1699r.- Podpisanie pokoju w Karłowicach
1701r.- Utworzenie królestwa Prus
1709r.- Bitwa pod Połtawą
1717r.- Obrady sejmu niemego
1721r.- Podpisanie pokoju w Nystad
1740r.- Założenie Collegium Nobilium
1765r.- Założenie szkoły rycerskiej
1772r.- Pierwszy rozbiór Polski
1773r.- Utworzenie Komisji Edukacji Narodowej
1700-1721r.- Wojna północna Rosji ze Szwecja
1756-1763r.- wojna 7-letnia
1768-1772r.- Konfederacja Barska
Wolna elekcja-przywilej szlachty do wyboru króla
Liberum Veto-prawo szlachty do zrywania obrad Sejmu
Oświecenie- okres w kulturze Europy od XVII do XVIII wieku między barokiem a romantyzmem
Dysydent- człowiek przeciwstawiający się panującej władzy
Empiryzm/Racjonalizm-kierunek XVIII-wiecznej filozofii
Ateizm- ludzie, którzy nie wierzyli w Boga
Rokoko- styl w sztuce pochodzący z XVIII z Francji
Klasycyzm-kierunek artystyczny w sztuce
Obiady czwartkowe-artyści i poddani  króla Augusta Poniatowskiego regularnie spotykali się na obiadach czwartkowych, przy czym prowadzili dyskusje na różne tematy związane z polityką nauka i sztuka
Prawa Kardynalne- podstawowe zasady ustrojowe Polski XVII i XVIII w. Do praw kardynalnych należały: wolna elekcja, liberum veto, prawo do wypowiadania posłuszeństwa królowi, szlacheckie przywileje wyłączności sprawowania urzędów, posiadania ziemi i władzy nad chłopami.
Deizm-filozofowie sprzeciwni religii
Bracia Montogalfier- wynalezli 1 balon na ciepłe powietrze
Wolter- filozof racjonalista, który uważał ze tylko człowiek rozumny umie korzystać z technikii
Izaak Newton- fizyk
A. Zavoisien- chemik,jako pierwszy zbadał skład powietrza
K. Linneusz- botanik, przyrodnik
Celsjusz- wynalazł skalę pomiaru temp.
B. Franklin- konstruktor pierwszego piorunochronu
Watt-wynalazl maszynę parowa
Zbłocki- polski komediopisarz
J.L David- najwybitniejszy malarz polskiego klasycyzmu
REFORMY PIOTRA I W ROSJI
 -stworzenie regularnej armii lądowej i marynarki
-budowa Petersburga
-budowa manufaktur
-popieranie handlu
 -nowy podział administracyjny państwa na gubernie ( a te na powiaty)
-opodatkowanie bród
-nakaz noszenia szat czarnych na wzór niemiecki
-wprowadzenie zwierzchnictwa władzy nad władzą kościelną
SKUTKI CZASÓW SASKICH W POLSCE
 -upadek aparatu państwowego
-zrywanie sejmów (liberum veto) czyli brak możliwości wprowadzenia jakichkolwiek reform
-słabośc militarna
-pusty skarb
-zły sposób pobierania podatków
-upadek gospodarczy
-zniszczenia wojenne
-folwarki popadały w ruinę
-zmniejszenie eksportu zboża
-zwiększenie wymiaru pańszczyzny
-upadek miast i handlu
-fale głodu,epidemii
-nietolerancja
-upadek szkolnictwa
-przejęcie władzy przez szlachtę
-wzrost znaczenia sąsiadów Polski
ZMIANY W ROLNICTWIE ZA PANOWANIA AUGUSTA[...]
-pańszczyzne zastąpiono czynszem
-wprowadzano do uprawy nowe rośliny(koniczyna,ziamniak, burak cukrowy) dzięki czemu budowano cukrownie, gorzelnie, krochmalnie
-wprowadzano nowe narzędzia do uprawy
-zaczęto zakładać manufaktury(królewskie, magnackie,mieszczańskie)
-rozbudowano drogi i kanały
Jakie inicjatywy król przedsięwzial w zakresie ideałów[..]
-był mecenasem sztuki np. Sprowadzal malarzy na obiady czwartkowe, założył teatr
-dbał o rozwój gospodarczy
-kazał przebudować Łazienki w stylu klasycznym
-przeprowadził reformy sejmowe
Na czym polegała reforma oświaty?
-założono KEN
-działało towarzystwo do ksiąg elementarnych
-zakładano szkoły rycerskie I Collegium Nobilium
 Reforma oswiaty przeprowadzona w XVIII wieku przez króla Stanisława Augusta Poniatowskiego polegała na utworzeniu Szkoły Rycerskiej przeznaczonej dla mlodzieży szlacheckiej.Niestety edukacją nadal zajmowali się głównie jezuici i pijarzy. Później na sejmie rozbiorowym powołano także Komisję Edukacji Narodowej a 2 lata później Towarzystwo do Ksiąg Elementarnych.