Michik

Receita de Cupcake de morango da mamãe

Apr 21st, 2016
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  1. Trabalho da Eunice
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  3. Sobre o que é?
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  5. A nossa apresentação fala um pouco do rádio, televisão, cinema e da informática. Ele explica como o rádio e a televisão nos infantilizam e causam mudanças mentais, como a dispersão de atenção. Essa primeira parte, pode se entender como uma crítica a televisão ou o início de uma crítica. Em seguida, é falado sobre como a televisão não é um meio de comunicação democrático pois nós somos somente receptores e não produtores dos conteúdos, e também não escolhemos o que vamos ver, tudo é escolhido pelos donos de emissoras.
  6. Depois de citar as regras de Jarry Mander e fazer uma conclusão do que é a televisão por diferentes pontos de vista, há um curto assunto sobre o cinema. Nessa parte basicamente é dito sobre como o cinema possibilita críticas e enfrenta menos restrições tecnológicas, diferente da televisão. O cinema possibilita com que seja possível se expressar melhor e é considerado a arte democrática por Walter Benjamin.
  7. Na última parte, é falado sobre uma longa história dos meios de comunicação. Em seguida é citado os aspectos, o que recebe maior destaque é o último, por falar estar mais dentro do contexto de todo o nosso assunto, como o uso de informações encontrados na informática, controle sobre as pessoas e contradiz que o computador não é democrático.
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  15. - Realidade Fragmentada (Infantilização)
  16. - A forma com que a televisão e o rádio nos mostram as coisas: invertem realidade e ficção
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  18. - Como isso nos afeta: mudanças mentais talvez? infantilização e dispersão da atenção
  19.  
  20. - Dispersão de atenção: comerciais nos condicionam a não conseguir prestar atenção por um longo periódo de tempo
  21.  
  22. - Infantilização: Focam em transmitir o que gostamos e se não gostamos mudamos de canal para achar algo que gostamos
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  24. - Finaliza dizendo que por exibir o que queremos e por procurar isso, nós não criticamos e só aceitamos
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  31. - Opressão Dissimulada (Infantil, dócil, passivo)
  32. - Mídia autoritária e intimidação social: Radio e Televisão mostram o que se deve fazer e como se deve fazer. No fim, pelo
  33. fato de sempre ouvirem como tudo deve ser feito, acabam se sentindo incompetentes, desinformados, DÓCEIS e PASSIVO,
  34. necessitando sempre a ajuda de alguém competente. (Dócil e passível, incapaz de reagir talvez?)
  35.  
  36. - Argumentos de Jarry Mander: Explica por que a televisão não é um meio democrático e tal...
  37.  
  38. - Finaliza com uma explicação mais funda do que é a televisão para as pessoas que estão relacionadas com ela, como receptor e
  39. o produtor
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  45. - Cinema (diferente da televisão)
  46. - Diferenças: não enfrenta tantas restrições tecnológicas. Possibilidade de produções indepentendes, como obras críticas
  47.  
  48. - Cita Walter Benjamin, importante pesquisar talvez?
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  54. - Informática (Bastante coisa pra ler, pouco para explicar)
  55. - Dá um contexto para informática (novos objetos tecnológicos que produzem e transmitem informações, mas há mais coisas. Cita
  56. Adam Schaff.
  57.  
  58. - Onde os computadores estão presentes e blablabla.
  59.  
  60. - Argumentos / aspectos culturais da informática:
  61. 1- O computador nunca erra: Mito alimentando pela literatura de que o computador não precisa de seres humanos para
  62. funcionar. No entanto é necessário humanos para programar e fazer funcionar...
  63.  
  64. 2- A linguagem informática: Vamos dizer que na indústria da informática, grande parte do que nós consumimos não
  65. é produzida aqui, então tudo vem em outra língua, no caso o inglês norte americano. Obrigando o usuário a adaptar-se
  66. e utilizar palavras inglesas no seu vocabulário sem entender o sentido dessa palavra, ou optar por se excluir disso
  67. tudo.
  68.  
  69. 3- O poder informativo: O problema não é quem sabe utilizar um computador, o problema é quem vai utilizar as
  70. informações, basicamente fala de segurança.
  71. Controle sobre as pessoas: Por exemplo, olhar o facebook de alguém
  72. Posse de informações pessoais: Sites de cadastrar currículos vendem os dados, e quem garante que o facebook também
  73. não? engenharia social talvez?
  74. Uso de informações: espionagem industrial, sequestros, chantagem.
  75.  
  76. Informática não democratiza a informação, ela só centraliza as informações para facilitar o controle das pessoas...
  77. Essa parte do texto está meio estranho...
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