Parmi les tendances actuelles en matière d’internationalisation des campus, les chercheurs en éducation Laura Rumbley et Philip Altbach citent trois tendances à surveiller :

• Un intérêt pour les programmes de mobilité à l’étranger qui adoptent une démarche globale de l’apprentissage et du développement étudiant, qui garantissent que les étudiants sont bien préparés avant leur départ, bien soutenus pendant leur séjour et aptes à tirer le maximum de leur apprentissage une fois
de retour sur le campus.
• Un intérêt croissant des établissements à tirer le maximum de la présence d’étudiants et de chercheurs étrangers sur les campus, tant sur le plan intellectuel que culturel.
• Une tendance à voir l’internationalisation locale des campus comme un moyen de procurer des avantages aux étudiants qui ne voyagent pas à l’étranger, étant donné la « compréhension croissante du fait que la mobilité internationale ne sera probablement jamais une expérience dont tous