:subject" href="http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb11957159h/"/>
  171.   <meta property="dc:subject" xml:lang="fr" lang="fr" content="Descartes" />
  172.   <link rel="dc:subject" href="http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb11899775j"/>
  173.   <meta property="dc:subject" xml:lang="fr" lang="fr" content="Levinas, Emmanuel" />
  174.   <link rel="dc:subject" href="http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb119128222"/>
  175.   <meta property="dc:subject" xml:lang="fr" lang="fr" content="R&eacute;seaux sociaux" />
  176.   <link rel="dc:subject" href="http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb15077588m.public"/>
  177.  
  178.  
  179.  
  180. <!-- metadonnées logo-->
  181. <meta name="logo-credits" content="<i>Life Stream Playlist</i> (extrait), par http://daniel-pinheiro.tumblr.com - Daniel Pinheiro"/>
  182. <!--Fin des metadonnees dans le Head-->
  183.  
  184. <!--Balise Title pour affichage titre dans le navigateur-->
  185. <!-- <title>L&#8217;espace num&eacute;rique (10)</title>-->
  186.  
  187.   <title>L&#8217;espace num&eacute;rique (10) : Pour ne pas conclure</title>
  188.   <style type="text/css">
  189.       code{white-space: pre-wrap;}
  190.       span.smallcaps{font-variant: small-caps;}
  191.       span.underline{text-decoration: underline;}
  192.       div.column{display: inline-block; vertical-align: top; width: 50%;}
  193.   </style>
  194. </head>
  195. <body>
  196.  
  197. <!--indexations FOAF-->
  198.  
  199. <div class="indexations-foaf">
  200. <!--indexation FOAF pour auteur de l'article-->
  201.   <div property="http://purl.org/dc/terms/creator">
  202.     <div vocab="http://xmlns.com/foaf/0.1/" typeof="Person" class="foaf-author">
  203.        <span property="familyName">M&eacute;choulan</span>
  204.        <span property="firstName">Eric</span>
  205.        <span property="openid">0000-0001-5659-5697</span>
  206.     </div>
  207.   </div>
  208.   <div property="http://purl.org/dc/terms/creator">
  209.     <div vocab="http://xmlns.com/foaf/0.1/" typeof="Person" class="foaf-author">
  210.        <span property="familyName">Vitali-Rosati</span>
  211.        <span property="firstName">Marcello</span>
  212.        <span property="openid">0000-0001-6424-3229</span>
  213.     </div>
  214.   </div>
  215.  
  216. <!--indexation FOAF pour redacteur du dossier-->
  217.  
  218. <!--indexation FOAF pour directeur de la revue-->
  219.   <div property="http://purl.org/dc/terms/contributor.drt">
  220.     <div vocab="http://xmlns.com/foaf/0.1/" typeof="Person" class="foaf-director">
  221.       <span property="familyName">Vitali-Rosati</span>
  222.       <span property="firstName">Marcello</span>
  223.       <span property="gender">male</span>
  224.       <span property="openid">0000-0001-6424-3229</span>
  225.     </div>
  226.    </div>
  227.  
  228. <!--indexation FOAF pour traducteur de l'article -->
  229.   <div property="http://purl.org/dc/terms/contributor.trl">
  230.     <div vocab="http://xmlns.com/foaf/0.1/" typeof="Person" class="foaf-translator">
  231.       <span property="familyName"></span>
  232.       <span property="firstName"></span>
  233.     </div>
  234.   </div>
  235.  
  236. <!--indexation FOAF pour transcripteur des propos (entretiens, d&eacute;bats) -->
  237. </div> <!-- End indexation FOAF -->
  238.  
  239. <!--Integration schema "ScholarlyArticle"-->
  240. <div vocab="http://schema.org/" typeof="ScholarlyArticle" resource="#article" id="schema-scholarly-article">
  241.  
  242. <!--Indexation titre/soustitre de l'article-->
  243.   <span property="name">L&#8217;espace num&eacute;rique (10)</span><br />
  244.   <span property="name">Pour ne pas conclure</span><br />
  245.  
  246. <!--Indexation auteur de l'article-->
  247.   <span property="author">Eric M&eacute;choulan</span><br />
  248.   <span property="author">Marcello Vitali-Rosati</span><br />
  249.  
  250. <!--Indexation editeur-->
  251.   <span resource="#periodical">
  252.     <span property="publisher">D&eacute;partement des litt&eacute;ratures de langue fran&ccedil;aise</span><br />
  253.     <span property="issn">2104-3272</span>
  254.   </span>
  255.  
  256. <!--Indexation revue-->
  257.   <div property="isPartOf" typeof="PublicationIssue" resource="#issue">
  258.     <span typeof="Periodical" resource="#periodical">
  259.       <span property="name">Sens public</span>
  260.     </span>
  261.     <span property="datePublished">2018/05/10</span>
  262.  
  263. <!--Indexation dossier-->
  264.     <span property="isPartOf" typeof="PublicationVolume" resource="#periodical" class="titreDossier">L&#8217;espace num&eacute;rique</span>
  265.   </div>
  266.  
  267. <!-- Indexation resumes -->
  268.   <div class="description">
  269.     <div property="description" class="resume" lang="fr">Comment penser l&#8217;espace num&eacute;rique et rendre compte de son caract&egrave;re &agrave; la fois structur&eacute;, mouvant et collectif ? Comment trouver un dispositif qui permet un dialogue ouvert, parvenant &agrave; saisir le sens des infrastructures num&eacute;riques, sans les cristalliser en une essentialisation appauvrissante ? L&#8217;&eacute;change de courriels nous a sembl&eacute; le moyen le plus appropri&eacute; de faire de la th&eacute;orie ainsi que de mettre en place un geste de pens&eacute;e qui s&#8217;accorde avec la culture num&eacute;rique et qui rend possible d&#8217;envisager cette derni&egrave;re avec un regard critique. Pendant un an et demi (de septembre 2015 &agrave; mars 2017), nous avons donc &eacute;chang&eacute; questions et r&eacute;ponses, afin d&#8217;essayer d&#8217;identifier les caract&eacute;ristiques du num&eacute;rique &mdash; espaces, temps et enjeux politiques &mdash; en continuit&eacute; avec la tradition du dialogue philosophique.</div>
  270.     <div property="description" class="resume" lang="en">How could we consider the digital space and give full account of its structured, moving, and simultaneously collective attributes ? How could we find a device that enables an open dialogue, which allows us to understand the meaning of digital infrastructures without any impoverishing essentialization ? This <em>e-exchange</em> appeared to us the most appropriate way to theorize and create an act of thought that fits in with the digital culture and allows a critical eye on it. For about a year and a half (from September 2015 to March 2017), we shared questions and answers, trying to identify the digital world&#8217;s characteristics &mdash; its spaces, times, political challenges &mdash;, in continuity with the philosophical dialogue.</div>
  271.   </div>
  272.  
  273. <!--Indexation traduction-->
  274.  
  275. <!-- Indexation mots cles controles -->
  276.   <div class="keywords" vocab="http://purl.org/dc/terms/">
  277.     <div class="Internet" lang="fr">
  278.       <span property="subject" class="label">Internet</span>
  279.       <span property="subject" class="uriRameau">http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb12337059x/</span>
  280.       <span property="subject" class="idRameau">FRBNF12337059</span>
  281.     </div>
  282.     <div class="Arts et lettres" lang="fr">
  283.       <span property="subject" class="label">Arts et lettres</span>
  284.       <span property="subject" class="uriRameau">http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb12021811z</span>
  285.       <span property="subject" class="idRameau">FRBNF120218114</span>
  286.     </div>
  287.     <div class="Monde num&eacute;rique" lang="fr">
  288.       <span property="subject" class="label">Monde num&eacute;rique</span>
  289.       <span property="subject" class="uriRameau">http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb133328054</span>
  290.       <span property="subject" class="idRameau">FRBNF133328055</span>
  291.     </div>
  292.     <div class="Sociabilit&eacute;" lang="fr">
  293.       <span property="subject" class="label">Sociabilit&eacute;</span>
  294.       <span property="subject" class="uriRameau">http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb119458243</span>
  295.       <span property="subject" class="idRameau">FRBNF11945824</span>
  296.     </div>
  297.     <div class="Espace public" lang="fr">
  298.       <span property="subject" class="label">Espace public</span>
  299.       <span property="subject" class="uriRameau">http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb170041320</span>
  300.       <span property="subject" class="idRameau">FRBNF17004132</span>
  301.     </div>
  302.     <div class="Espace" lang="fr">
  303.       <span property="subject" class="label">Espace</span>
  304.       <span property="subject" class="uriRameau">http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb12011791z</span>
  305.       <span property="subject" class="idRameau">FRBNF12011791</span>
  306.     </div>
  307.     <div class="Foucault, Michel" lang="fr">
  308.       <span property="subject" class="label">Foucault, Michel</span>
  309.       <span property="subject" class="uriRameau">http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb11903202t</span>
  310.       <span property="subject" class="idRameau">FRBNF119032027</span>
  311.     </div>
  312.     <div class="Philosophie" lang="fr">
  313.       <span property="subject" class="label">Philosophie</span>
  314.       <span property="subject" class="uriRameau">http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb119368422</span>
  315.       <span property="subject" class="idRameau">FRBNF11936842X</span>
  316.     </div>
  317.     <div class="Identit&eacute;" lang="fr">
  318.       <span property="subject" class="label">Identit&eacute;</span>
  319.       <span property="subject" class="uriRameau">http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb11957159h/</span>
  320.       <span property="subject" class="idRameau">FRBNF11957159</span>
  321.     </div>
  322.     <div class="Descartes" lang="fr">
  323.       <span property="subject" class="label">Descartes</span>
  324.       <span property="subject" class="uriRameau">http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb11899775j</span>
  325.       <span property="subject" class="idRameau">FRBNF118997758</span>
  326.     </div>
  327.     <div class="Levinas, Emmanuel" lang="fr">
  328.       <span property="subject" class="label">Levinas, Emmanuel</span>
  329.       <span property="subject" class="uriRameau">http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb119128222</span>
  330.       <span property="subject" class="idRameau">FRBNF119128221</span>
  331.     </div>
  332.     <div class="R&eacute;seaux sociaux" lang="fr">
  333.       <span property="subject" class="label">R&eacute;seaux sociaux</span>
  334.       <span property="subject" class="uriRameau">http://catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb15077588m.public</span>
  335.       <span property="subject" class="idRameau">FRBNF15077588</span>
  336.       <span property="subject" class="wikidata">https://www.wikidata.org/wiki/Q202833</span>
  337.     </div>
  338.   </div>
  339.  
  340. </div> <!-- end Integration schema "ScholarlyArticle"-->
  341.  
  342. <!--Indexation mots cles auteurs-->
  343. <div class="authorKeywords_fr" vocab="http://purl.org/dc/terms/" lang="fr">
  344.    <span property="subject">espace num&eacute;rique, &eacute;ditorialisation, sens, perception, pr&eacute;sence, exp&eacute;rience, syntaxique/s&eacute;mantique, algorithme</span>
  345. </div>
  346. <div class="authorKeywords_en" vocab="http://purl.org/dc/terms/" lang="en">
  347.    <span property="subject">digital space, editorialization, meaning, perception, presence, experience, syntactic/semantics, algorithm</span>
  348. </div>
  349.  
  350.  
  351. <!--Corps de l'article-->
  352. <article>
  353.   <p><em>Subject: Re: L&#8217;espace num&eacute;rique</em><br />
  354.   <em>Date: 14 Dec 2016 21:35</em><br />
  355.   <em>From: Eric M&eacute;choulan <a href="mailto:eric.mechoulan@umontreal.ca" class="email">eric.mechoulan@umontreal.ca</a></em><br />
  356.   <em>To: Marcello Vitali-Rosati <a href="mailto:marcello@vitalirosati.net" class="email">marcello@vitalirosati.net</a></em></p>
  357.   <p>Cher Marcello, il en va de l&#8217;espace num&eacute;rique et de ses usages comme du pouvoir tel que l&#8217;analyse Michel Foucault&NonBreakingSpace;: &agrave; la fois source d&#8217;oppression et source de r&eacute;sistance. C&#8217;est justement parce que le pouvoir est une force qu&#8217;une autre force peut s&#8217;y opposer ou tout au moins t&acirc;cher de construire ainsi un parall&eacute;logramme des forces plus int&eacute;ressant que la seule tyrannie des armes, des richesses ou des faits. Comme nous l&#8217;avions signal&eacute; dans notre 4<sup>e</sup> partie, l&#8217;enjeu des communs et des espaces v&eacute;ritablement publics appara&icirc;t structurant pour la politique de l&#8217;espace num&eacute;rique. Il me semble qu&#8217;un &eacute;l&eacute;ment important (quoiqu&#8217;assez &eacute;vident) est la non-neutralit&eacute; de l&#8217;espace num&eacute;rique, soit par les comp&eacute;tences techniques qui en limitent les acc&egrave;s et surtout les programmes d&#8217;action, soit par les usages &eacute;conomiques monopolistiques qui cherchent avant tout &agrave; en rentabiliser les &eacute;nergies et les donn&eacute;es, soit par les contr&ocirc;les et les exploitations politiques depuis les propagandes de large arrosage jusqu&#8217;aux hackings cibl&eacute;s.</p>
  358.   <p>Je pense qu&#8217;il ne faut pas se faire d&#8217;illusions sur ce nouvel espace de domination r&eacute;gl&eacute;e, ni sur les capacit&eacute;s &agrave; s&#8217;en servir pour autre chose que l&#8217;exploitation syst&eacute;matique. Donc &eacute;viter les deux hyst&eacute;ries&NonBreakingSpace;: Horreur, le num&eacute;rique&NonBreakingSpace;! Bravo, le num&eacute;rique&NonBreakingSpace;!</p>
  359.   <p>Il faudrait, cependant, r&eacute;fl&eacute;chir sur cette opposition. Est-on vou&eacute; &agrave; ce double jeu&NonBreakingSpace;? Peut-on sortir de l&#8217;univers des forces, qu&#8217;elles soient d&#8217;oppression ou de r&eacute;volte&NonBreakingSpace;? Peut-on sortir des flux contr&ocirc;l&eacute;s ou incontr&ocirc;lables&NonBreakingSpace;? Il me semble que penser en termes de places et donc d&#8217;occupations de ces places pourrait constituer une piste de r&eacute;flexion. Paradoxalement, l&#8217;espace num&eacute;rique ne permet-il pas justement l&#8217;invention de places plus que de flux&NonBreakingSpace;? Il resterait alors &agrave; r&eacute;fl&eacute;chir comment les occuper.</p>
  360.   <p>Finalement nous serions plus proches du jeu de go que des &eacute;checs (probl&egrave;me&NonBreakingSpace;: je suis bien meilleur aux &eacute;checs qu&#8217;au jeu de go, o&ugrave; je me fais r&eacute;tamer r&eacute;guli&egrave;rement par mon fils).</p>
  361.   <p>eric</p>
  362.   <p><em>Subject: Re: L&#8217;espace num&eacute;rique</em><br />
  363.   <em>Date: 22 Jan 2017 16:13</em><br />
  364.   <em>From: Marcello Vitali-Rosati <a href="mailto:marcello@vitalirosati.net" class="email">marcello@vitalirosati.net</a></em><br />
  365.   <em>To: Eric M&eacute;choulan <a href="mailto:eric.mechoulan@umontreal.ca" class="email">eric.mechoulan@umontreal.ca</a></em></p>
  366.   <p>Cher &Eacute;ric, je suis m&ecirc;me trop d&#8217;accord avec toi. Il faut absolument &eacute;viter l&#8217;opposition entre optimistes et pessimistes du num&eacute;rique. Ce type de position est cependant tr&egrave;s &agrave; la mode, et cela est tout &agrave; fait compr&eacute;hensible. Le num&eacute;rique, comme tout espace, a des implications morales, donc nous voulons imm&eacute;diatement le r&eacute;duire &agrave; un simple manich&eacute;isme. Or ce qui pose probl&egrave;me est que, encore une fois comme tout espace, le num&eacute;rique n&#8217;est pas homog&egrave;ne. C&#8217;est un espace o&ugrave; des places sont possibles, comme tu le dis. Une place ouvre &agrave; des possibles. Mais ces possibles ne sont pas &laquo;&NonBreakingSpace;bons&NonBreakingSpace;&raquo; ou &laquo;&NonBreakingSpace;mauvais&NonBreakingSpace;&raquo;. Tout d&eacute;pend des dynamiques qui mettent en route le jeu de virtualisation et actualisation des possibles. Est-ce plus un jeu de go qu&#8217;un jeu d&#8217;&eacute;checs&NonBreakingSpace;? Peut-&ecirc;tre&NonBreakingSpace;; moi aussi je suis meilleur aux &eacute;checs. Mais je pense que m&ecirc;me &agrave; quel jeu on joue est une question de n&eacute;gociation et d&#8217;appropriation. Peut-on jouer aux &eacute;checs avec un jeu de go&NonBreakingSpace;? Il faudrait essayer. Car l&#8217;occupation de l&#8217;espace n&#8217;est pas seulement quelque chose qui se fait avec une surench&egrave;re de pr&eacute;sence, mais aussi avec une n&eacute;gociation des r&egrave;gles d&#8217;occupation &mdash;&NonBreakingSpace;et des r&egrave;gles de pr&eacute;sence. D&#8217;o&ugrave; la question&NonBreakingSpace;: que signifie &ecirc;tre pr&eacute;sent dans l&#8217;espace num&eacute;rique&NonBreakingSpace;? Est-ce une question de quantit&eacute; d&#8217;activit&eacute;s&NonBreakingSpace;? De multiplication des actions&NonBreakingSpace;? Suis-je pr&eacute;sent seulement quand je clique plus que d&#8217;autres&NonBreakingSpace;? Quand j&#8217;&eacute;cris plus que d&#8217;autres&NonBreakingSpace;? Quand je sais coder&NonBreakingSpace;? Quand je comprends les enjeux du code&NonBreakingSpace;? Quand je sais mobiliser une communaut&eacute;&NonBreakingSpace;?</p>
  367.   <p>m</p>
  368.   <p><em>Subject: Re: L&#8217;espace num&eacute;rique</em><br />
  369.   <em>Date: 22 Jan 2016 19:12</em><br />
  370.   <em>From: Eric M&eacute;choulan <a href="mailto:eric.mechoulan@umontreal.ca" class="email">eric.mechoulan@umontreal.ca</a></em><br />
  371.   <em>To: Marcello Vitali-Rosati <a href="mailto:marcello@vitalirosati.net" class="email">marcello@vitalirosati.net</a></em></p>
  372.   <p>Cher Marcello, En ce gris dimanche, comme les &eacute;l&eacute;phants h&eacute;g&eacute;liens dans le soir qui tombe, tous les possibles semblent se fondre dans la grisaille ambiante. Pourtant, par principe, on ne peut toujours pas jouer aux &eacute;checs avec une strat&eacute;gie de go&NonBreakingSpace;: c&#8217;est le propre des jeux que d&#8217;avoir des r&egrave;gles rigides sans lesquelles on ne joue tout simplement pas au jeu dans lequel on pr&eacute;tend concourir. C&#8217;est une question de cadre&NonBreakingSpace;: chacun peut produire des mouvements innovants dans des cadres ou des r&egrave;gles d&eacute;termin&eacute;s, mais &agrave; condition de demeurer dans le m&ecirc;me cadre. Pas de n&eacute;gociation&NonBreakingSpace;!</p>
  373.   <p>Cependant, l&#8217;espace num&eacute;rique n&#8217;est pas constitu&eacute; d&#8217;un seul cadre (pas plus que la &laquo;&NonBreakingSpace;r&eacute;alit&eacute;&NonBreakingSpace;&raquo;). Comme tu le soulignes, il n&#8217;est pas homog&egrave;ne. Il est important de faire des diff&eacute;rences aussi entre le niveau des coups jou&eacute;s ou rendus possibles et le niveau des cadres choisis. On en voit bien l&#8217;enjeu de pouvoir lorsque certains politiciens ou quelques pseudo-savants tartin&eacute;s d&#8217;id&eacute;ologie pr&eacute;tendent imposer &agrave; tous leur seul cadre sous pr&eacute;texte qu&#8217;il n&#8217;y aurait pas d&#8217;alternative. Dans le cadre qu&#8217;ils imposent (et auquel ils donnent le nom de &laquo;&NonBreakingSpace;r&eacute;el&NonBreakingSpace;&raquo;), en effet, aucune alternative ne peut appara&icirc;tre. Il suffit, pourtant, de changer de cadre pour qu&#8217;un autre r&eacute;el &eacute;merge.</p>
  374.   <p>Ce serait donc un des int&eacute;r&ecirc;ts de l&#8217;espace num&eacute;rique de permettre cette h&eacute;t&eacute;rog&eacute;n&eacute;it&eacute; (et un des enjeux de pouvoir qu&#8217;il suscite). C&#8217;est l&agrave; o&ugrave; d&#8217;&eacute;ventuelles n&eacute;gociations peuvent avoir lieu. Mais comment op&egrave;reraient-elles et sur quoi porteraient-elles&NonBreakingSpace;? Je vais te proposer une division ternaire pour mieux contourner manich&eacute;isme et binarit&eacute;.</p>
  375.   <p>Je reprends d&#8217;abord ton concept de pr&eacute;sence. Tu as raison d&#8217;en souligner le caract&egrave;re tr&egrave;s probl&eacute;matique dans l&#8217;espace num&eacute;rique. L&agrave; o&ugrave; une d&eacute;finition classique de l&#8217;espace consiste &agrave; voir qu&#8217;un objet ne peut se trouver &agrave; deux places diff&eacute;rentes simultan&eacute;ment ou que deux objets ne peuvent pas occuper la m&ecirc;me place en m&ecirc;me temps, on dirait bien que l&#8217;espace num&eacute;rique n&#8217;est pas limit&eacute; par ces principes. Que devient alors la &laquo;&NonBreakingSpace;pr&eacute;sence&NonBreakingSpace;&raquo;&NonBreakingSpace;? Je dirais qu&#8217;elle est l&#8217;effet de son inscription.</p>
  376.   <p>&Agrave; la pr&eacute;sence, on peut opposer le sens. La production de pr&eacute;sence implique un effet sensible au sein de rituels performant ce qui arrive. La production de sens suppose une interpr&eacute;tation du monde, une prise en compte du contexte, une r&eacute;flexion sur soi ouvrant des possibles et transformant ce qui arrive en actions par (et sur) les sujets.</p>
  377.   <p>Pour rejoindre ainsi une de nos discussions r&eacute;centes&NonBreakingSpace;: la pr&eacute;sence g&eacute;n&egrave;re un encha&icirc;nement rythm&eacute; de gestes, elle d&eacute;pend d&#8217;une syntaxe&NonBreakingSpace;; le sens lui, construit un univers s&eacute;mantiquement charg&eacute;. La pr&eacute;sence rel&egrave;ve de la danse alors que le sens rel&egrave;ve de l&#8217;habitation. J&#8217;entends alors ce que tu appelais architecture comme une mani&egrave;re d&#8217;entrelacer danse et habitation, syntaxe et s&eacute;mantique.</p>
  378.   <p>Entre pr&eacute;sence et sens, il faudrait, cependant, faire place &agrave; l&#8217;exp&eacute;rience. L&#8217;espace num&eacute;rique me para&icirc;t constitu&eacute; par les exp&eacute;riences que nous en faisons. Il ne pr&eacute;existe pas aux exp&eacute;riences et ne leur sert pas d&#8217;environnement pacifique ou pesant. L&#8217;espace num&eacute;rique est un environnement produit par les exp&eacute;riences de ses usagers. Pour qu&#8217;il y ait pr&eacute;sence, il faut qu&#8217;il y ait d&#8217;abord espace o&ugrave; cette pr&eacute;sence est appr&eacute;hendable et reconnaissable. Pour qu&#8217;il y ait sens, il faut une subjectivit&eacute; connaissante qui assigne ou re&ccedil;oive des relations entre signification et objet du monde afin de mieux constituer justement ce monde. Il est, pourtant, n&eacute;cessaire d&#8217;articuler pr&eacute;sence et sens par des exp&eacute;riences o&ugrave; le processus de subjectivation peut s&#8217;&eacute;tablir et o&ugrave; la production de pr&eacute;sence peut se d&eacute;ployer (pas n&eacute;cessairement de fa&ccedil;on harmonieuse&NonBreakingSpace;!).</p>
  379.   <p>Si tu me permets cette ultime proposition tr&egrave;s simplificatrice&NonBreakingSpace;: ces trois instances peuvent former des dominantes pratiques dans l&#8217;histoire. Ainsi, dans les soci&eacute;t&eacute;s traditionnelles, la pr&eacute;sence l&#8217;emporte&NonBreakingSpace;; dans les soci&eacute;t&eacute;s modernes, le sens s&#8217;impose&NonBreakingSpace;; et peut-&ecirc;tre que dans nos soci&eacute;t&eacute;s orchestr&eacute;es par le num&eacute;rique, l&#8217;exp&eacute;rience compte le plus.</p>
  380.   <p>&Agrave; bient&ocirc;t,</p>
  381.   <p>eric</p>
  382.   <p><em>Subject: Re: L&#8217;espace num&eacute;rique</em><br />
  383.   <em>Date: 24 Jan 2017 08:38</em><br />
  384.   <em>From: Marcello Vitali-Rosati <a href="mailto:marcello@vitalirosati.net" class="email">marcello@vitalirosati.net</a></em><br />
  385.   <em>To: Eric M&eacute;choulan <a href="mailto:eric.mechoulan@umontreal.ca" class="email">eric.mechoulan@umontreal.ca</a></em></p>
  386.   <p>Cher &Eacute;ric, avant de te donner raison sur ta tripartition, je voudrais souligner qu&#8217;il n&#8217;est pas tr&egrave;s clair qui a d&eacute;cid&eacute; &agrave; quel jeu on joue. C&#8217;est l&agrave;, &agrave; mon avis, qu&#8217;il y a n&eacute;gociation possible. Comme tu le soulignes dans ta tripartition&NonBreakingSpace;: l&#8217;exp&eacute;rience l&#8217;emporte. Je ne sais pas si je comprends bien ta d&eacute;finition, mais il me semble que l&#8217;exp&eacute;rience est pour toi une forme d&#8217;action&NonBreakingSpace;: c&#8217;est l&#8217;action d&#8217;appr&eacute;hender un espace &mdash;&NonBreakingSpace;en le produisant. J&#8217;essaie alors de m&#8217;approprier ton id&eacute;e en la reformulant. Tout d&#8217;abord&NonBreakingSpace;: il n&#8217;y a rien d&#8217;absolument nouveau par rapport &agrave; notre fa&ccedil;on d&#8217;habiter le monde. Le num&eacute;rique est en continuit&eacute;, jamais en rupture. S&#8217;il est possible que des &eacute;l&eacute;ments soient plus visibles ou plus importants &agrave; l&#8217;&eacute;poque du num&eacute;rique, il me semble tr&egrave;s rare qu&#8217;il y ait des aspects compl&egrave;tement in&eacute;dits. Tu le dis dans ta conclusion&NonBreakingSpace;: trois aspects dont, selon les &eacute;poques, un ou l&#8217;autre est plus ou moins central.</p>
  387.   <p>La pr&eacute;sence&NonBreakingSpace;: oui, une question d&#8217;inscription. Je suis l&agrave; parce que je te demande d&#8217;accepter une syntaxe. Voil&agrave; ce que signifie &ecirc;tre l&agrave;, accepte-le. Et alors&NonBreakingSpace;: &ecirc;tre l&agrave; signifie &ecirc;tre l&#8217;un devant l&#8217;autre, ou &ecirc;tre l&agrave; signifie occuper une sc&egrave;ne et parler tr&egrave;s fort, &ecirc;tre l&agrave; signifie pouvoir entendre sa voix, &ecirc;tre l&agrave; signifie pouvoir se voir, &ecirc;tre l&agrave; signifie pouvoir se toucher. La production de la pr&eacute;sence rel&egrave;ve de la n&eacute;gociation (ou l&#8217;imposition) de r&egrave;gles formelles qui font la syntaxe &mdash;&NonBreakingSpace;et peut-&ecirc;tre aussi la grammaire&NonBreakingSpace;&mdash; de toute relation. Les trois petits points qui apparaissent dans les applications de messagerie pendant que l&#8217;autre est en train d&#8217;&eacute;crire sont une pr&eacute;sence. Syntaxe pure. Mais une syntaxe qui ne peut exister que par une interpr&eacute;tation&NonBreakingSpace;: ce que tu appelles &laquo;&NonBreakingSpace;sens&NonBreakingSpace;&raquo; . Mais ce sens ne peut se donner que via des exp&eacute;riences &mdash;&NonBreakingSpace;ou des pratiques&NonBreakingSpace;? Ce sont les pratiques qui agencent l&#8217;espace et qui permettent de donner un sens &agrave; la syntaxe.</p>
  388.   <p>Deux questions&NonBreakingSpace;: qu&#8217;en est-il de l&#8217;aspect collectif de ces exp&eacute;riences-pratiques&NonBreakingSpace;? Je suis s&ucirc;r que tu seras d&#8217;accord avec moi pour dire qu&#8217;il n&#8217;y a jamais une exp&eacute;rience purement individuelle. Qui fait l&#8217;exp&eacute;rience&NonBreakingSpace;? Qui partage des pratiques&NonBreakingSpace;? Et une autre question&NonBreakingSpace;: ce lien exp&eacute;rienciel entre syntaxe et s&eacute;mantique, peut-il &ecirc;tre r&eacute;alis&eacute; par un algorithme (j&#8217;en suis convaincu, pour ma part)&NonBreakingSpace;?</p>
  389.   <p>m</p>
  390.   <p><em>Subject: Re: L&#8217;espace num&eacute;rique</em><br />
  391.   <em>Date: 31 Jan 2016 08:40</em><br />
  392.   <em>From: Eric M&eacute;choulan <a href="mailto:eric.mechoulan@umontreal.ca" class="email">eric.mechoulan@umontreal.ca</a></em><br />
  393.   <em>To: Marcello Vitali-Rosati <a href="mailto:marcello@vitalirosati.net" class="email">marcello@vitalirosati.net</a></em></p>
  394.   <p>Cher Marcello, Bien s&ucirc;r, l&#8217;exp&eacute;rience est inform&eacute;e et adress&eacute;e au collectif. Il n&#8217;existe pas plus d&#8217;exp&eacute;rience individuelle qu&#8217;il n&#8217;existe de langage priv&eacute; (comme le disait Wittgenstein). Notre id&eacute;e m&ecirc;me de l&#8217;individuel nous vient du collectif et n&#8217;offre de sens qu&#8217;en lui. Quant au lien d&#8217;exp&eacute;rience entre syntaxe et s&eacute;mantique, il se peut fort bien qu&#8217;un algorithme l&#8217;assure, je le crois moi aussi. Il suffit de s&#8217;entendre sur ce qu&#8217;est et ce que fait un algorithme. Un algorithme est une m&eacute;thode&NonBreakingSpace;: pour en arriver au fameux et fondamental <em>cogito ergo sum</em>, Descartes met au point une m&eacute;thode et en fait m&ecirc;me un discours, en invitant ses lecteurs (et m&ecirc;me ses lectrices pour lesquelles il daigne &eacute;crire en fran&ccedil;ais son &laquo;&NonBreakingSpace;je pense, donc je suis&NonBreakingSpace;&raquo;) &agrave; r&eacute;p&eacute;ter, lentement et fr&eacute;quemment, &eacute;tape par &eacute;tape son mode d&#8217;emploi m&eacute;taphysique.</p>
  395.   <p>Prenons un exemple simple&NonBreakingSpace;: retrouver un mot dans un dictionnaire, par exemple le mot &laquo;&NonBreakingSpace;algorithme&NonBreakingSpace;&raquo;. Je vais comparer sa premi&egrave;re lettre avec les lettres propos&eacute;es par le dictionnaire, puis la deuxi&egrave;me dans l&#8217;ensemble de la lettre A, et ainsi de suite (la notion de l&#8217;&laquo;&NonBreakingSpace;ainsi de suite&NonBreakingSpace;&raquo; est cruciale pour un algorithme). Tout marche bien &agrave; condition que je ne me trompe pas dans l&#8217;orthographe complexe du mot &laquo;&NonBreakingSpace;algorithme&NonBreakingSpace;&raquo; (dont l&#8217;origine n&#8217;est pas grecque comme tu le sais, mais arabe, comme bien souvent pour les math&eacute;matiques&NonBreakingSpace;: sans les Arabes, Mr Trump n&#8217;aurait pas de portable sur lequel tweeter).</p>
  396.   <p>Mais l&#8217;usage g&eacute;n&eacute;ralis&eacute; des dictionnaires alphab&eacute;tiques est tr&egrave;s r&eacute;cent. Pendant longtemps, on a plut&ocirc;t class&eacute; par racines et familles de mots&NonBreakingSpace;: on apprenait ainsi en m&ecirc;me temps un peu de linguistique intuitive et d&#8217;histoire du lexique. Au Moyen &Acirc;ge, les recueils d&#8217;exemples pour pr&eacute;dicateurs sont organis&eacute;s par th&egrave;mes&NonBreakingSpace;: ainsi, au milieu du XIII<sup>e</sup> si&egrave;cle, le <em>Tractatus de diversi materiis predicabilibus</em> d&#8217;&Eacute;tienne de Bourbon est-il compos&eacute; dans l&#8217;ordre th&eacute;matique des sept dons de l&#8217;esprit (crainte, pi&eacute;t&eacute;, science, force, conseil, intelligence, sagesse). On pourrait penser qu&#8217;il s&#8217;agit d&#8217;un choix peu propice &agrave; la rem&eacute;moration puisqu&#8217;il manque d&#8217;ordre rationnel, mais ce serait oublier la force d&#8217;animation de la m&eacute;moire, dans la mesure o&ugrave; les pr&eacute;dicateurs s&#8217;av&eacute;raient parfaitement capables de passer d&#8217;un <em>exemplum</em> &agrave; l&#8217;autre, selon leurs besoins, gr&acirc;ce aux op&eacute;rateurs de passage m&eacute;moriels qui validaient les connexions analogiques en rapport avec l&#8217;ordre du monde lui-m&ecirc;me. On voit ce qu&#8217;on y gagne donc du point de vue m&eacute;moriel. Car un algorithme n&#8217;est pas seulement une op&eacute;ration de tri, de classement ou de r&eacute;cup&eacute;ration, il produit aussi une certaine intelligence des formes et une m&eacute;moire des exp&eacute;riences sociales.</p>
  397.   <p>C&#8217;est en cela qu&#8217;il peut &ecirc;tre source d&#8217;exp&eacute;rience et passage social du syntaxique au s&eacute;mantique.</p>
  398.   <p>eric</p>
  399.   <p><em>Subject: Re: L&#8217;espace num&eacute;rique</em><br />
  400.   <em>Date: 31 Jan 2017 17:39</em><br />
  401.   <em>From: Marcello Vitali-Rosati <a href="mailto:marcello@vitalirosati.net" class="email">marcello@vitalirosati.net</a></em><br />
  402.   <em>To: Eric M&eacute;choulan <a href="mailto:eric.mechoulan@umontreal.ca" class="email">eric.mechoulan@umontreal.ca</a></em></p>
  403.   <p>Cher &Eacute;ric, je vais me faire avocat du diable &mdash;&NonBreakingSpace;justement parce que je suis d&#8217;accord avec ton id&eacute;e.</p>
  404.   <p>Ce que tu d&eacute;montres est que les algorithmes sont bas&eacute;s sur une vision du monde &mdash;&NonBreakingSpace;ou &agrave; la limite qu&#8217;ils en produisent une. Pour donner une d&eacute;finition plus formelle&NonBreakingSpace;: un algorithme est un ensemble ordonn&eacute; d&#8217;instructions qui ont la caract&eacute;ristique qu&#8217;&agrave; tout moment on conna&icirc;t de fa&ccedil;on non ambig&uuml;e l&#8217;instruction successive. L&#8217;exemple de la recherche dans un dictionnaire est un bon exemple. Un exemple plus complexe&NonBreakingSpace;: celui du classement de PageRank&NonBreakingSpace;: chaque page est not&eacute;e avec un certain nombre de points &mdash;&NonBreakingSpace;le maximum est 5&NonBreakingSpace;&mdash; d&eacute;pendamment du nombre de liens entrants&NonBreakingSpace;: le plus de pages pointent vers une page, le plus cette derni&egrave;re aura de valeur pour PageRank. L&#8217;algorithme est l&#8217;ensemble d&#8217;instructions qui permet &agrave; Google de classer les pages. Or, bien &eacute;videmment, comme dans le cas des <em>exempla</em> que tu cites ou de l&#8217;ordre alphab&eacute;tique, ce classement porte des valeurs. Dominique Cardon dit pour &ccedil;a que PageRank est une machine morale. L&#8217;id&eacute;e de classer en fonction des liens entrants est une fa&ccedil;on de se rattacher &agrave; l&#8217;id&eacute;e acad&eacute;mique du <em>citation index</em> qui critiquait le principe d&#8217;autorit&eacute; bas&eacute; sur l&#8217;importance de l&#8217;auteur d&#8217;un contenu. Un contenu &mdash;&NonBreakingSpace;disent Brin et Page, forts de leur culture acad&eacute;mique am&eacute;ricaine&NonBreakingSpace;&mdash; n&#8217;est pas valable parce qu&#8217;il a &eacute;t&eacute; &eacute;crit par un grand nom, mais parce qu&#8217;il est, d&eacute;mocratiquement, cit&eacute; par plusieurs autres articles. On conna&icirc;t les limites et les avantages de ce mod&egrave;le. Or le probl&egrave;me n&#8217;est pas de les juger, mais plut&ocirc;t de les comprendre&NonBreakingSpace;: l&#8217;algorithme n&#8217;est jamais objectif, il porte des valeurs. Mais est-ce que cela signifie que syntaxique et s&eacute;mantique sont li&eacute;s&NonBreakingSpace;? Plusieurs chercheurs diraient que non&NonBreakingSpace;: l&#8217;algorithme ne comprend pas ce qu&#8217;il fait. Il produit du sens parce que ses programmeurs ont produit du sens et parce que ses usagers interpr&egrave;tent ce qu&#8217;il fait comme quelque chose de sens&eacute;. Searle, pour expliquer cette id&eacute;e, propose l&#8217;exp&eacute;rience de pens&eacute;e de la chambre chinoise. Je cite Wikip&eacute;dia&NonBreakingSpace;: &laquo;&NonBreakingSpace;Searle imagine une personne qui n&#8217;a aucune connaissance du chinois (en l&#8217;occurrence, lui-m&ecirc;me) enferm&eacute;e dans une chambre. On met &agrave; disposition de cette personne un catalogue de r&egrave;gles permettant de r&eacute;pondre &agrave; des phrases en chinois. Ces r&egrave;gles sont parfaitement claires pour l&#8217;op&eacute;rateur. Leur application se base uniquement sur la syntaxe des phrases. Une phrase d&#8217;une certaine forme syntaxique en chinois est corr&eacute;l&eacute;e avec une phrase d&#8217;une autre forme syntaxique. L&#8217;op&eacute;rateur enferm&eacute; dans la chambre re&ccedil;oit donc des phrases &eacute;crites en chinois et, en appliquant les r&egrave;gles qu&#8217;il a &agrave; sa disposition, il produit d&#8217;autres phrases en chinois qui constituent en fait des r&eacute;ponses &agrave; des questions pos&eacute;es par un vrai sinophone situ&eacute; &agrave; l&#8217;ext&eacute;rieur de la chambre.&NonBreakingSpace;&raquo; La personne est capable de le faire, mais elle n&#8217;a pourtant rien compris de ce que disaient les symboles. Son geste est comme celui de l&#8217;algorithme, compl&egrave;tement syntaxique.</p>
  405.   <p>Que r&eacute;pondrais-tu &agrave; cette critique de Searle&NonBreakingSpace;? (Bien &eacute;videmment, je ne suis pas d&#8217;accord avec Searle et j&#8217;ai mes objections, mais j&#8217;ai envie d&#8217;abord de savoir ce que tu en penses.)</p>
  406.   <p>m</p>
  407.   <p><em>Subject: Re: L&#8217;espace num&eacute;rique</em><br />
  408.   <em>Date: 01 Feb 2016 10:12</em><br />
  409.   <em>From: Eric M&eacute;choulan <a href="mailto:eric.mechoulan@umontreal.ca" class="email">eric.mechoulan@umontreal.ca</a></em><br />
  410.   <em>To: Marcello Vitali-Rosati <a href="mailto:marcello@vitalirosati.net" class="email">marcello@vitalirosati.net</a></em></p>
  411.   <p>Cher Marcello, l&#8217;exp&eacute;rience de pens&eacute;e que propose Searle offre ceci d&#8217;insatisfaisant &agrave; mes yeux (mon correcteur automatique, qui aime me jouer des tours syntaxiques avec cons&eacute;quences s&eacute;mantiquement rigolotes, avait mis &laquo;&NonBreakingSpace;pieds&NonBreakingSpace;&raquo;) qu&#8217;il oublie, paradoxalement, la notion m&ecirc;me d&#8217;exp&eacute;rience. C&#8217;est assez amusant de voir combien certains philosophes analytiques qui adorent imaginer des &laquo;&NonBreakingSpace;<em>thought experiments</em>&NonBreakingSpace;&raquo; ne r&eacute;fl&eacute;chissent pas beaucoup sur les notions m&ecirc;mes d&#8217;exp&eacute;rience et d&#8217;imagination qu&#8217;ils mobilisent.</p>
  412.   <p>Bref, Searle r&eacute;ifie une opposition syntaxique/s&eacute;mantique qui, du coup, ne peut &ecirc;tre d&eacute;pass&eacute;e. Or, nous avons plut&ocirc;t con&ccedil;u tous deux une tripartition &agrave; dominantes culturelles et techniques variables&NonBreakingSpace;: syntaxe/exp&eacute;rience/s&eacute;mantique. C&#8217;est &agrave; partir de l&agrave; que l&#8217;on devrait r&eacute;fl&eacute;chir &agrave; ce qu&#8217;implique le fait de &laquo;&NonBreakingSpace;comprendre&NonBreakingSpace;&raquo; ou &agrave; cette lanterne magique qu&#8217;on appelle &laquo;&NonBreakingSpace;objectivit&eacute;&NonBreakingSpace;&raquo;.</p>
  413.   <p>L&#8217;important me semble de &laquo;&NonBreakingSpace;comprendre&NonBreakingSpace;&raquo; qu&#8217;il n&#8217;existe pas de syntaxique pur ni de s&eacute;mantique pur. L&#8217;exp&eacute;rience n&eacute;cessaire nous alloue le privil&egrave;ge incroyable et le b&eacute;n&eacute;fice souverain de l&#8217;impuret&eacute;. Un peu comme l&#8217;impuret&eacute; dans un cristal acc&eacute;l&egrave;re la vitesse de croissance. Pour les semi-conducteurs o&ugrave; on introduit syst&eacute;matiquement des impuret&eacute;s pour am&eacute;liorer leur conductivit&eacute;, on appelle &ccedil;a du dopage&mldr;</p>
  414.   <p>L&#8217;exp&eacute;rience rel&egrave;ve du dopage.</p>
  415.   <p>eric</p>
  416.   <p><em>Subject: Re: L&#8217;espace num&eacute;rique</em><br />
  417.   <em>Date: 09 Feb 2017 14:57</em><br />
  418.   <em>From: Marcello Vitali-Rosati <a href="mailto:marcello@vitalirosati.net" class="email">marcello@vitalirosati.net</a></em><br />
  419.   <em>To: Eric M&eacute;choulan <a href="mailto:eric.mechoulan@umontreal.ca" class="email">eric.mechoulan@umontreal.ca</a></em></p>
  420.   <p>Cher &Eacute;ric, je me demanderais donc&NonBreakingSpace;: que nous disent les machines &agrave; propos de ce que nous appelons compr&eacute;hension&NonBreakingSpace;? Si on analyse la fa&ccedil;on qu&#8217;a une machine de produire du s&eacute;mantique &agrave; partir du syntaxique, pouvons-nous dire quelque chose de ce qu&#8217;est l&#8217;exp&eacute;rience&NonBreakingSpace;? Et finalement&NonBreakingSpace;: que peut nous dire cette analyse de ce qu&#8217;est un &ecirc;tre humain&NonBreakingSpace;? Car il me semble que l&#8217;opposition traditionnelle entre &ecirc;tre humain et machine ne soit qu&#8217;une mani&egrave;re pour essayer de d&eacute;finir ce qu&#8217;est un &ecirc;tre humain. On essaie de trouver un terme de comparaison pour l&#8217;opposer&NonBreakingSpace;: en d&#8217;autres mots, un &ecirc;tre humain est ce que ne peut pas &ecirc;tre une machine. Le jeu de Searle consiste justement &agrave; faire &ccedil;a&NonBreakingSpace;: on postule la diff&eacute;rence et on essaie de la d&eacute;finir &agrave; partir de l&#8217;observation de la machine. C&#8217;est comme si Searle disait&NonBreakingSpace;: la compr&eacute;hension est ce que la machine ne sait pas faire. Mais justement parce qu&#8217;il ne sait pas saisir que l&#8217;acte d&#8217;associer des symboles est en soi et pour soi une m&eacute;diation. Et il est difficile de s&eacute;parer dans cette m&eacute;diation la composante humaine et celle machinique.</p>
  421.   <p>Mais on s&#8217;est un peu &eacute;gar&eacute;s dans notre discussion&mldr; notre question initiale &eacute;tait sur l&#8217;espace pornographique &mdash;&NonBreakingSpace;ou plut&ocirc;t, pour utiliser une expression de Carl Schmitt, sur le <em>nomos</em> pornographique et sa relation au <em>nomos</em> num&eacute;rique. Curieux qu&#8217;on en arrive &agrave; parler, justement, de la diff&eacute;rence entre homme et machine. La pornographie est assez paradoxale justement dans sa fa&ccedil;on de traiter les corps &mdash;&NonBreakingSpace;et le d&eacute;sir&NonBreakingSpace;- comme des machines. Peut-&ecirc;tre qu&#8217;on peut se rattacher &agrave; notre premi&egrave;re intuition&NonBreakingSpace;? Pourrait-on penser un <em>nomos</em> humain-machinique qui fasse le pont entre les deux conceptions et qui assure un espace public num&eacute;rique fond&eacute; sur l&#8217;exp&eacute;rience &mdash;&NonBreakingSpace;ou sur la compr&eacute;hension&NonBreakingSpace;?</p>
  422.   <p>m</p>
  423.   <p><em>Subject: Re: L&#8217;espace num&eacute;rique</em><br />
  424.   <em>Date: 12 Feb 13:07</em><br />
  425.   <em>From: Eric M&eacute;choulan <a href="mailto:eric.mechoulan@umontreal.ca" class="email">eric.mechoulan@umontreal.ca</a></em><br />
  426.   <em>To: Marcello Vitali-Rosati <a href="mailto:marcello@vitalirosati.net" class="email">marcello@vitalirosati.net</a></em></p>
  427.   <p>Cher Marcello, je crois que l&#8217;opposition syntaxique/s&eacute;mantique est une impasse comme celle de la machine et de l&#8217;humain. Dans une certaine mesure (et paradoxalement), nombre des conceptions du num&eacute;rique sont des applications du dualisme cart&eacute;sien&NonBreakingSpace;: le <em>hardware</em> de la <em>res extensa</em> oppos&eacute; au <em>software</em> de la <em>res cogitans</em>. Il nous faut un troisi&egrave;me terme pour sortir de ces fausses oppositions&NonBreakingSpace;: &laquo;&NonBreakingSpace;l&#8217;exp&eacute;rience&NonBreakingSpace;&raquo; pour la premi&egrave;re, et je propose &laquo;&NonBreakingSpace;le monde&NonBreakingSpace;&raquo; pour la seconde (ce qui finalement n&#8217;est pas si loin de Descartes, mais &eacute;loign&eacute; du cart&eacute;sianisme).</p>
  428.   <p>Si on pense la machine comme purement instrumentale, on la r&eacute;duit et on r&eacute;duit notre rapport &agrave; elle. La machine, en elle-m&ecirc;me, est d&eacute;j&agrave; information, donc d&eacute;j&agrave; du c&ocirc;t&eacute; de l&#8217;esprit. Il est clair qu&#8217;il est possible d&#8217;instrumentaliser l&#8217;information. Mais cela n&#8217;implique pas de la r&eacute;duire au r&ocirc;le d&#8217;instrument. Il me semble que nous pouvons souligner deux &eacute;l&eacute;ments fondamentaux du num&eacute;rique&NonBreakingSpace;: il est information et automatisation. Qu&#8217;est-ce qu&#8217;une information&NonBreakingSpace;? C&#8217;est une mani&egrave;re de montrer une diff&eacute;rence (prenons m&ecirc;me le n&eacute;ant, eh bien le n&eacute;ant se d&eacute;borde lui-m&ecirc;me&NonBreakingSpace;: &agrave; partir du moment o&ugrave; le n&eacute;ant, comme n&eacute;ant, exhibe sa diff&eacute;rence avec autre chose qui serait non-n&eacute;ant, il nous fait d&#8217;embl&eacute;e entrer dans le monde de l&#8217;information). Qu&#8217;est-ce que l&#8217;automatisation&NonBreakingSpace;? C&#8217;est ce qui (re)produit du m&ecirc;me. Le num&eacute;rique est donc une mani&egrave;re originale d&#8217;associer diff&eacute;rence et r&eacute;p&eacute;tition (suis-je trop deleuzien&NonBreakingSpace;?).</p>
  429.   <p>On comprend alors que l&#8217;espace pornographique qui r&eacute;duit justement le d&eacute;sir humain &agrave; la r&eacute;p&eacute;tition musculaire et les fantaisies amoureuses &agrave; la machinerie du sexe est typique de cette r&eacute;duction homme/machine. Tout au plus permet-il de penser en creux le rapport au public (et &agrave; la monstration). Ta suggestion d&#8217;un <em>nomos</em> est int&eacute;ressante. Je parlais de monde ou, si on garde notre p&eacute;danterie hell&eacute;nisante, un <em>cosmos</em>. Or, le <em>nomos</em>, pour Schmitt, est une mani&egrave;re de lier droit et terre, ordre et monde. Nous avons peut-&ecirc;tre l&agrave; des pistes &agrave; explorer pour continuer notre conversation sur l&#8217;espace num&eacute;rique. En particulier pour y situer alors ce qu&#8217;il en est des forces et des captures, puisque Schmitt lie quand m&ecirc;me droit et terre, ordre et monde par les fa&ccedil;ons de prendre&NonBreakingSpace;: prises et conqu&ecirc;tes sont-elles ainsi nos mani&egrave;res fondamentales d&#8217;&ecirc;tre-au-monde&NonBreakingSpace;?</p>
  430.   <p>eric</p>
  431.   <p><em>Subject: Re: L&#8217;espace num&eacute;rique</em><br />
  432.   <em>Date: 17 Feb 2017 11:35</em><br />
  433.   <em>From: Marcello Vitali-Rosati <a href="mailto:marcello@vitalirosati.net" class="email">marcello@vitalirosati.net</a></em><br />
  434.   <em>To: Eric M&eacute;choulan <a href="mailto:eric.mechoulan@umontreal.ca" class="email">eric.mechoulan@umontreal.ca</a></em></p>
  435.   <p>Cher &Eacute;ric, le <em>nomos</em> est donc une forme de saisie. D&#8217;un point de vue prom&eacute;th&eacute;en, cela signifie que la nature des &ecirc;tres humains est de saisir le monde via la technique. Ta notion d&#8217;exp&eacute;rience fonctionne parfaitement dans ce sens&NonBreakingSpace;: l&#8217;unit&eacute; homme-machine est ce qui permet de saisir le monde et aussi de le conna&icirc;tre &mdash;&NonBreakingSpace;le <em>logos</em> est en bin&ocirc;me avec le <em>nomos</em>&NonBreakingSpace;: une forme particuli&egrave;re d&#8217;ordre qui permet de saisir et de comprendre. Dans ce sens il n&#8217;y a rien de nouveau&NonBreakingSpace;: l&#8217;espace num&eacute;rique est la &eacute;ni&egrave;me variation de <em>logos</em>. En suivant les analyses militaires de Schmitt, on peut en effet dire que ce <em>nomos-logos</em> est une forme d&#8217;occupation. Et cela aussi fonctionne avec l&#8217;espace num&eacute;rique&NonBreakingSpace;: ceux qui sont le plus pr&eacute;sents sont aussi ceux qui ont le plus raison. L&#8217;occupation produit la saisie et la compr&eacute;hension. Ou il y a des alternatives&NonBreakingSpace;?</p>
  436.   <p>m</p>
  437.   <p><em>Subject: Re: L&#8217;espace num&eacute;rique</em><br />
  438.   <em>Date: 17 Feb 2017 19:16</em><br />
  439.   <em>From: Eric M&eacute;choulan <a href="mailto:eric.mechoulan@umontreal.ca" class="email">eric.mechoulan@umontreal.ca</a></em><br />
  440.   <em>To: Marcello Vitali-Rosati <a href="mailto:marcello@vitalirosati.net" class="email">marcello@vitalirosati.net</a></em></p>
  441.   <p>Cher Marcello, Je pense que tu m&#8217;as envoy&eacute; un brouillon de r&eacute;ponse trop rapide. Je ne crois pas du tout que la nature des humains soit de saisir le monde via la technique. Ce serait revenir au pseudo-cart&eacute;sianisme moderne. Reprenons par exemple la figure de Prom&eacute;th&eacute;e que tu &eacute;voques. Qu&#8217;a-t-il apport&eacute; aux humains d&#8217;apr&egrave;s le mythe racont&eacute; par Protagoras&NonBreakingSpace;? Le feu et la connaissance des arts, qui leur permettent d&#8217;abord de faire des autels pour les dieux, ensuite de parler entre eux, enfin de fabriquer des objets pour leur survie (maisons, v&ecirc;tements, instruments agricoles, etc.). Ainsi, la premi&egrave;re technique est celle de la reconnaissance des dieux (par le rituel), la seconde, la reconnaissance des autres humains (par le discours), la derni&egrave;re, ce que nous mettons g&eacute;n&eacute;ralement sous la notion de technique&NonBreakingSpace;: la fabrication d&#8217;instruments. Ce sont des s&eacute;ries d&#8217;articulations&NonBreakingSpace;: des humains aux dieux, des humains aux autres humains, des humains &agrave; leur environnement mat&eacute;riel. Le <em>logos</em> (comme discours, langage) n&#8217;est qu&#8217;un &eacute;l&eacute;ment de ces grandioses op&eacute;rations techniques.</p>
  442.   <p>&Agrave; partir de l&agrave; peut-&ecirc;tre peut-on se distancier du pur mod&egrave;le de la saisie et de la prise, et des analyses militaires de Schmitt. Et ne pas voir dans l&#8217;espace num&eacute;rique une simple version postmoderne du <em>Logos</em>.</p>
  443.   <p>eric</p>
  444.   <p><em>Subject: Re: L&#8217;espace num&eacute;rique</em><br />
  445.   <em>Date: 23 Feb 9:50</em><br />
  446.   <em>From: Marcello Vitali-Rosati <a href="mailto:marcello@vitalirosati.net" class="email">marcello@vitalirosati.net</a></em><br />
  447.   <em>To: Eric M&eacute;choulan <a href="mailto:eric.mechoulan@umontreal.ca" class="email">eric.mechoulan@umontreal.ca</a></em></p>
  448.   <p>Cher &Eacute;ric, on revient donc &agrave; la notion de relations. Il n&#8217;y a pas d&#8217;essences, il n&#8217;y a que des relations &mdash;&NonBreakingSpace;tu disais quelque part. Penser l&#8217;espace num&eacute;rique signifie aussi penser des relations. Il n&#8217;y a pas d&#8217;homme, ni de machine, il y a des relations dynamiques qui font un espace dans lequel on peut, apr&egrave;s coup, faire &eacute;merger des hommes, ou des machines, ou autre chose, selon comment on regarde. Il n&#8217;y a pas de technique et de nature, il y a des dynamiques qui ouvrent un espace dans lequel on peut, encore une fois apr&egrave;s coup, identifier quelque chose qu&#8217;on appelle nature et quelque chose qu&#8217;on appelle technique. Le probl&egrave;me de cette philosophie des relations &mdash;&NonBreakingSpace;que je partage compl&egrave;tement&NonBreakingSpace;&mdash; est qu&#8217;&agrave; un moment nous avons besoin de saisir. Et l&agrave; le concept devient n&eacute;cessaire. Un concept dans le sens de <em>Begriff</em>, justement. Un outil pour saisir et bloquer, arr&ecirc;ter. Les dynamiques de l&#8217;espace num&eacute;rique sont ouvertes, je suis d&#8217;accord. Mais nous avons besoin de les figer &mdash;&NonBreakingSpace;et de les r&eacute;duire &agrave; quelque chose que nous pouvons nommer. Ou alors, au lieu que faire de l&#8217;ontologie, il faut faire appel &agrave; l&#8217;&eacute;thique comme philosophie premi&egrave;re du cher L&eacute;vinas. Une &eacute;thique de l&#8217;espace num&eacute;rique, du coup.</p>
  449.   <p>&Agrave; toi,</p>
  450.   <p>m</p>
  451.   <p><em>Subject: Re: L&#8217;espace num&eacute;rique</em><br />
  452.   <em>Date: 28 Feb 2017 08:15</em><br />
  453.   <em>From: Eric M&eacute;choulan <a href="mailto:eric.mechoulan@umontreal.ca" class="email">eric.mechoulan@umontreal.ca</a></em><br />
  454.   <em>To: Marcello Vitali-Rosati <a href="mailto:marcello@vitalirosati.net" class="email">marcello@vitalirosati.net</a></em></p>
  455.   <p>Cher Marcello, en effet, nous en revenons au probl&egrave;me des relations. Cela n&#8217;implique pas, pourtant, de s&#8217;en tenir &agrave; des &eacute;v&egrave;nements immat&eacute;riels. Les relations engagent autant de mat&eacute;rialit&eacute; (en les faisant appara&icirc;tre, par exemple, comme mat&eacute;rialit&eacute;s dynamiques) que d&#8217;immat&eacute;riel. De m&ecirc;me que les dispositifs du num&eacute;rique sont aussi bien mat&eacute;riels qu&#8217;immat&eacute;riels comme nous l&#8217;avons observ&eacute;. Est-ce que cela implique d&#8217;&eacute;chapper au Concept, au <em>Begriff</em> dont tu soulignes &agrave; juste titre l&#8217;enjeu de prise (_greifen_)&NonBreakingSpace;? Je ne crois pas. Il faut seulement reprendre ce que c&#8217;est qu&#8217;un concept et en retrouver le lien (la relation de continuit&eacute;) avec le monde des vivants et des choses, avec les exp&eacute;riences v&eacute;cues. Ludwig Wittgenstein a travaill&eacute; minutieusement pour montrer ce type de continuit&eacute; entre ce qu&#8217;il appelait l&#8217;empirique et le grammatical, rempla&ccedil;ant ainsi les diff&eacute;rences de nature suppos&eacute;es en diff&eacute;rences de degr&eacute;. Ainsi, l&#8217;&eacute;nonc&eacute; &laquo;&NonBreakingSpace;tout enfant a des parents&NonBreakingSpace;&raquo;, dont j&#8217;ai d&eacute;j&agrave; parl&eacute; (mais je redonne cet exemple que j&#8217;aime beaucoup en hommage &agrave; ma m&egrave;re que j&#8217;aime beaucoup), peut-il appara&icirc;tre comme un &eacute;nonc&eacute; &agrave; la fois biologique et ontologique, qui diff&eacute;rencierait les &ecirc;tres humains des mol&eacute;cules, par exemple. Pourtant, cet &eacute;nonc&eacute; peut empiriquement devenir douteux si l&#8217;on consid&egrave;re la cr&eacute;ation des b&eacute;b&eacute;s &eacute;prouvettes ou si l&#8217;on pense &agrave; des cultures dans lesquelles la &laquo;&NonBreakingSpace;parent&eacute;&NonBreakingSpace;&raquo; est attribu&eacute;e &agrave; l&#8217;oncle maternel ou &agrave; l&#8217;animal tot&eacute;mique plut&ocirc;t qu&#8217;aux parents biologiques. L&#8217;&eacute;nonc&eacute; apparemment (onto)logique n&#8217;&eacute;tablit pas de vraies diff&eacute;rences de nature.</p>
  456.   <p>Alors, comment saisir ce qui &eacute;chapperait ainsi &agrave; des prises&NonBreakingSpace;? Le grammatical est en relation de continuit&eacute;, de degr&eacute;s avec l&#8217;empirique. Il offre, pourtant, un caract&egrave;re sp&eacute;cifique. Il est ce qui appara&icirc;t stable &mdash; et donc ce sur quoi on a prise. On peut le comparer, en physique, &agrave; un syst&egrave;me d&#8217;inertie. Un syst&egrave;me d&#8217;inertie est encore en mouvement, mais un mouvement &agrave; vitesse stable. Les relations sont toujours des rapports de vitesse.</p>
  457.   <p>Alors, vite, je m&#8217;en remets &agrave; toi pour conclure.</p>
  458.   <p>Amicalement,</p>
  459.   <p>eric</p>
  460.   <p><em>Subject: Re: L&#8217;espace num&eacute;rique</em><br />
  461.   <em>Date: 01 Mar 2017 09:34</em><br />
  462.   <em>From: Marcello Vitali-Rosati <a href="mailto:marcello@vitalirosati.net" class="email">marcello@vitalirosati.net</a></em><br />
  463.   <em>To: Eric M&eacute;choulan <a href="mailto:eric.mechoulan@umontreal.ca" class="email">eric.mechoulan@umontreal.ca</a></em></p>
  464.   <p>Cher &Eacute;ric, il est temps de conclure, comme tu le dis. Notre dialogue pourrait rester ouvert &mdash;&NonBreakingSpace;en mouvement&NonBreakingSpace;&mdash; et continuer &agrave; cr&eacute;er des dynamiques. Ou alors essayer de trouver une stabilit&eacute;, une inertie. Dans ce sens, ce que nous disons deviendra un dit &mdash;&NonBreakingSpace;comme l&#8217;illustrait L&eacute;vinas. Finalement ce que nous avons fait est de produire un jeu entre grammatical et empirique pour saisir le fait num&eacute;rique. Peut-&ecirc;tre l&#8217;int&eacute;r&ecirc;t de notre geste consiste-t-il justement dans l&#8217;instabilit&eacute; de nos concepts et dans la fluctuation de nos r&eacute;flexions. Car le fait num&eacute;rique, finalement, n&#8217;est qu&#8217;un contrecoup de notre discours. Il n&#8217;y a pas de num&eacute;rique, car il n&#8217;y a aucune essence derri&egrave;re la multiplicit&eacute; h&eacute;t&eacute;rog&egrave;ne des outils, plateformes, technologies, pratiques, dispositifs&mldr; qu&#8217;on regroupe sous ce chapeau. Au lieu de finir, il faudrait peut-&ecirc;tre recommencer&mldr; mais n&#8217;est-ce pas le caract&egrave;re sp&eacute;cifique de la philosophie&NonBreakingSpace;?</p>
  465.   <p>m</p>
  466.   </article>
  467. </body>
  468. </html>
  469.  
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