Untitled

La décision est presque prise. L'école a décidé d'introduire le nouveau Ipad aux élèves. Ils le présentent comme un outil supplémentaire pour les aider à être plus organisés. Avec son agenda intégré et synchronisé avec celui du site Internet, il doit faciliter grandement la planification des vies occupée des étudiants. De plus, les manuels scolaires seront numérisés et vendus aux élèves pour qu'ils les installent sur leur tablette électronique à titre d'applications. Est-ce que l'école a pris une bonne décision en décidant d'intégrer l'Ipad à l'école? Malgré que tout semble parfait, les opinions sont très partagées et divergeantes. Plusieurs personnes refusent de se procurer un Ipad pour différentes raisons. Tout d'abord, l'argument qui revient le plus souvent est que le prix est trop élevé, que les élèves ne peuvent se permettre de payer. Ensuite, certains sont pour la tablette à l'école mais contre la compagnie Apple. Ceux-ci refusent simplement de se conformer aux politiques de la compagnie internationale.

En premier lieu, certains élèves n'ont pas les moyens de se procurer l'Ipad. Cet outil, bien que très utile et réduisant considérablement l'utilisation du papier à l'école, reste une dépense très élevée.  La raison expliquant ce fait est que la compagnie Apple n'a pratiquement pas de concurrence : ce qui est un gros problème. Ce qui en résulte est qu'elle peut garder ses prix très élevés sans craindre que les gens délaissent leurs produits. Apple contrôle une grande partie de l'industrie du téléphone intelligent, de l'informatique et de la tablette informatique. Certains parents d'élèves travaillent très fort pour pouvoir envoyer leurs enfants étudier dans des collèges privés. C'est donc une mauvaise nouvelle pour eux de devoir investir cette somme colossale supplémentaire. De plus, si les parents envoient plusieurs enfants à cette école, les coûts sont multipliés. Finalement, un programme de financement des Ipads est prévu. Malheureusement, il ne peut s'appliquer aux futurs secondaire 5 car ils n'auront qu'un an pour l'acheter complètement. Bref, Le Ipad n'est peut-être pas rentable s'il n'est utilisé que pour un an.

En second lieu, certains élèves sont pour la tablette électronique à l'école mais contre la compagnie Apple. Ceci s'explique bien simplement car ceux-ci refusent simplement de se conformer aux politiques de la compagnie. Bien qu'Apple fabriquent des gadgets puissants et intuitifs, ils veulent tout contrôler. La porte du développement "open" est complètement fermée. Au contraire, les tablettes roulant sous Android (coûtant moins cher d'ailleurs) qui sont tout aussi performantes, sont plus malléables côté développement. À l'école, on nous apprend à être ouvert d'esprit et à accepter les différences. Ce qui est tout au contraire de la philosophie d'Apple, qui tente de tout uniformiser et de les éliminer. Bref, le Ipad n'est peut-être pas la bonne solution pour les élèves.

Pour conclure, le Ipad a ses avantages et ses inconvénients. Il peut être très utile mais reste très coûteux. La technologie orientée vers l'éducation est peut être trop rudimentaire présentement pour quelle soit implantée à l'école. Il faudrait peut être attendre encore quelques années avant de faire ce choix, pour s'assurer de faire des investissements plus fiable et intelligents. Ce n'est que mon avis.