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UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES
ECONOMIA:PEREZ CARDENAS, JUDITH
Capítulo I
ASPECTO DOCTRINARIO DE LA ECONOMIA
La economía como conocimiento de un aspecto esencial de la sociedad, através del tiempo ha presentado una serie de modificaciones referentes a ladefinición, objeto, fines. Pero no solamente a través del tiempo, sino en unmismo período se observa apreciaciones diferentes u opuestascompletamente respecto a la concepción de la Economía como ciencia.
1.ETIMOLOGÍA.
Surge en el período del esclavismo (Edad antigua) en Grecia.NOMOS: Gobierno - AdministraciónOIKONOMIA: Administración de la casa - hacienda.
2.EVOLUCIÓN DE LAS CORRIENTES ECONÓMICAS CIENTIFICASCORRIENTE CAPITALISTA1776183018711930CLASICOS NEOCLASICOSA.MARSHALLA. PIGOUK.MENGARH.GOSEENL.WALRASADM SMITHDAVID RICARDOTHOMASMALTUS JAN B. SAY  J.S. MILL

UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES
ECONOMIA:PEREZ CARDENAS, JUDITH
18501860
SOCIALISTA CIENTIFICA
C. MARXF. ENGELS
ESCUELA CLASICA:
a)
ADAM SMITH:
Considerado como el padre de la Economía, autor de laobra “Investigaciones sobre la Naturaleza y las causas de la riqueza delas naciones”. Esta obra es un análisis económico que muestra la luchadel hombre por conquistar la naturaleza, en la producción dela riquezamaterial, cuya producción era aumentar la productividad del trabajo ycrear nuevos mercados, enmarcados en una doctrina de comercio librey de la libre contratación.b)
 JEAN BAPTISTE SAY
: En su libro "Tratado de Economía Política" de1803: "La Economía Política hace conocer la naturaleza de la riqueza,del conocimiento de su naturaleza deduce los procesos de suformación, revela el sistema de su distribución y examina losfenómenos relacionados con el agotamiento, realizado a través delconsumo".c)
THOMAS ROBERT MALTHUS:
En su obra “Ensayo sobre la ley de laPoblación”, (1789) y “principios de Economía Política” (1817). Sosteníaque el crecimiento de la población, si se mantendría sin control, tendríaa superar el crecimiento de la producción de alimentos, demuestra unasituación de escasez de alimentos, afirmaba que mientras losalimentos aumentan en progresión aritmética, la población lo hace enprogresión geométrica.d)
DAVID RICARDO:
Publico “El precio del Oro” (1809) y “Principio deEconomía Política y Tributación” (1817). Sostuvo que los salariostendrían que mantenerse al nivel de la subsistencia, la poblacióncrecería y los salarios bajarían. Desarrolló la primera discusión sobre ladistribución.e)
 JHON STUART MILL:
En su obra “Los principios de la EconomíaPolítica”, sostiene que no existe conflicto entre el interés personalindividual y el estado, ataco la distribución de los rendimientos de latierra, el trabajo y del capital critico la teoría de los salarios puesto querecompensaba menos los trabajos que necesitaban los mayores

UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES
ECONOMIA:PEREZ CARDENAS, JUDITH
esfuerzos físicos, se dedico específicamente al comercio internacional yla teoría de los costos unitarios.
ESCUELA SOCIALISTA
a)
CARLOS MARX:
Aporta diferentes ideas económicas expuestas en suslibros “Manuscritos Económicos – Filosóficos” (1844), “Contribución a lacritica de la Economía Política” (1859) y propuso la teoría de laplusvalía en su obra “El Capital”, estudio el capitalismo demostrandoque las internas contradicciones lo llevaran a su propia distribuciónindicando que la única meta de dicho sistema era el socialismo. Noreconocía el riesgo del capital porque sostenía que no creaba ningúnvalor al cambiar el dinero por más dinero, mediante el proceso deprestarle al interés.b)
FEDERICO ENGELS.
En su libro "Antiduhring" de 1878: "Ciencia de lasleyes que rigen la producción y el intercambio de los medios materialesde vida en la sociedad humana".
ESCUELA NEOCLASICA:
a)
ESCUELA DE CAMBRIDGE
-
ALFRED MARSHALL
: Fundador de laescuela en (Inglaterra) En su libro "Principios de Economía" de 1890:"Ciencia que examina la parte de la actividad individual y socialespecialmente consagrada a alcanzar y utilizar las condicionesmateriales del bienestar".b)
ESCUELA DE VIENA - LIONEL ROBBINS
: En su libro "Ensayo sobre lanaturaleza y significado de la Economía Científica" de 1932."Ciencia que estudia las formas del comportamiento humano queresultan de la rebelión existente entre las necesidades ilimitadas" quese deben satisfacer y los recursos que aunque escasos se prestan ausos alternativos".Los actuales manuales de Economía, así como la gran mayoría de loseconomistas contemporáneos coinciden en señalar a la economía comola ciencia que trata delos recursos escasos, tal como señalamos a continuación.c)
ESCUELA LAUSANA - Rafael la Rosa Gómez:
En su libro "Economía, Teoría y Aplicaciones" del 2002: "La economía es el estudio de laescasez. Lo estudia en una forma científica respaldada por un métodoque combina la inducción y la deducción... En el estudio de laeconomía frente al problema de la escasez se encuentra el problemade lo ilimitado de las necesidades y su naturaleza cambiante y
ESCUELA KEYNESIANA for Economia Parte 1
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Judith Perez
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Secciones

    Capítulo I
    1.ETIMOLOGÍA
    2.EVOLUCIÓN DE LAS CORRIENTES ECONÓMICAS CIENTIFICAS
    SOCIALISTA CIENTIFICA
    ESCUELA CLASICA:
    ESCUELA SOCIALISTA
    ESCUELA NEOCLASICA:
    ESCUELA KEYNESIANA
    ESCUELA MONETARISTA
    3.PROBLEMA ECONÓMICO
    PROPUESTAS ECONÓMICAS DE LA EDAD MODERNA Y CONTEMPORÁNEA
    Capítulo II
    ENFOQUES
    1.OBJETO DE ESTUDIO:
    2.FINES
    3.MÉTODOS DE ESTUDIO
    Capítulo III
    PROCESO ECONOMICO
    FASES:
    NECESIDADES HUMANAS
    1.DEFINICIÓN
    2.PROCESO DE SATISFACCION:
    4.CARACTERÍSTICAS DE LAS NECESIDADES HUMANAS
    3.CLASIFICACION DE LOS BIENES ECONOMICOS
    2.CARACTERÍSTICAS
    3.FASES O ESTAPAS DEL P`ROCESO ECONOMICO
    Capítulo IV
    ¿Qué ES LA PRODUCCION?
    FACTORES PRODUCTIVOS:
    3.FACTORES PRODUCTIVOS
    SECTORES PRODUCTIVOS
    Capítulo V
    1. NATURALEZA
    2. TRABAJO
    POBLACION ECONOMICAMENTE ACTIVA
    EMPLEADOS SUBEMPLEADOS DESEMPLEADOS
    POBLACION Y TRABAJO
    3.CAPITAL
    IMPORTANCIA DEL CAPITAL
    CLASIFICACION DEL CAPITAL
    4.EMPRESA
    CARACTERISTICAS:
    Capítulo VI
    SEGUNDA UNIDAD
    ACTIVIDAD MACROECONOMICA
    DEUDA PÚBLICA
    SISTEMA FINANCIERO
    SISTEMA BANCARIO
    CRÉDITO
    EL DINERO
    SISTEMA MONETARIO
    EL INDICE DE DESARROLLO HUMANO (IDH)
    SECTOR EXTERNO
    1. DEFINICIÓN
    BALANZA DE PAGOS
    DESCENTRALISMO ECONOMICO

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Fecha de subida:	06/12/2012
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