RedHack_YOK1_1

RedHack'in YAYIMLADIĞI YÖK BELGELERİNİN İLK KISMININ BİRİNCİ KLASÖRÜNE BİR BAKIŞ

Yayımlanan belgelere ulaşmak için: http://redleaks.blogspot.com/2013/04/RedHack-YOK-Belgeleri-Part-1.html

Eğer yukarıdaki bağlantıya ulaşamazsanız, doğrudan Dropbox üzerinden belgelere erişmek için:

https://www.dropbox.com/sh/5glyx6yt69api3g/EReUfEpe2X/RedHack1 (1. Klasör) (Burada bahis konusu olan kısım)
https://www.dropbox.com/sh/5glyx6yt69api3g/3IFily3cWr/RedHack2 (2. Klasör)
https://www.dropbox.com/sh/5glyx6yt69api3g/xA3fjEoXz3/RedHack3 (3. Klasör)
https://www.dropbox.com/sh/5glyx6yt69api3g/sdNTpPxgfQ/RedHack4 (4. Klasör)
https://www.dropbox.com/sh/5glyx6yt69api3g/JRNlXJ1Vam/RedHack5 (5. Klasör)
https://www.dropbox.com/sh/5glyx6yt69api3g/Z1jgN8QYXO/RedHack6 (6. Klasör)
https://www.dropbox.com/sh/5glyx6yt69api3g/BgS1QY6u4C/RedHack7 (7. Klasör)
https://www.dropbox.com/sh/5glyx6yt69api3g/SXzWa-XI1m/RedHack8 (8. Klasör)
https://www.dropbox.com/sh/5glyx6yt69api3g/cZBqtkUuRT/RedHack9 (9. Klasör)
https://www.dropbox.com/sh/5glyx6yt69api3g/j_sVhQmy0j/RedHack10 (10. Klasör)

Öncelikle, söylemek gerekir ki, tüm bu belgelerin taranması için çok daha kapsamlı bir çalışma gerekmektedir. Burada yayımlanan bilgiler, bir tasnifleme çalışması değil, klasörlerin incelenmesi sonucu önemli görünen belgelerin ifşa edilmesidir. Aslında yapılması gereken, her belge için, bir kategorizasyon sistemi içerisinde, tek tek belirli etiketler oluşturmak, bahsi geçen belgelerin içerdiği numaraları karşılaştırarak eldeki binlerce belgenin hangilerinin birbiriyle bağlantılı olduğunu saptamak ve bu çalışma sonucunda ilgili tüm veriyi bu sınıflandırma biçimi içerisinde yayımlamaktır. Ancak elimizdeki imkanlar şu anda yalnızca teker teker belgeleri gözle tarayıp, önemli görülenlerin yayınlanmasına izin vermektedir. Daha kapsamlı çalışma imkanın sahip insanların yukarıda belirttiğimiz çerçeve içerisinde çalışmaları, yapılan işin boyutlarıyla birlikte önemini daha da arttıracaktır.

Burada şuna da dikkat çekmek gerekir ki, yayınlanan bu belgelerin pek çoğunda birçok kişisel bilgi açığa vurulmaktadır. Bir gazeteci etiği sorusu olarak kafalarda yer alacak olan, isimlerin ifşa edilip edilmemesi ile ilgili, problemler burada da tartışılabilir. Ancak suçu yalnızca verilere ulaşıp onu ifşa edenlere yüklemek, belirli kurumların sorumluluğu altındaki güvenceleri de hiçe saymak olur. Milyonlarca liralık harcamalarla, işinin ehli olmayan kişilere yaptırılan siber güvenlik çalışmaları, hepimizin cebinden toplanan paralarla yaptırılmaktadır. Buna rağmen kendi içindeki belge paylaşım sistemini bile kontrolü altına alamayan YÖK, öncelikle bu pervasızlığın hesabını vermelidir. "Hırsızın hiç mi suçu yok?" diyeceklere de, mevcut yasalar altında bu verinin ele geçirilmesi ne kadar suçsa buradaki kimi belgelerle ortaya çıkacak olan usulsüzlüklerin de bir o kadar suç olduğunu, adaletin terazisinin belirli bir kesimden yana haksız şekilde kaymaya başladığı anda da, bir ülkedeki adaletten söz edilemeyeceğini hatırlatmak isteriz. Önemli olan riyakarlığı kendine şiar edenlerin yüzümüze her gün söyledikleri binlerce yalanı ifşa etmeye çalışmak, üniversiteler içindeki merkezi idarenin üniversitelere bakış açısını ve onlara karşı olan duruşunu sergilemektir. Bugüne dek, partisiyle, örgütüyle, devlet eliyle yalnızca hamaset üzerinden iş yapmaya alışan ülke vatandaşları için gerçek ve elle tutulur bilginin paylaşımının nasıl bir önem arz ettiğini anlatabilmenin kadar zor olduğunun farkındayız ancak bu köhne zihniyet ve anlayıştan kurtulabilmek için de ses çıkarabilmekten başka bir seçenek yoktur. RedHack, bunun kapısını aralayan bir oluşumdur ancak o kapıdan girmeye cesaret etmek de herhangi bir sıfata ya da ünvana gerek duymadan iş yapan hepimiz için bir zorunluluktur. Yoksa "Böyle gelmiş böyle gider" anlayışı zihinlerimizde yer ettiği sürece hiçbir değişimin gerçekleşmesi de beklenemez.

~~

Belgelerin yapısı ve izlediğimiz metot hakkında birkaç noktaya değinmemiz gerek öncelikle.

İlk klasörde yayınlanan belgeler genelde tek sayfadan oluşuyorlar. Bu yüzden dilekçelere eklenen pek çok ek görülemediğinden, konuya hitaben yazılmış içeriğe ulaşabilmenize rağmen, işin esas kısmını oluşturan detaylara ulaşamıyorsunuz. Özellikle tahkikatlar ve soruşturmalar ile ilgili belgelerin çoğunda bununla ilgili kararların alındığı ve kararların ekte olduğu belirtilirken, kararın kendisine ulaşılamayan çok belge var. Belki de bunların devamı diğer klasörlerde mevcuttur ancak burada paylaştığımız belgelerin hemen hepsi içeriği de detaylandırılmış ve açık olarak yazılmış belgeler. Dolayısıyla yalnızca "şu şu konu ile ilgili açıklama ektedir" deyip, ekine ulaşılamayan belgeleri buraya eklemedik. İleriki çalışmalarda, detaylandırılan bilgileri yine paylaşmaya devam edeceğiz ancak yalnızca basit bir dilekçe girişinden ibaret olan belgeleri de eleyeceğiz.

Paylaşılan belgelerdeki hiçbir kısmı sansüre tabi tutmadık. Bunun tartışması yapılabilir ancak bu konu hakkındaki görüşümüzü yukarıda bildirdik.

Kamuyu aydınlatacak olduğuna inandığımız belgeleri yayımladık. Bu da fazlasıyla öznel bir süreç olduğundan gözden kaçmış, atlanmış ya da önemli olmasına rağmen önemsiz olduğuna karar verdiğimiz belgeler mutlaka olacaktır. İsteriz ki, bu çalışmayı pek çok kişi yapsın ve bizim de atladığımız noktaları gözler önüne sersin.

~~

İlk olarak, ilk klasördeki belgelerin genel içeriği hakkında birkaç söz söyleyeceğiz. Sonrasında da önemli gördüğümüz kimi belgelerin içeriğini ve kendisini yayımlayacağız.

Genel içeriği kabaca özetlemek gerekirse;

- Çeşitli üniversitelerin denkliği ya da YÖK tarafından tanınıp tanınmadıklarına dair kişisel soru dilekçeleri vardır. Bunlar hem yurtiçi hem yurtdışı üniversiteleri kapsamakla beraber ülke içindeki üniversitelerin çeşitli fakülteleri arasındaki denkliklerin de sorulduğu görülmüştür. Bu sorulara karşılık olarak verilen YÖK'ün cevapları da mevcuttur ancak hangi soruya hangi cevabın verildiğini bulmak ayrı bir çalışma gerektirmektedir.

- YÖK'ün üniversitelere belirli isimleri sorduğu anlaşılmaktadır. Bu isimlerin, üniversitelerde öğrencilik yapıp yapmadığına dair üniversitelerin cevapları bol miktarda mevcuttur belgeler arasında.

- Pek çok evrak işlemi için kişilerin yazdığı dilekçeler bulunmaktadır. Bunlar da genelde YÖK'ün elinde tuttuğu belgelerin kendilerine iadesini ya da işlem yapıldığına dair bir yazının kendilerine ulaştırılmasını arz eden yazılardır.

- Çeşitli toplantılara çağrılan öğretim görevlileri ya da rektörlerle ilgili çağrı yazıları mevcuttur.

- Alınan kararların hukuka uygunluğunu ilgili birimlere soran yazılar bulunmaktadır. Burada içerikten çok karar numaraları ile sorgu yapılmıştır.

- Birkaç adet duruşmaya çağrı kağıdı bulunmaktadır.

- Üzerine çalıştıkları kitap ya da başvuru yapacakları patent dolayısıyla tezlerinin genel erişime kapatılmasını isteyen öğretim görevlilerinin dilekçeleri mevcuttur.

- Disiplin/soruşturma kararlarının sonucunun ya da sürecinin ilişiğe eklendiği dilekçeler mevcuttur ancak hemen hemen hiçbirinde içerik bulunmamaktadır, dolayısıyla konularla ilgili detaylar yer almamaktadır.

- Çeşitli konularda bilgilendirme istekleri ve bunlara verilen cevaplar bulunmaktadır. (Ancak burada da bir bağlantılı yapı yoktur, hangi soruya ne cevap verildiği belirlenememektedir.)

- Anlamsız karakterler, taranamamış belgeler ya da boş sayfalar içeren pek çok dosya vardır.

- Ünvanlarının verilmesini isteyen pek çok talep dilekçesi vardır. Örneğin su ürünleri fakültesi mezunları mühendis olarak, bilgisayar/bilgisayar öğretmenliği mezunları teknik eleman olarak, biyoloji ve genetik bölümü mezunları biyolog olarak tescil edilmelerini talep etmektedirler.

- Personel izinleri, yer değişimleri vb. konularda izin dilekçeleri bulunmaktadır.

- İcra kararlarının tahsilin nasıl yapılması gerektiğine dair dilekçeler vardır ancak icra konusu olan bilgiler mevcut değildir.

- Bazı kişisel sorgulamaların yapıldığını belirten "gizli" damgalı dosyalar mevcuttur ancak burada da içerikten çok yalnızca isimler yer bulmaktadır kendilerine.

- Bütün bunlar dışında ise farklı konularda soruşturma, şikayet ve ihbar dilekçeleri yer almaktadır.

~~

Şimdi ise önemli gördüğümüz kimi belgelere işaret edelim:

- Belli ki YÖK, tüm üniversitelerden alkol ve sigara satışı hakkında rapor istemiş çünkü pek çoğu tütün mamulleri ve alkol satışı yapılmadığına dair birer cevap göndermek durumunda kalmış.

https://www.dropbox.com/sh/5glyx6yt69api3g/HhSc5aGwHc/RedHack1/dp0QS7.pdf
https://www.dropbox.com/sh/5glyx6yt69api3g/PlEje14JCC/RedHack1/dp3KXQ11.pdf
https://www.dropbox.com/sh/5glyx6yt69api3g/m1nk6tOIVU/RedHack1/dpAJ5Z.pdf
https://www.dropbox.com/sh/5glyx6yt69api3g/5yQmCRoDzQ/RedHack1/dpEWJ3.pdf
https://www.dropbox.com/sh/5glyx6yt69api3g/4O2PyW6IcA/RedHack1/dpL3JI.pdf
https://www.dropbox.com/sh/5glyx6yt69api3g/U48NSazdoj/RedHack1/dpMXE646.pdf
https://www.dropbox.com/sh/5glyx6yt69api3g/plKtVVkX-v/RedHack1/dpUBM6P.pdf
https://www.dropbox.com/sh/5glyx6yt69api3g/Z6c3LlmpoC/RedHack1/dpUK0C.pdf
https://www.dropbox.com/sh/5glyx6yt69api3g/4T7IDSk4ni/RedHack1/dpV7DE6K.pdf
https://www.dropbox.com/sh/5glyx6yt69api3g/xn0R2xBGHJ/RedHack1/dpWWX.pdf
https://www.dropbox.com/sh/5glyx6yt69api3g/JeUQrNoAlJ/RedHack1/dpXJZ.pdf
https://www.dropbox.com/sh/5glyx6yt69api3g/fUMfaWkjCf/RedHack1/dpXL5KR.pdf

- Gerek öğrencilerin gerekse öğretim üyelerinin sorgulandığı pek çok dilekçeye yanıt vermek zorunda kalmış üniversiteler. Öğrenciler genelde ismen soruşturulmuş, öğretim üyeleri ise çalıştıkları alanla ("A konusunda çalışan bir öğretim görevlisi mevcut mu?") ya da kökenleri ile ("Bünyenizde Afrika ülkesi kökenli öğretim üyesi mevcut mu?") soruşturulmuş. Sorgu dilekçelerine rastlayamadık ancak envai çeşitte cevap dilekçesi mevcut. Buraya eklediğimiz şu iki belge ise sorgunun aslen YÖK'ten değil İçişleri Bakanlığı ya da Emniyet Müdürlüğü'ndne geldiğini belirtiyor. Sorgu sebebi açık değil elbette ancak mevcut düzende böyle bir uygulamanın (yani Polis -> Emniyet Müdürlüğü -> İçişleri Bakanlığı -> YÖK -> Üniversite zincirinde kişi soruşturmanın) varlığından haberdar olmak önemli.

https://www.dropbox.com/sh/5glyx6yt69api3g/Fce9zvNDsT/RedHack1/dpM1YZ.pdf
https://www.dropbox.com/sh/5glyx6yt69api3g/b1lAdzJfB6/RedHack1/dpTA44C.pdf

- Başörtüsü ile derslere girmekte sıkıntı yaşadıklarını belirten öğrencilerin cumhurbaşkanlığına yaptığı başvurunun, cumhurbaşkanlığı tarafından YÖK'e iletilmesi. Öğrencilerin yazdığı dilekçe mevcut değil.

https://www.dropbox.com/sh/5glyx6yt69api3g/MDJJZT8afU/RedHack1/dp3NJ0.PDF

- Karabük Üniversitesi'ne ÖYP ile atanıp, adı geçen mevkiye yüksek lisans mezunu aranırken, bu vasfı taşımamasına rağmen görevlendirilen bir kişi hakkında gereğinin yapılmasını arz eden dilekçe.

https://www.dropbox.com/sh/5glyx6yt69api3g/WobrIC_MdS/RedHack1/dp5SC10.pdf

- Kafkas Üniversitesi'ne giren 1. öğretim öğrencilerine formasyon dersi hakkı verilirken, aynı yılda üniversiteye giren 2. öğretim öğrencilerine bu hakkın tanınmaması ile ilgili yazılan bir şikayet. (Bu dilekçeden birkaç adet daha var.)

https://www.dropbox.com/sh/5glyx6yt69api3g/LQYKSLWU4E/RedHack1/dpA6YI.pdf

- Tam Gün Yasası sonucu, Gazi Üniversitesi'nde tüm mesaisini okula harcaması gerekirken, hocaların kendi muayenehanelerinde zaman geçirdiği ihbarında bulunan bir dilekçe.

https://www.dropbox.com/sh/5glyx6yt69api3g/cA--l8zGFu/RedHack1/dpB52F1.pdf

(Bu konuyla ilgili hükümetin çalışmalarını merak eden varsa http://www.zaman.com.tr/gundem_turk-doktorlara-hafta-sonu-bize-gelin-teklifi_2079098.html adresindeki habere ve eksisozluk.com sitesinde yayınlanan http://eksisozluk.com/entry/33337174 adresindeki yazıya bir göz atabilir. Bu sayede, kendi doktorunu birbirine kırdıran bazı güçlerin aynı doktorlar için ne gibi bir çalışma yaptığı daha net bir şekilde ortaya dökülecektir.)

- Bulunduğu konuma nasıl geldiği pek çok kere sorgulanan Mustafa Hatipoğlu'nun aslen nerede görev yaptığı da aynı soyadına sahip birisi tarafından YÖK'e sorulmuş. Cevabı mevcut değil.

https://www.dropbox.com/sh/5glyx6yt69api3g/XZJfiop1vm/RedHack1/dpBZLNC.pdf

- Karadeniz Teknik Üniversitesi'nde, hazırlık sınıfını geçemediği için, muhtemelen kendini başarısız olarak gören, bir sonraki sene yine hazırlık sınıfı okumak zorunda bırakılmasını kendisinin "nadasa bırakılması" olarak gören ve bölümünün birinci sınıfına geçirilerek hazırlık sınıfını alttan vermek isteyen bir öğrencinin dilekçesi. Cevap mevcut değil.

https://www.dropbox.com/sh/5glyx6yt69api3g/Ea0tfAisMK/RedHack1/dpBZSGG.PDF

- Uludağ Üniversitesi'nin, kendi dahlindeki öğretim üyelerinin, sorgulanan konularda herhangi bir bilgileri olmadığına dair "gizli" damgalı cevap metni. Mevzu bahis konuların ne olduğu mevcut değil.

https://www.dropbox.com/sh/5glyx6yt69api3g/eJtiDgf_HW/RedHack1/dpCSCDQ.pdf

- Dumlupınar Üniversitesi öğretim görevlilerinden Mustafa Güneş'in öğrencilerini azarlayıp, hakaret edip, dersten attığına ve bu durumun rektöre iletilmiş olmasına rağmen devam ettiğine dair yazılan bir grup öğrencinin dilekçesi.

https://www.dropbox.com/sh/5glyx6yt69api3g/VRlqRdB8Qr/RedHack1/dpCWIHNL.pdf

- Fırat Üniversitesi'nde yüksek lisans mülakatlarının hak ve adalet gözetilerek değil ideolojik bir yaklaşımla yapıldığını iddia eden bir şikayet dilekçesi.

https://www.dropbox.com/sh/5glyx6yt69api3g/aSr2Uy92rA/RedHack1/dpE6D.pdf

- Hacettepe Üniversitesi'nin "gizli" olarak damgaladığı, okulun rektör yardımcıları, fakülte dekanları, yüksekokul ve eğitim müdürlerine ait 2012 sicil raporlarının YÖK'e tanzimi. Bu uygulama "performans yönetimi" adı altıyla tüm üniversiteler tarafından yapılıyor olabilir, içeriğinin ne olduğu kapalı zarftaki belge bulunmadan bilinemez.

https://www.dropbox.com/sh/5glyx6yt69api3g/ACoMwUYD3L/RedHack1/dpE97U.pdf

- Eskişehir Osmangazi Üniversitesi öğretim görevlilerinden Atilla Ocak'ın usülsüz ÇED raporu verip, bunun üzerinden kazanç sağladığını iddia eden "sorumlu bir vatandaş"ın dilekçesi.

https://www.dropbox.com/sh/5glyx6yt69api3g/Sg0MU2tfVR/RedHack1/dpI6QQSW.pdf

- Gaziantep Üniversitesi Nizip Meslek Yükseokulu'nda yapılan öğretim görevlisi alım sınavlarında usülsüzlük yapıldığı iddiasının cumhurbaşkanlığına iletilmesinden sonra, cumhurbaşkanlığının YÖK'e gönderdiği dilekçe.

https://www.dropbox.com/sh/5glyx6yt69api3g/b9rUdqowpt/RedHack1/dpILYQ.pdf

- Sinop Üniversitesi rektör yardımcısı Dursun Dilek'in yeğenini çaycı olarak işe alıp, kendisini ajan olarak kullandığına dair yapılan bir şikayet.

https://www.dropbox.com/sh/5glyx6yt69api3g/arSVmCM6Tk/RedHack1/dpJAN.pdf

- Yine cumhurbaşkanlığı üzerinden YÖK'e ulaşan ve Akdeniz Üniversitesi ile ilgili bazı iddiaların araştırılmasını isteyen dilekçe. İddialar mevcut değil.

https://www.dropbox.com/sh/5glyx6yt69api3g/v3EKmCxZ-P/RedHack1/dpJDOV4.PDF

- Girne Amerikan Üniversitesi'nin hatalı hesaplamış olduğu borç sebebiyle sınava alınmayan ve bu sebepten haksız yere dönem kaybettiğini söyleyen bir öğrencinin şikayet dilekçesi.

https://www.dropbox.com/sh/5glyx6yt69api3g/iBezANya-8/RedHack1/dpLE41JL.pdf

- Bilim Üniversitesi'nin etrafa yapmış olduğu çevre ve gürültü kirliliğinin sona erdirilmesini isteyen çevre esnafın, sıkıntısını dile getirdiği dilekçe.

https://www.dropbox.com/sh/5glyx6yt69api3g/g3BPqSDPyx/RedHack1/dpLJIIX.pdf

- Böbrek hastası yeğeni için, Cerrahpaşa Tıp Fakültesi'ne yönlendirilmesine rağmen, buradan bir türlü randevu alamadığından, YÖK'ten yardım isteyen bir vatandaşın dilekçesi.

https://www.dropbox.com/sh/5glyx6yt69api3g/yW119uHgWh/RedHack1/dpORK81G.pdf

- Şanlıurfa'nın Viranşehir ilçesinden, Anadolu Üniversitesi Açık Öğretim Fakültesi'ne kayıt yaptırmak isteyen ancak sistemde gözüken eksik dersleri konusunda görüşmek isteyip telefonla AÖF bürosuna ulaşamadığından şikayet eden bir başka vatandaşın dilekçesi.

https://www.dropbox.com/sh/5glyx6yt69api3g/z2Mq2pSaca/RedHack1/dpS6VA8.pdf

- ÖYP yerleştirmelerinde kendisinden daha düşük puan alanların yerleştirilmesine rağmen kendisinin açıkta kalmasının nedenini sorgulayan bir mezun.

https://www.dropbox.com/sh/5glyx6yt69api3g/ejb9Nb2-au/RedHack1/dpW6.pdf

- Esat Akıncı adlı bir hekimin Kars Üniversitesi rektörüne aylık 30.000 TL vererek okula uğramadan profesörlük ünvanı aldığını ve aynı hekimin özel bir hastanede ayda 100.000 TL maaşla çalıştığını YÖK'e ihbar eden bir dilekçe.

https://www.dropbox.com/sh/5glyx6yt69api3g/rcHpi8L9io/RedHack1/dpW37S.pdf

- Süleyman Demirel Üniversitesi'nde uğramış olduğu mobbing'i ve kendisine açılan pek çok soruşturmanın haksız olduğunu sayfalarca belgelerle kanıtlamaya çalışan bir öğretim görevlisinin detaylı şikayet dilekçesi. İçinde, adı geçen tüm belgelerin bulunduğu ve bu klasörde yer alan en kapsamlı dosya da bu.

https://www.dropbox.com/sh/5glyx6yt69api3g/SVGQ0Lj68l/RedHack1/dpWMRAIV.pdf

~~

Buradaki hiçbir belge, birilerini yargılamak, kötülemek ya da suçlamak amacıyla ifşa edilmemiştir. Önemli olan, belirli güçler tarafından hasıraltı edilmek istenen bazı gerçekler var ise, onların su yüzüne çıkarılması için yalnızca bir kesimden medet ummak yerine herkesin daha çok sorgulamaya başladığı bir toplum haline gelebilmektir. Bize göre, yukarıdaki belgeler ışığında kimin haklı kimin haksız olduğunu ortaya çıkarmak pek mümkün değildir, şu ana kadar elimizde olan veri doğrudan yapılan bir haksızlığa işaret etmemektedir. Ancak bahsi geçen iddiaların kasıtlı ya da kasıtsız olarak ne tür bir işleme tabi tutulduklarını öğrenebilmek, varsa, yapılan haksızlıkların ortaya çıkarılmasında önemli bir yer teşkil etmektedir. Burada yapılan çalışmaya da bu çerçeveden bakmak önemlidir.

Zamanımız, sağlığımız ve imkanlarımız el verdikçe çalışmalarımız devam edecektir.

kimsekim