Biologia 2 resumo geral

O que preciso saber: Biologia 02

01) Apostila 1
-> Classificação dos seres vivos
a) Eucariontes ou procariontes
b) Autótrofos ou heterótrofos
c) Unicelulares ou Pluricelulares
-> Reinos: Moneras, protistas, fungos, plantas, animais
-> Classificação dos vegetais
- Fanerógamas: apresentam flor (gimnosperma e angiosperma)
- Criptógamas: não apresentam flor (algas, bactérias, fungos, briófitas, pteridófitas)
-> Seres vivos precisam de: Organização celular (tecido), consumo de energia (metabolismo), matéria no estado coloidal, crescimento (mitose), reprodução, mutações
- Vírus apresenta apenas reprodução e mutação. Vírus são compostos por RNA ou DNA (não os 2 ao mesmo tempo)
-> Monera: procariontes, unicelulares
- Bactérias: parece celular, vida livre ou parasita, decompositores
- Cianofíceas: algas azuis, fixadores do nitrogênio do ar (N2), vivem em colônias (com clorofila)
-> Fungos: sem clorofila, eucariontes, formados por quitina
- Citridiomicetos: maioria aquáticos, apresentam flagelo em algum estágio de seu ciclo de vida
- Zigomicetos: não formam corpo de frutificação, vida livre que cresce sobre alimentos
- Oscomiceto: representam cerca da metade das espécies de fungo (ex.: levedura)
- Deuteromicetos: fungos que não foram melhor classificados

02) Apostila 2
-> Algas: algas eucariontes, reprodução assexuada ou sexuada, abastece o planeta com oxigênio
- Clorofíceas: grupo mais numeroso, aquáticas, clorofila A e B (cor: verde)
- Feolíceas: pluricelulares, marinhas, fucoxantina (cor: marrom)
- Rodofíceas: pluricelulares, ficoeritrina (armazenam amido, cor vermelha)
- Diatomáceas: unicelulares, pigmento xantofila
- Euglenóides: Unicelulares, com 2 flagelos, pigmento fotossintetizante além da clorofila
- Dinoflagelados: unicelulares, biflagelados, marinhos, cor avermelhada (maré vermelha)
-> Reino Metáfita
-> Traqueófitas (pteridófitas, gimnospermas, angiospermas): apresentam vasos condutores
-> Xilema: transporta seiva bruta
-> Floema: transporta a seiva elaborada
-> Ciclo haplobionte haplonte: apenas 1 adulto N
-> Ciclo haplobionte diplonte: apenas 1 adulto 2N
-> Ciclo diplobionte: 1 adulto N (gametófito) e 1 adulto 2N (esporófito)
-> Vegetais
- Briófitas: musgos, ~> Feminino: Arquegônio e oosfera; ~> Masculino: Anterídeo e Anterozoide
- Pteridófitas: samambaia, ~> Feminino: Arquegônio e oosfera; ~> Masculino: Anterídeo e Anterozoide

03) Apostila 3
-> Gimnospermas (têm flor): pinheiros, ~> Feminino: Arquegônio e Megásporo; ~> Masculino: Anterozoide (tubo polínico) e Micrósporos
-> Angiospermas (têm flor e fruto): maioria das plantas
- Esporófito: planta que vemos crescer na natureza
- Gametófito: são dioicos, crescem no interior da planta, sendo o ~> Feminino: saco embrionário, com oosfera; ~> Masculino: tubo polínico, se dois núcleos espermáticos
-> Polinização
- Direta: o grão de pólen cai no estigma da própria flor
- Indireta: grão de pólen é transportado de antera de uma flor até o estigma de outra flor
a) do vento, anemófila
b) de insetos, entomófila
c) de pássaros, ornitófila
d) de morcegos, quiropterófila
-> Fecundação: quando o grão de pólen cai no estigma de uma flor, ocorre a sua germinação
- Ocorre dupla fecundação: 1 núcleo espermático + oosfera -> Zigoto 2N
                           2 núcleos espermáticos + 2 núcleos polares -> Endosperma 3N
- A flor perde as pétalas, o óvulo fecundado desenvolve a semente

04) Apostila 4
-> Morfologia do caule
- Troncos: caules robustos, bem desenvolvidos
- Estipes: caules geralmente não ramificados, cilíndricos
- Colmos: cilíndricos, com nós e entrenós
- Rizomas: caules subterrâneos que acumulam substâncias nutritivas
-> Frutos: desenvolvimento de ovários após a fecundação
- Frutos que se desenvolvem sem prévia polinização: banana
- Carnosos: Tomate, abóbora, uva e laranja; azeitona, pêssego, ameixa e amêndoa
- Seco:
Deiscentes (se abrem quando maduros)
a) folículo (esporinha)
b) legume (feijão e ervilha)
c) síliqua (couve)
d) cápsula (algodão)
Indeiscentes (não se abrem)
a) aquênio (girassol)
b) cariopse (trigo, arroz)
c) sâmara (algumas leguminosas)
- Pseudofrutos simples (caju, maçã) e múltiplos (amora, figo, abacaxi)
-> Morfologia da folha: são formadas por limbo, pecíolo, bainha e estípulas
- Limbo: simples (não dividido), composto (dividido)
-> Morfologia da raiz: pivotante (dicotiledôneas) e fasciculado (monocotiledônea)
- Raízes escoras (a partir do caule), respiratória (manguezais), estranguladoras (podem substituir completamente o caule), aéreas (partes expostas ao ar), tuberosas (armazenam substâncias nutritivas), sugadoras (extraem alimentos de plantas hospedeiras)
-> Raiz: formadas por epiderme, córtex (parênquima de preenchimento), endoderme e estrias de Caspary (suberina e lignina, impedem a passasagem de água entre as células)
-> Tecidos vegetais
- Meristemáticos: tecidos embrionários, ainda não sofreram diferenciação, grande capacidade de divisão
a) Primários: células originam diretamente do embrião, apresentam protoderme (formação da epiderme), meristema fundamental (formação de casca ou córtex), procâmbio (responsável pela formação de cilindro vascular), crescimentos em altura
b) Secundários: células originam da desdiferenciação de células adultas, crescimento em espessura

05) Apostila 5
-> Tecidos adultos: células especializadas, divididos pelo espaço entre o tecido (pequeno: meatos; médio: lacunas; grande: câmaras)
-> Tecidos de revestimento:
- Epiderme: tecido originado pela protoderme, envolvendo externamente todos os órgãos vegetais (conta com cutículas, estômatos, etc...), exerce função de proteção contra transpiração, absorção, trocas gasosas
- Peridema: conjunto de felogênio (meristema secundário que ocorre na região da casca, que se transforma em súber), súber (formado por células mortas, cortiça, presente na raíz como proteção) e feloderma (tecido parenquimático do lado interno, como sempre é substituído causa acúmulo de tecido morto na superfície da raíz ou do caule)
-> Estruturas secretoras: secretam substâncias aquosas, cristais, cálcio, secreções em geral
-> Fitormônios: hormônios vegetais, são substâncias reguladores do crescimento
- Auxina: promovem o crescimento, causam crescimentos inclinados em plantas, uma vez que a auxina foge da luz, promovem o alongamento celular e crescimento de órgãos, desenvolvem mais a raiz (em relação à citocinina)
- Giberelinas: promovem alongamento do caule de plantas intactas, alongamento celular, alongamento dos caules, crescimento das folhas (menos nas dicotiledônias)
- Citocinina: promovem o crescimento através da divisão celular, desenvolve mais as gemas do caule (em relação à auxina), germinação de semente
- Etileno: hormônio gasoso, quebra da dormência de gemas, epinastia (curvatura de folhas para baixo), floração, abscisão (formação de enzimas que dissolvem as paredes celulares nas zonas de abscisão)
-> Movimentos vegetais
- Tropismo: Fototropismo (movimento de curvatura em direção a luz por causa da auxina), geotropismo (resposta ao estímulo da gravidade por causa da auxina também), Tigmotropismo (resposta ao estímulo mecânico, depende da situação)
- Tactismo: Fototactismo (deslocamento em direção a uma fonte de luz) quimiotactismo (deslocamento em direção a estímulo químico), aerotactismo (estímulo de oxigênio)
- Nastismos: Fotonastismos (movimento por crescimento em resposta da luz), tigmonastismo (contato com um inseto), seismonastismo (variação de turgor, resposta a toque mecânico)
-> Ecologia
- Ecossistema: conjunto formado por um ambiente e os seres que o habitam
- Níveis ecológicos: População (seres da mesma espécie), comunidade (populações interdependentes), ecossistema (meio ambiente e os seres que vivem ali), biosfera (parte da Terra ocupada pelos seres vivos, conjunto de todos os ecossistemas da terra)
- Níveis tróficos: Produtores (autótrofos), consumidores primários (organismos que comem os produtores, herbívoros), consumidores secundários (carnívoros que comem os primários), consumidores terciários (carnívoros maiores que comem os secundários), decompositores (bactérias e fungos que atacam os cadáveres)
- Cadeia alimentar: uma relação trófica
- Teia alimentar: várias relações tróficas
- Habitat (lugar onde o organismo vive) e nicho ecológico (papel que o organismo exerce no ecossistema)

06) Apostila 6
-> Representações gráficas das cadeias alimentares
- Pirâmide de números: edificada com a superposição de retângulos horizontais de mesma altura, que diminuem a cada nível trófico
- Pirâmides invertidas podem ocorres quando uma planta é parasitada por pulgões, que por sua vez são parasitados por protozoários
- Pirâmide de biomassa: é indicada em cada nível trófico a biomassa dos organismos correspondentes, com vértice geralmente voltado pra cima
- Pirâmide de biomassa pode ser invertida caso a planta se reproduza muito rapidamente
- Pirâmide de energia: limita as cadeias alimentares porque já perdas de energia muito significativas nas transferências entre os diferentes níveis
-> Ciclos
- Do Nitrogênio: nitrogênio nas substâncias orgânicas -> amônia -> nitrito -> nitrato
- Da Água: respiração / transpiração -> condensação -> chuva / neve -> lençol freático
- Do Carbono: morte e descomposição de seres -> CO2 atmosférico -> assimilação através da fotossíntese
-> Populações
- Densidade: número de indivíduos / área
- Contagem: direta (censos), captura e recaptura (captura animais, marca eles, devolve pra natureza), amostragem
- Determinantes do tamanho populacional: natalidade, mortalidade, imigração e emigração
- Potencial biótico e resistência ambiental: o potencial é sempre maior que a curva de crescimento populacional por causa da resistência ambiental