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- <tr>
- <td class="nothing"></td>
- <td class="things">
- <div class="img">
- <img src="./images/top.png">
- </div>
- <div class="ttl">
- <h1>ACCESSIBILITA' WEB</h1>
- </div>
- <div class="corpo">
- <p>L’accessibilità Web consiste nel rendere un sito egualmente accessibile da tutte le persone ,
- indipendentemente dal tipo di disabilità esse hanno o dal tipo di dispositivo utilizzato.</p>
- <h2>WCAG 2.1</h2>
- <p>Per questo scopo sono state grade delle linee guida , una delle più importanti è il WCAG
- (Web Content Accessibility Guidelines ) pubblicata del W3C. Ci sono più versioni della WCAG ,
- quella attuale è la 2.0/2.1 che sostitui’ la WCAG 1.0 nel 2008. La 2.1 si può dividere in quattro
- categorie principali : percepibilità , operabilità , comprensione e robustezza.</p>
- <h3>Percebilita'</h3>
- <div class="list">
- <ul>
- <li>Fornire alternative testuali a cintenuti non testuali.</li>
- <li>Fornire didascalie e altre alternative ai contenuti multimediali .</li>
- <li>Creare contenuti che può essere presentati in modi differenti, compresi tecnologie assistive , senza perdere significato.</li>
- <li>Facilitare la visione e l'ascolto dei contenuti.</li>
- </ul>
- <h3>Operabilità</h3>
- <ul>
- <li>Rendere disponibili tutte le funzionalità dalla tastiera.</li>
- <li>Permettere all'utente di avere il tempo necessario per leggere ed usare i contenuti .</li>
- <li>Non usare contenuti che possano causare attacchi o reazione fisiche.</li>
- <li>Aiutare l'utente a navigare e contenuti che cerca.</li>
- </ul>
- <h3>Compresione</h3>
- <ul>
- <li>Rendere il testo leggibile e comprensibile.</li>
- <li>Rendere i contenuti .</li>
- <li>Help users avoid and correct mistakes.</li>
- </ul>
- <h3>Robustezza</h3>
- <ul>
- <li>Maximize compatibility with current and future user tools.</li>
- </ul>
- <p>Mentre si crea un sito ci si deve preoccupare soprattutto delle persone con disabilità ,
- le principali sono quella visiva , uditiva e motoria.</p>
- <h2>Persone con disabilità visive</h2>
- <p>Una delle disabilità piu diffuse è quella visiva.
- Questa comprende le persone con cecità o daltonismo o basso livello visivo . Secondo uno studio 1 su 12 maschi e 1
- su 200 donne hanno qualche problema di tipo visivo. Per il primo caso , sul mercato ci sono molti screenreader che
- “leggono” il testo digitale . Invece , per gli altri casi la preoccupazione principale è il contrasto , alcuni consigli
- sono :
- <ul>
- <li>Fornire sufficiente contrasto fra lo sfondo e il primo piano , fra il colore dei testi e tutti
- gli elementi del sito</li>
- <li>Asssicurarsi che gli elementi interrativi e di navigazione siano distinguibili </li>
- <li>Il Testo e gli elementi interrativi devono avere un rapporto di almeno 4.5:1 </li>
- </ul>
- </p>
- <h2>Persone con disabilità uditive</h2>
- <p>Le persone con disabilità uditiva , circa mezzo miliardo di persone nel mondo ,
- hanno un livello basso uditivo o assente del tutto , di solito queste persone hanno
- degli ATs , Dispositivi Assitivi , come apparecchi acustici . Tuttavia ci sono tecniche
- specifiche come fornire alternative testuali a contenuti audio come trascrizioni testuali o didascalie.</p>
- <h2>Persone con disabilità motorie</h2>
- <p>
- Le persone con disabilità motorie possono consistere in problematiche fisiche o neurologiche che
- impediscono il movimento degli arti per esempio persone devono utilizzare un head pointer per
- interagire con il computer . Un esempio di accessibiltà in questa questione è riuscire a interagire
- con un sito usando solo la tastiera senza mouse.</p>
- <br>
- <br>
- </div>
- </td>
- <td class="nothing"></td>
- </tr>
- </table>
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