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Untitled

Mar 23rd, 2020
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  1. Actividad: copia la siguiente información en tu cuaderno:
  2. Par Ordenado
  3. Es una pareja de elementos dados en cierto orden; estos elementos pueden ser
  4. numéricos o de otra clase.  Los encontramos en la vida diaria de diferentes
  5. maneras, por ejemplo: el marcador de partidos deportivos entre dos equipos, los
  6. pares entre: pais-capital; provincia-capital; esposo-esposa; nombres-apellidos,
  7. nombre-edad, etc.
  8. (x, y) es un par ordenado cualquiera, en donde “x” es el primer elemento
  9. llamado primera componente y “y” es el segundo elemento llamado segunda
  10. componente; el orden de las componentes no puede ser cambiado.
  11. Sistema Cartesiano de Coordenadas:
  12. Está formado por dos rectas numéricas cortadas perpendicularmente; el punto de
  13. corte de estas rectas es el origen o cero y a partir de allí se ubican los números
  14. ordenadamente en las 4 direcciones (arriba, abajo, derecha e izquierda).  A la
  15. recta horizontal se le llama eje x o de las abscisas; y la recta vertical se llama eje y
  16. o de las ordenadas.
  17. Para ubicar pares ordenados en el plano cartesiano, se le debe ubicar a la 1°
  18. componente en el eje x(horizontal), y la 2° componente en el eje y (vertical); dirigir
  19. segmentos paralelos (cuadricula) a los ejes hasta que se corten y allí se ubicará el
  20. punto que corresponde al par ordenado.
  21. Las coordenadas o ejes cartesianos por ser dos rectas que se cortan en un
  22. punto forman cuatro cuadrantes que se cuentan o enumeran en forma antihoraria,
  23. comenzando por el de la derecha y superior,
  24. Actividad: Ubicar los siguientes puntos en el plano cartesiano, tal y como lo
  25. hiciste en clases. (Hazlo en la hoja milimetrada, en caso de no tener, hazlo en el
  26. cuaderno cuadriculado):
  27. R (-4, 4)
  28. S (-1, 2)
  29. U (-3, 0)
  30. T (-2, -1)
  31. V (3, 1)
  32.  
  33. A (-6, 6)
  34. B (-2, 5)
  35. C (0, 3)
  36. D (2, -1)
  37. E (3, 8)
  38.  
  39.  
  40. Lee el siguiente texto y luego responde a los planteamientos hechos al final:
  41.  
  42. JACINTO CONVIT GARCÍA
  43.  
  44. Reconocido médico, científico y humanista venezolano; nació el 11 de septiembre
  45. de 1913 en la Ciudad de Caracas. Sus padres fueron Flora García Marrero y
  46. Francisco Convit y Martí.
  47. Desde muy joven destaca en sus estudios de primaria en el Instituto San Pablo;
  48. cursa estudios secundarios en Liceo Andrés Bello; entre sus docentes destacan
  49. Rómulo Gallegos. En el año 1932 inició sus estudios de Medicina en la
  50. Universidad Central de Venezuela (UCV); donde se graduó de Doctor en Ciencias
  51. Médicas el 27 de septiembre de 1938. Estudió en Estados Unidos donde en 1950
  52. y 1951 obtuvo los títulos de Licenciado y MSc. en Química en la Universidad de
  53. Delaware, mientras que en 1954 tuvo un doctorado en Química de la Universidad
  54. de Tulane en Louisiana.
  55. El 1 de febrero de 1946, se casa con Rafaela Marotta D´Onofrio, con quien tuvo
  56. cuatro hijos.
  57. Su vida giró en torno al control epidemiológico, a la investigación y a la búsqueda
  58. de nuevas alternativas en el tratamiento y prevención de la lepra y otras
  59. enfermedades tropicales. Desarrolló un modelo de vacuna contra la lepra y la
  60. leishmaniasis, logrando una sorprendente disminución de estos males y sobre
  61. todo un trato más humano a quienes los padecían.
  62. En 1947 publica su primer trabajo; llegando a más de 345 publicaciones científicas
  63. en medios impresos; el más reciente fue publicado en el año 2013 a la edad de
  64. 100 años.
  65. El 25 de junio de 1940 se inscribió en el "Libro de Inscripción de los Médicos
  66. Residentes" en el departamento Libertador del Distrito Federal como especializado
  67. en medicina interna enfermedades de la piel. El desempeño sanitario
  68. epidemiológico se inicia en 1937 cuando siendo estudiante de medicina es
  69. invitado por Martín Vegas (profesor de dermatología en la Facultad de Medicina)
  70. y Carlos Gil Yépez a asistir a la leprosería de Cabo Blanco (departamento Vargas,
  71. Distrito Federal).
  72. A partir de 1937 su vida estará atada a la lucha contra la lepra en Venezuela. Es
  73. enviado al estado de Sao Paulo (Brasil) por el Ministerio de Sanidad y Asistencia
  74. Social (MSAS) en 1945, para conocer los servicios antileprosos de ese país (A su
  75. regreso de Brasil, es nombrado Médico Director de las leproserías nacionales,
  76. cargo que desempeñó hasta 1946). Fue Jefe del Servicio de Dermatología del
  77.  
  78. Hospital Vargas del período 1958-95. Creó 21 laboratorios para que atendieran los
  79. problemas en materia de salud pública. Uno de ellos fue el Instituto de
  80. Biomedicina de Caracas, antiguamente llamado Instituto de Dermatología. 
  81. En 1940 inicia su carrera docente, colaborando con la Cátedra de Medicina
  82. Tropical de la UCV. En 1945 ingresa a la Cátedra de Dermatología como instructor
  83. y Director del Laboratorio de dicha Cátedra. En 1950 es nombrado jefe de la
  84. Clínica de Dermatología del Hospital Vargas y en 1958 Convit se encarga de la
  85. coordinación de todas las actividades dermatológicas: asistenciales, docentes y de
  86. investigación. En 1967 es creada, bajo su dirección, la Cátedra de Clínica
  87. Dermatológica en la Escuela de Medicina José María Vargas. En 1964 inició el
  88. primer curso de Postgrado de Clínica Dermatológica y en 1965 el curso de
  89. postgrado de Microbiología Médica. En la década de los años cuarenta del siglo
  90. XX el Dr. Convit inoculó el bacilo de la lepra en armadillos (cachicamos), de la
  91. familia Dasypodidae y obtuvo el Mycobacterium leprae, que mezclado con la BCG
  92. (vacuna contra la tuberculosis), utilizó para tratar con éxito por primera vez a
  93. pacientes con lepra (enfermedad de Hansen), la cual sirvió de base para
  94. desarrollar una vacuna contra la leishmaniasis.
  95. Este logro permitió el tratamiento de más de 14.000 pacientes en Venezuela, con
  96. la consiguiente liberación de esos pacientes con lepra de su "prisión médica" en
  97. las colonias de Leprosos.
  98. Luego de controlar la lepra y otras enfermedades endémicas, Convit se planteó el
  99. reto de crear un centro de investigaciones científicas. Así, nació el Instituto de
  100. Dermatología (antecesor del actual de Instituto de Biomedicina de Caracas).
  101. Convit también hizo importantes aportes en el conocimiento de enfermedades
  102. infecciosas, como la  Oncocercosis  y Micosis profundas.
  103. Fue elegido Individuo de Numero de la Academia Venezolana de Medicina (Sillón
  104. No. XXXI) en 1980 y también Miembro Honorario de la Sociedad Venezolana de
  105. Historia de la Medicina.
  106. Instituciones venezolanas de diversa índole han entregado reconocimientos a su
  107. destacada trayectoria profesional, entre los cuales destacan:
  108. En abril de 1961, recibió la "Orden del Libertador" en el grado de Comendador.
  109. Premio Nacional de Ciencias en la especialidad de medicina, otorgado en 1980
  110. por el Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Tecnológicas (CONICIT).
  111. Reconocimiento como "Héroe de la Salud Pública en Venezuela" de manos del Dr.
  112. Pedro Manrique Lander, Presidente de la Academia Nacional de Medicina el
  113. 14/02/2002
  114. Instituciones y gobiernos de diversos países también han reconocido su labor
  115. científico-humanista: México, Brasil, Malta, Estados Unidos de América, entre
  116. otros.
  117. Recibió el Premio Príncipe de Asturias de Investigación Científica y Técnica de
  118. 1987
  119. Fue postulado en 1988 al Premio Nobel de Medicina.
  120.  
  121. Título “Héroe de la Salud Pública de las Américas” otorgado por parte de
  122. la Organización Panamericana de la Salud con sede en Washington DC, en 2002.
  123. Insignias al Grado de Oficial de la Orden de la Legión de Honor conferidas por la
  124. República Francesa el 28/02/2011.
  125. El Dr. Convit muere en la Ciudad de Caracas el 12 de mayo de 2014 a los 100
  126. años de edad. Orgullo venezolano por sus logros en la docencia, investigación y
  127. un ejercicio ético de la profesión médica fundamentado en su amor profundo hacia
  128. el ser humano.
  129. Nuestra institución lleva su nombre con la finalidad de difundir su legado,
  130. despertar la curiosidad de nuestros estudiantes ante el quehacer científico; así
  131. como el fortalecimiento en nuestro colectivo institucional de los valores como la
  132. disciplina, solidaridad y amor al prójimo sobre los cuales fundamentó su vida
  133. personal y profesional.
  134. Responde:
  135. 1.- ¿Cuál es el nombre completo de Jacinto Convit?
  136. 2.- ¿Dónde nació Jacinto Convit?, ¿Cuál fue su profesión?
  137. 3.- ¿Cuáles aportes hizo a la sociedad?
  138. 4.- Menciona 3 reconocimientos recibidos por el Doctor Convit.
  139. 5.- ¿A qué edad muere el Doctor Convit?
  140. 6.- ¿Por qué se afirma que Jacinto Convit tuvo un profundo amor por el ser
  141. humano?
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