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Jan 14th, 2020
127
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  1. STONEHENGE
  2. introduction
  3. Quelle est l'importance de Stonehenge en Grande-Bretagne?
  4. Depuis combien de temps la dernière étape s'est-elle achevée?
  5. Définissez les mots de vocabulaire suivants: dans toute la Grande Bretagne, intemporel, une étape, achever.
  6. Le premier stade
  7. Quelle sorte de terrassement fut le premier Stonehenge?
  8. Quand ces travaux de terrassement ont-ils probablement été construits?
  9. Que sont les trous Aubrey et quelle est leur largeur?
  10. Quelle forme représentent-ils?
  11. Qu'est-ce qui a été découvert dans ces trous?
  12. Pourquoi sont-ils censés avoir été faits?
  13. Que s'est-il passé après la construction de cette scène?
  14. Combien de temps Stonehenge est-il resté abandonné?
  15. Définissez les mots de vocabulaire suivants: un ouvrage (de terre), un fossé, un talus, un trou, la craie, large, profond, un côté, plat, un fond, incinéré, un os, le contenu, l'objectif, une tombe, peu après, intacte.
  16. La deuxième étape
  17. Quand la deuxième étape a-t-elle commencé et comment est-elle considérée?
  18. Qu'est-ce qui a été transporté sur le site?
  19. D'où viennent ces pierres?
  20. Quelle était la taille de ces pierres?
  21. Qu'est-ce qui a été utilisé pour les transporter?
  22. Comment ont-ils été transportés?
  23. Quelle a été la durée du voyage (en miles et kilomètres)?
  24. Une fois sur place, quelle forme représentaient-ils?
  25. Quels autres travaux ont été exécutés au cours de la même période?
  26. Définissez les mots suivants: spectaculaire, les pierres bleues, peser, traîner, un rouleau, un traîneau, les sources, charger, un radeau, porter, par voie de terre, le voyage (le trajet), principalement, étonnant, presque, une fois (que), installateur, l'entrée, élargir, une pierre talon, ériger, le soleil levant au solstice d'été.
  27. La troisième étape
  28. Quand a été faite la troisième étape?
  29. Quelles nouvelles pierres ont été introduites et d'où viennent-elles?
  30. Quelle était la taille de la plus grande pierre Sarsen?
  31. Qu'est-ce qui a été utilisé pour transporter ces pierres?
  32. Pourquoi leur transport semble-t-il incroyable?
  33. Comment ont-ils été arrangés?
  34. Que peut-on encore voir aujourd'hui?
  35. Définissez les mots suivants: une corde, le cuir, tirer, poser / mettre, énorme, extérieur, une série de linteau (support horizontal), un trilithe (monument mégalithique composé d'un linteau de pierre posé sur 2 supports), une disposition , un fer à cheval, rester / demeurer.
  36. L'étape finale
  37. Quand a eu lieu la dernière étape?
  38. Qu'a-t-on fait alors?
  39. Voyons-nous aujourd'hui le bon nombre de pierres dans le cercle de pierre bleue? Pourquoi ou pourquoi pas?
  40. Définissez les mots suivants: enlever, détérioré, des morceaux / des bouts / des restes, au-dessous, un niveau du sol.
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