und heißt überse „ANDODEN IMU „LEILIP-

machen”. Das kann auf unterschiedliche Arten
geschehen. Zum Beispiel wenn alles, was ein Schüler
sagt, scharf kritisiert oder einfach lächerlich gemacht
wird. Oder der Schüler von allen geschnitten und völ-
lig ignoriert wird. Auch erfundene Geschichten und
Lästereien werden verbreitet, um Schüler bloßzu-
stellen, und man verpasst ihnen boshafte, erniedri-
gende „Spitznamen“. Mobbing kann sich im Extremen |
zu Straftaten wie Erpressung und körperlicher Gewalt
steigern. Die Täter zwingen etwa ihr Opfer, sein
Taschengeld abzugeben, drohen ihm Gewalt an oder
verprügeln es sogar regelmäßig. Mobbing geschieht
immer gezielt über längere Zeit und geht über die nor-
malen Schulkonflikte hinaus. Mobbing kann schlim- |
me Folgen haben. Ständig beleidigt und fertiggemacht
zu werden, setzt Menschen unter Stress. Zunächst
lassen Konzentrationsfähigkeit und Gedächtnis nach.
Bei Mobbingopfern fallen die schulischen Leistungen
deshalb häufig rapide ab.
Körperliche Symptome wie Schlafstörungen, Kopfschmerzen, Magenschmerzen, plötzliche
Schweißausbrüche oder Übelkeit treten bei Mobbing häufig auf. Nicht zu vergessen sind die
seelischen Belastungen, die oft zu völliger Verschlossenheit, Angst und Depressionen führen.
Die ständigen Demütigungen führen bei einigen jungen Menschen allmählich zu Wut und
Hassgefühlen. Manche von ihnen werden dann selbst zu Tätern und suchen ebenfalls ein
Ventil für ihre aufgestauten Gefühle. Sie lassen ihre Aggressionen mitunter an Schwächeren
- zum Beispiel Geschwistern, jüngeren Kindern oder ihren Haustieren — aus. Auch bisherige
Amokläufe an Schulen wurden häufig von Jugendlichen verübt, die als Außenseiter galten
und zuvor über einen längeren Zeitraum von Mitschülern ausgegrenzt und verspottet wurden.







(wwwr.helles-koepfchen.de)

körperliche Symptome:


seelische Belastungen: