MUNGKIN INDONESIA MAJU
source: ulya27.deviantart.com
Indonesia dikenal sebagai Negara dengan populasi terbanyak ke-3 di dunia dengan populasi 265 juta jiwa, tapi disamping itu pendidikan di Negara tercinta kita tidak cukup baik yaitu peringkat 108 di dunia dan di tingkat Asean Negara kita peringkat ke-5 tapi ada banyak hal yang membuat pendidikan di Negara ini tidak cukup baik.

Pendidikan merupakan modal utama untuk mencerdaskan kehidupan bangsa sesuai dengan UU No.2 Tahun 1985. Akan tetapi masih banyak anak-anak yang putus sekolah di karenakan biaya yang mahal dan banyak juga anak-anak yang mempunyai biaya untuk sekolah tetapi mereka malas untuk berangkat dan belajar di sekolah, justru mereka lebih suka  untuk bolos di jam pelajaran, tawuran dan lain sebagainya.

Apakah mereka tidak melihat bahkan merasakan, apa yang di rasakan oleh anak-anak yang tidak bisa melanjutkan sekolahnya sampai selesai?.

Disini peranan lingkungan sangat mempengaruhi seorang anak terutama mereka yang akan beranjak dari umur 10-15 tahun dan 15-18 tahun untuk itu orang tua harus bisa memberikan atau menempatkan anak-anak mereka di lingkungan yang baik. Jika hal itu sudah berjalan dengan baik, kemungkinan anak-anak akan jauh dari lingkungan yang negatif.

Selama sekolah atau kuliah pendidikan kita masih belum ada perubahan yang signifikan dan masih jauh dari kata “maju” dalam hal pendidikan, dikarenakan masih banyaknya ketidak rataan pendidikan di Indonesia mulai dari Barat Indonesia hingga Timur Indonesia.

Perbatasan antar negara, dan wilayah pedalaman padahal pendidikan sangatlah penting untuk kemajuan Indonesia di masa yang akan datang, bahkan suatu Negara bisa di katakan maju jika pendidikan di dalam Negara itu juga maju.

Jika kita ingin pendidikan kita maju kita harus mengubah sistem pendidikan yang ada di Indonesia karena sistem yang kita gunakan sekarang belum memberikan dampak yang cukup bagus mulai dari KTSP 2007 hingga kurikulum 2013.

Pembelajaran di dalam kelas harus inovatif dan interaktif dimana peranan guru disini sangatlah penting untuk memberikan dampak kepada siswanya, para guru juga tidak bisa mengatakan jika siswa yang mendapat nilai yang tidak bearti siswa tersebut ”bodoh” begitu pula sebaliknya karena setiap siswa-siswi memiliki kemampuan yang berbeda.

Missal, ada murid yang jago matematika, fisika, kimia, tetapi dalam bidang lain murid tesebut tidak memiliki kemampuan di bidang olahraga, seni, dan lain sebagainya. Pemerintah dan guru harus bisa menghilangkan contek-mencontek yang biasa dilakukan oleh siswa, entah itu dengan mengubah soal-soal atau mengubah metode pembelajaran di sekolah.

Bagaimana caranya agar pendidikan bisa maju dan tidak stagnan, pertama kita harus meningkatkan kemampuan guru-guru yang akan mengajar di sekolah, kedua pemerataan pendidikan di Indonesia, ketiga mengubah sistem pendidikan di Indonesia.

Terutama di hasil akhir ingin di arahkan kemana murid-muridnya, keempat fasilitas yang disediakan harus memadai karena sebuah kreatifitas tanpa adanya fasilitas kekreatifitasan itu tidak akan tersalurkan, kelima meningkatkan kualitas belajar. Harapannya semoga pemdidikan di Negara tercinta ini bisa maju dan menjadi lebih baik.