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    begin{frame}{Projet}{Axe 1 : Petite enfance et découverte}
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                item A deux ans, 90% de psychomotricité globale et 10% de jeux et d'activités sur surface élastique
                item A 3 ans, 80% de psychomotricité globale et 20% de jeux et d'activités sur surface élastique
                item A 4 ans, 65%  de psychomotricité globale et 35% d'activités sur surface rebondissante
                item A 5 ans, 50% de psychomotricité globale et 50% d'éducation aérienne.
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            En introduisant ainsi les surfaces élastiques, cela nous permettrait également une détection précoce des talents et aptitudes des enfants, pouvant alors à les orienter vers des disciplines plus appropriées une fois l’âge venu.
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